משחק קופסה חדש לילדים, משחק רביעיות שמיועד מעבר להנאה גם לתרום להתפתחות מודעות פונולוגית (ואם לא ידעתם מה זה, כמונו, אז מיד תוכלו ללמוד…)

חיות חורזות הוא הראשון בסדרה חדשה של משחקי קלפים המיועדת לפיתוח הקריאה והעשרת השפה לילדים בדרכים יצירתיות.
פיל חליל, קוף ותוף, כלב גרב, ועוד חרוזים מופיעים במשחק החוויתי שעוזר לפתח את הבסיס לקריאה, לכתיבה ולהבנת הנקרא בדרך נעימה וידידותית. המוטו של יצירת המשחק הוא מהנאה להנעה, אם הלמידה תיעשה בשמחה, בהנאה ובתחושה של חווית הצלחה, הילד ישתדל ויתאמץ לקרוא וגם יעשיר את השפה שלו.

מודעות פונולוגית
זהו משחק קלפי רביעיות צבעוני המבוסס על שמות של חיות ומילים מתחרזות ועובד על מודעות פונולוגית- המודעות והיכולת של הילד לפרק ולחלק את המילה לצלילים הקטנים ביותר המרכיבים אותה וזוהי אחת מאבני היסוד של הקריאה והכתיבה.

המשחק תורם למספר מרכיבים בהעשרת השפה:
* מפתח יכולת זיהוי והכרה של צלילי המילה
*מעודד קראיה ולמידה
*מפתח חשיבה וזכרון
*מעשיר את השפה באוצר מילים שימושי ויומיומי

לאיזה גילאים המשחק מתאים?
המשחק מתאים לילדים מגיל6 ומעלה, בעיקר ילדים בכיתות א’-ג’.  מורות, מורות שילוב בבתי הספר וכן הורים רבים רכשו ושיחקו גם עם ילדים בוגרים יותר.

את המשחק פיתחה אסנת פליישר, מתמחה במיומנויות למידהM.A.העוסקת בפיתוח משחקים.
 
המלצות על המשחק:
 "קיבלנו במתנה את משחק החרוזים ונהננו לשחק בו מאוד. המשחק חינוכי מאוד, ניתן ללמוד חרוזים רבים תוך כדי משחק וכמובן גם לחדד את הקריאה. מומלץ מאוד מאוד! "רחל אמא של ר’.
 
"משחקי הלמידה שלך מעוררים חדוות למידה וחיוך על פני המשתתפים במשחק. באמצעות המשחקים המגוונים הילדים לומדים ומתרגלים: חרוזים, תנועות, קריאה מדויקת וביטויים לשוניים. הקלפים מעוצבים באופן אסתטי ונעים. תמיד טוב לסיים שיעור בעזרת משחק לימודי וחברתי שמשאיר טעם של עוד…"  תודה, פנינית- מורה ביסודי.
 
"הרביעיות מאוד ידידותיות לכיתות א,ב. הכתב ברור והמילים מנוקדות. המשחק מעודד קריאה נכונה בזכות הדמיון הצלילי למילה העומדת במרכז הסדרה. התלמידים איתם שחקתי את המשחק מאוד נהנו מהמשחק, מזה שהצליחו לקרוא ולנצח אותי ואני נהנתי מכך שהם תרגלו את הקריאה שלהם בדרך ידידותית. אשמח לרכוש משחקים נוספים,  בהערכה רבה, אורית, מורה ביסודי.
 
"שיחקתי עם ילדיי בחופש במשחק הרביעיות שיצרת, היה מקסים. יש תרגול של הרבה מיומנויות וזה נהדר. אקח את המשחק איתי לעבודה עם תלמידי א’ בשנה החדשה".הדר אמא ומורת א’.

לפרטים נוספים על המשחקלחצו כאן…

 

לרגל יום המשפחה, מבית ניתן באהבה–ערכות קלפים ומשחקים למודעות וערכים: שירת המלאכים,  קלפים להעצמה להורים וילדים

ערכת שירת המלאכים מכילה קלפי שיחה, הפעלה, ערכים ותקשורת לילדים, הורים, מטפלים ואנשי חינוך. מדובר במתנה מיוחדת לכל המשפחה, משחק קלפים היוצר קירבה ושיחה כנה וערכית בין בני הבית. המלאכים שבקופסה מחזקים ומעצימים את הילדים ומגלים להם את היכולות הטמונות בתוכם: אומץ, הצלחה, הקשבה, התחשבות, נדיבות, אמת ועוד ערכים שכל כך חסרים בימינו…
 
הערכה מכילה30 מלאכים מאויירים המובעים בחריזה ועם ניקוד, ומצורפים להם רעיונות להפעלה ומשחק בבית בכיתה או בגן. שימוש בערכת הקלפים מאפשר להעביר ערכים לילדים דרך משחק ודמיון, מחזק את הילד ויכולותיו, מעודד אותו לבטא את עולמו הרגשי ומחשבותיו, ותורם ליצירת תקשורת תומכת וקשובה בתוך המשפחה.

הקלפים הם חלק ממוצרי ניתן באהבה שהפיקו את קלפי אוצרות הלב, את קמפיין"רגע לפני"ועוד.

מתאים לגילאי4-5 ומעלה
 

 
פרטים באתר: ניתן באהבה: www.nitan-beahava.co.il
 
מחיר בחנויות:69 ש"ח
מחיר באתר:65 + משלוח
 

 

מכתבים מג’ולי – מגזין הרפתקאות חדש לילדים סקרנים בגילאי בית ספר יסודי שלוקח את הקוראים בכל פעם לארץ מרתקת וחדשה

 
הירחון מכתבים מג’ולי מתייחס לקוראיו כפי שהורה מתייחס לילדיו. מטרת הירחון הינה להרחיב את אופקיהם של הילדים הסביבה מוגנת, לחשוף אותם לרעיונות, אתגרים ולעודד חשיבה עצמאית ויצירתית, בתקופה שבה העולם מתמסחר והילדים מרותקים למסך הטלוויזיה, הסלולר, המחשב או הטבלט.

מכתבים מג’ולי הוא כתב עת מסקרן בעל תוכן איכותי, חינוכי וערכי. המגזין יענה על הצורך של אלפי ילדים שימתינו מדי חודש לקבלת המגזין פיזית בדואר בצירוף שי וייצור עניין וגירוי הסקרנות של הילדים וההורים לחוויה איכותית משותפת.

 
המגזין, הינו ירחון אתגרי חשיבה המיועד לילדים סקרנים בגילאי בית ספר יסודי. כל גיליון יתרכז בארץ יעד מרתקת וחדשה כגון: איטליה, אנגליה ברזיל ועוד ויציג מגוון רחב של דרכים ונקודות מבט באמצעות חידות, תשבצים, תשבצי היגיון, הרפתקאות חשיבה לילדים ועוד. 
 
מטרת המגזין היא לעורר את סקרנותם של הקוראים הצעירים, לגרום להם עניין והנאה ולהעשיר את הידע שלהם בהכרת ארצות ברחבי העולם, תוך התייחסות לתחומי התרבות, המדע, האמנות, הטבע והיצירה בכל ארץ. 
 
המגזין נולד כשיתוף פעולה בין אופיר שמיר כספי, אב לארבעה, דור שלישי למחברי תשבצים ואתגרי חשיבה, חי ונושם את עולם משחקי החשיבה מלידה. חידות שכתב הופיעו בעתונים שונים–ישראל היום ומעריב ומוספיו השונים, ובחוברות התשבצים של ניקוי ראש (ניקוי ראש ענק, תשחץ בראש ועוד), לבין דני עבודי, אבא לשנים, איש חינוך ויזם. בשנים האחרונות עוסק בהתנדבות בהדרכה, ובפיתוח תכני ידע שונים דרך משחקים לילדים, לנוער וליזמים צעירים. מהמקימים והבעלים המקוריים של חברת סטארטאפ שעסקה בהטמעת שיטות לפיתוח חשיבה לתוך משחקים, וששיווקה את תכניה למיליוני משתמשים בעולם.
 
המנוי למגזין יכול להיות מתנה לילדים, לנכדים, לחברים או מתנה ייחודית לחג הפסח. 
 
עלות גיליון בודד39 ₪
מחיר מנוי חצי שנתי ל-6 גיליונות 180 ₪
להשיג בסניפי סטימצקי ברחבי הארץ ובאתר האינטרנט של מכתבים לג’ולי.
 

זמן איכות משפחתי עם משחקי חשיבה- משחקים משפחתיים באביב
אביב הגיע, נעים בחוץ, שעון קיץ ומחשיך מאוחר ואנו יכולים לבלות הרבה עם הילדים מחוץ לבית ובטיולים. על מנת שזמן איכות עם ילדכם יהיה מעניין יותר ולא תשמעו כל רגע את הילדים אומרים ‘משעמם לי’, מצורפים מספר טיפים לזמן איכות משפחתי לימי האביב בחוץ והכי מומלץ שתראו במצב הזדמנות מצוינת לבילוי משפחתי וכיפי.
 
כמה רעיונות למשחקים שינעימו לכם את הזמן מחוץ לבית ולא יכניסו את המשפחה להוצאות מיותרות:
1. איקס עיגול.שחקן אחד הואXושחקן שני הואO,מציירים בדף טבלה של3 על 3. 
ה-Xמתחיל וניתן לבחור לצייר בכל משבצת פנויה. ניתן לשחק על הרצפה כאשר בעזרת מקלות יוצרים את הטבלה ובעזרת אבנים ועלים משחקים. המנצח: הראשון שיצר שורה טור או אלכסון.
 
2.בזמן נסיעה לטיול או בטיול עצמו כותבים את כל הדברים שרואים בדרך או במקום (למשל: ים, עץ, תחנת אוטובוס וכו’…) כל אחד על דף משלו (הקטנים יכולים לצייר במקום לכתוב). אחר כך עוברים על הרשימות ומוחקים דברים משותפים(למשל: ים וים)המנצח הוא מי שיש לו הכי הרבה דברים שאחרים לא חשבו עליהם. אפשר לשחק את זה גם עם כל נושא אחר כמו למשל דברים שקשורים לאביב או לקיץ, דברים שלוקחים לטיול וכו’.
 
3. ניחוש מישוש–כל אחד אוסף חפצים מהשטח. השחקן שמתחיל עוצם עיניים ובעזרת מישוש ועם הגבלת זמן של דקה הוא מנחש באיזה חפץ מדובר. כל עוד לא נגמר הזמן הוא יכול להמשיך לנחש חפצים נוספים. לאחר מכן מחליפים. המנצח הוא מי שהצליח לנחש הכי הרבה דברים.
 
4. משחק זיכרוןעם שמות של מקומות / שמות של ישובים שעברנו בדרך. המנצח: מי שהצליח לזכור הכי הרבה.
 
5. משחק אסוציאציות:כל אחד בתורו אומר במהירות3 דברים שקשורים באביב, בוחרים דבר אחד ומציירים אותו בעזרת חפצים ודברים שמצאנו בשטח. ניתן גם לספר עליו סיפור. 
 
6. סיפור בהמשכים:בוחרים מי יתחיל. הראשון אומר משפט וכל אחד בתורו ממשיך את המשפט שנאמר לפניו. לדוגמה: הראשון – היום יצאנו לטיול בנחל השופט, השני – השופט אהרון ברק היה נשיא בית המשפט העליון וכך הלאה.
 
7. הכנת דיסק עם שיריםמפורסמים והסבר על המשורר (כמה שורות מהאנציקלופדיה) אחר כך לחוד חידות על המשוררים (למשל: המשורר שגדל בבנימינה, המשורר שאבא שלו היה חזן וכו’.).
 
8.מחליטים כל פעם על צבע אחר וכולם צריכים למצוא3 דברים מאותו צבע (מחליטים מראש כיצד משחקים כלומר כיצד נעשית מציאת הדברים: בעל פה, בכתיבה או ציור או מציאת דברים מהסביבה).
 
9.אותו דבר כמו בסעיף8 רק עם צורות.
 
10.בדומה לסעיף1 רק במקום איקס עיגול – משחק דמקה ( או על ידי פקקים של בקבוקים או אם אנחנו בחוף הים ניתן לשחק בעזרת צדפים ובעזרת מקלות מכינים לוח של 8 שורות על 8 טורים).

בילוי נעים!

הטיפים מאת: ליאת שדה, אלופת ישראל בשחמט ומייסדת מרכז ‘בראש חושב’, המרכז הישראלי לפיתוח החשיבה.
 

Jimmy Ball,כדור האימונים שישפר לכם את בעיית הריכוז ורמת הקואורדינציה 

 מכירים את הביטוי של אמא: ילדים אל תשחקו בכדור בבית? אזJimmy Ball,הוא כדור האימונים הראשון שניתן לשחק אתו גם בבית וגם בחוץ. 
 
הכדור מאפשר להורים להרחיק את הילדים ממשחקים בגדג’טים הטכנולוגיים שמנוונים אותם כל היום, ולאפשר להם להשתתף בפעילות גופנית בריאה וכיפית. עכשיו גם התירוץ שחורף וקר מידי לשחק בחוץ לא תופס יותר, וניתן להתאמן גם בבית החם.

הכדור קשור ברצועות לכתפיים, מכוונים את גובה הכדור ומתחילים להתאמן בלי שום תירוצים. 

רוצים לקבל את הכדור החדש במתנה לקראת חנוכה? 
העלו לפייסבוק תמונה מקורית שצילמתם הקשורה לכדורגל ובשבוע הבא תדעו אם זכיתם…
להשתתפות לחצו כאן… 

 

ג'ימי בול, כדורגל לילדים, כדור חדש לילדים, משחקי ילדים, משחק עם ילדים
 
מיתרונות הכדור: שיפור טכניקת השחקן, שיפור הקשר בין השחקן לכדור, שיפור זריזות ודיוק השחקן, שיפור המגע והביטחון עם הכדור, ידי השחקן חופשיות בזמן האימון, מתאים לשחקן המתחיל ולמתקדם, הכדור מפתח את הרגל החלשה, טוב לשיפור בעיות רפואיות פיזיותרפיה, ומתנה נהדרת ושימושית לילדים ולמבוגרים כאחד, כזו שגם תשפר את רמת הקואורדינציה והריכוז שלהם.

לרכישת הכדורלחצו כאן…

מחיר138 ₪ כולל מע"מ.
 

התמונות באדיבות: Soccer Innovations
 
 
רוצים לקבל את הכדור החדש במתנה לקראת חנוכה? 

העלו לפייסבוק תמונה מקורית שצילמתם הקשורה לכדורגל ובשבוע הבא תדעו אם זכיתם…
להשתתפות לחצו כאן… 

29.12.09סופר מאמי

 Dream Mover (דרים מובר) הוא מכשיר חדש שהגיע לארץ ונועד לנענע עגלות תינוק ולסייע בהרגעת תינוקות והרדמתם.
 
לידה של תינוק מביאה איתה אושר גדול שאליו מתלווים ברוב המקרים גם לילות טרופי שינה וחוסר אונים מול תינוק לא רגוע שמסרב להרדם המאלצים את ההורים העייפים למצוא פתרונות יצירתיים איך להרדים את התינוק.

אז איך מרדימים תינוקות?
יש הורים שמצאו שנדנוד העגלה על המדרגה בין השטיח לרצפה עושה את העבודה, יש כאלה שגילו את הקסם של הדיסק התורן שהיה במערכת והפכו אותו לחלק מטקס השינה המשפחתי, יש כאלה שלא ראו את סופר נני ומרדימים עדיין מול הטלוויזיה, 
יש הורים שיוצאים לסיבוב במכונית באמצע הלילה בלי לוותר על
אף במפר ויש שמועות על כמה שהרחיקו אפילו עד כביש שש…
אבל אחת הדרכים היעילות והנפוצות להרגעת תינוקות היא
עדיין באמצעות נדנוד הרך הנולד בחיק או בעגלה.

איך לא חשבו על זה קודם?
חשבו… אבל רק עכשיו הגיעו לפיתוח של המתקן שהוא מעין
גרסא מודרנית לעריסת העץ המתנדנדת או לערסל האינדיאני 
שנע על ידי חבל המופעל על ידי מי שמנסה להרדים את התינוק.

ה-  Dream moverמתגייס לעזרת ההורים במשימת ההרגעה
של התינוק באמצעות מנוע פנימי המניע משטח מיוחד עליו מונחת
העגלה.
המשטח שנע קדימה ואחורה בקצב של70 תנודות בדקה יוצר
 סביבה המדמה את הקצב, התנועות והצלילים שהתינוק
מכיר מהרחם (או לפחות מהסיבוב האחרון בשכונה…)

המכשיר פועל על העקרון שנענוע רצוף ומונוטוני, כמו זה
הנוצר בנדנוד בחיק ההורה או בטלטול קל של העגלה,
מרגיע את התינוק במהירות כי הוא מזכיר לתינוק את
חוויית השהייה הנינוחה ברחם ונוסך בו ביטחון גם
בסביבה החדשה בה הוא נמצא.

שיר ערש ורעש לבן
ה- Dream Mover מתאים לכל מתקני נשיאת תינוקות
-עגלה, מנשא, סל קל, מזרן פעילות וכיסא רכב והוא אף
משמיע תוך כדי תנועתו צלילים חרישיים ומונוטוניים (רעש לבן) 
המזכירים את הרחשים המרגיעים שברחם.
סופר מאמי ממליצה כמובן שלא לשכוח להקריא לקטנטנים
סיפור או לשיר להם ערש לפני השינה…

המכשיר שמאפשר להורים לנוח ו"למלא מצברים", רשום כפטנט
בינלאומי והוא פרי מחקר ופיתוח בן תשע שנים של צוות מהנדסים
מאנגליה, שנעשה בשיתוף רופאי ילדים.

בטיחותי ושקט
Dream Moverתוכנן ונבנה כפלטפורמה שיכולה לשאת ולנדנד
כמעט את כל סוגי העגלות והמנשאים הקיימים כיום
ובמשקל כולל של עד30 ק"ג.
הוא בנוי ממשטח פלסטיק קשיח עם מנוע פנימי חשמלי,
המחורץ בתעלות המיועדות להחזקת גלגלי עגלה בכל היקף שהוא.

מחיצות חיצוניות מונעות מהעגלה או המנשא ליפול וגומיות המוצמדות
לצידו התחתון מונעות מהמשטח להחליק על גבי הרצפה.

דרים מובר, משטח הרדמה לתינוקות, dream mover

בייבי פלאג אנד פליי
ה-Dream Moverפועל באופן שקט, בלי ליצור מטרד, והוא קל ונוח לשימוש 
– כדי להפעילו יש לחברו למערכת החשמל וללחוץ על המתג. בסיום השימוש
ניתן לאחסן אותו מתחת למיטה או מאחורי הארון. משקלו הקל, כ-5 ק"ג בלבד,
מאפשר לכל אדם בוגר לנייד אותו ממקום למקום.

המכשיר, שמשווק לאחר בדיקה של אלפי שעות נענוע, עומד בכל התקנים האירופאים 
לציוד לתינוקות והוא מאושר לשימוש על-ידי מכון התקנים הישראלי.
 
בנוסף, הוא חסכוני באנרגיה וצריכת החשמל שלו עומדת על כשישית מזו של
נורה סטנדרטית, עכשיו רק נשאר לחכות שימציאו מכשיר שיחליף לתינוק לבד
חיתולים ויעשה איתם שיעורי בית ואנחנו מסודרים…

Dream Moverמיובא לארץ על-ידי חברת אינובה טאץ",
המתמחה בפיתוח ובשיווק מוצרי תינוקות.

להשיג דרך האתרwww.dreammover.co.il
או בטלפון077-5163040

המחיר:649 שקל + 35 שקל דמי משלוח.

 

הנהaniba -אתר אינטרנט חדש לארגון ימי הולדת ואירועים- מתאמים מפעיל ליומולדת, האמיצים שביננו מכינים את הפעילות באופן עצמאי, מזמינים או מכינים עוגה ומתחילים לארגן מסיבה שתגרום אושר לילד שלנו. המון הכנות יש לקראת מסיבת היומולדת: לשלוח הזמנות, לוודא מי מגיע, מי יביא מה, ועוד המון פרטים.

אתר אינטרנט חדש שנקראanibaעושה לנו סדר כבר משלב תכנון המסיבה–הכנות, שליחת הזמנות, מעקב אחר אישורים, ועד שלב ה- AFTER PARTY -שליחת תודות, שיתוף בלינקים לתמונות ווידאו, שיתוף בחוויות ועוד.

באפליקציה ייחודית ופשוטה אפשר מהיום לארגן את האירוע בדרך הנוחה והקלה ביותר ולעקוב אחר כל מרכיבי האירוע מבלי לזוז מהמחשב.

ב-anibaבשלושה צעדים פשוטים תוכלו ליצור הזמנה אישית ומרשימה לאירוע שלכם, כשכל המוזמנים מקבלים את כל המידע ישר לתיבת הדוא"ל שלהם. כל שצריך לעשות:
1.לבחור את העיצוב המתאים ביותר לאירוע שלכם מתוך מגוון מרשים של עיצובים (או תמונה שלכם).
2.למלא את פרטי האירוע (תאריך, שעה ומקום) ופניה אישית למוזמנים.
3.להכניס את כתובות הדוא"ל של המוזמנים.
4.ולשלוח!
בנוסף, אפשר ליהנות ממגוון אפשרויות נוספות כגון: הכנת רשימת משימות, ביצוע סקרים וקביעת תזכורות.
בדף ניהול האירוע שלanibaתמצאו בכל רגע נתון עד למועד האירוע את כל המידע לגבי:
1.מי מגיע ומי לא?
2.מי מביא מה?
3.תוצאות לשאלות סקר
4.תגובות ושאלות של המוזמנים

aniba -את האתר הקימו אורי חושן (39, נשוי + 3) ושרון חרן (38, נשוי +2), לאחר שנים ארוכות בתפקידי ניהול ופיתוח עסקי בחברות מובילות בישראל. השניים, אשר נפגשו לראשונה בחברת orangeבשנת2000, איחדו כוחות שוב בראשית שנת 2009 ומתוך רצון לתת מענה פשוט וידידותי לארגון מפגשים ייסדו את aniba.

בדקנו את האתר והוא אכן ידידותי ואפשר בקלות לתפעל אותו – המגבלה היחידה שדורשת הערכות מוקדמת כדי להשתמש במערכת היא לאסוף את רשימת המיילים של המוזמנים מראש – אבל ברגע שיש לכם את הרשימה אפשר להעלות אותה כקובץ מצורף בקלות. מומלץ!

כתובת האתר: www.aniba.co.il

 

18.1.09מערכת קינדרלנד

רוצים ילדים מאושרים ושמחים? החמיאו להם – אין שום נזק בעודף מחמאות לילדים–וגם לעצמכם כך טוען הפסיכיאטר דר’ פינקי פיינשטיין בספרו החדשאיך לגדל ילדים יצירתיים ושמחים יותר.

יש הטוענים שריבוי מחמאות לילד אינו בריא להתפתחותו. ההערכה הזו גורסת שאם נמטיר על הילד מחמאות במינון גבוה מדי, הוא יתמכר לכך או יהפוך למפונק, שכן עליו"להתמודד"עם החיים ה"אמיתיים",שאינם שופעים תמיד בהצלחות ובמחמאות.

סביב הנושא הזה יש פחד שאיני יכול להסבירו באופן מלא, שגורם לאנשים רבים לחשוב שיש להחמיא לילדים באופן מדוד, ושלא כדאי"להגזים".לעתים הדבר נובע מהרגלים או מחינוך שההורה קיבל בעצמו, ולעתים מתסכולו של ההורה שבעצמו לא קיבל מחמאות רבות מהוריו.

מיותר לציין, אבל אציין בכל זאת, שהורה המתקשה להעריך את עצמו ימצא את האופציה הזו בעייתית ולא מתאימה, מכיוון שבתוך תוכו חסרה החוויה הזו, התומכת בהערכה העצמית שלו. להורים יש נטייה לשכפל את מה שקיבלו ולהעבירו הלאה. מה דעתך על ההרגלים שאתה מעניק לילדך ושאותם ימשיך ויעביר הלאה? האם תרצה שהשושלת שממשיכה אחריך תצטיין בהענקת מחמאות רבות לילדים שבתוכה?

הדבר שאני ממליץ להורים בהקשר הזה, הוא להתרגל להחמיא לילד בכל פעם שהוא עשה דבר מה שאינו חורג מחוקי הבית, במיוחד בכל מעשה שיש בו יצירה או יוזמה כלשהן. ציור, כל ציור, ראוי למחמאות רבות ולהתפעלות. גם אם אתה חושב שהציור הזה הוא כלום, שהוא"סתם קשקוש",שהוא"ממש לא יפה",שהוא למעשה"שום דבר"מבחינה אסתטית ואמנותית.

גם אז מתפקידך להחמיא לילד שלך, ורצוי שתעשה זאת מתוך התפעלות. הביטוי"כל הכבוד"מומלץ שייאמר פעמים רבות ככל הניתן, ולא רק כתגובה למשהו יוצא דופן ומדהים שעושה הילד, ולא רק כשהוא מצליח לעשות דבר מה שלא ידע לעשות לפני כן. על כל מעשה שיש בו יוזמה, יצירה, התקדמות, חזרה על אותה יצירה. ככל שתרבה לתת לו חיזוק חיובי, כך תגדל הערכתו העצמית וביטחונו העצמי בכך שמעשה ידיו נהדר.

יש אנשים שחושבים שמרבית הפרסים והדברים הטובים בחיים מגיעים רק אחרי מאמץ גדול או רק אחרי הישגים משמעותיים מאוד. במילים אחרות, אם עבדת מאוד קשה, אזי אתה ראוי למחמאות, ובוודאי אם הגעת למקום הראשון או הפגנת ביצועים יוצאים מן הכלל. "כל הכבוד"במקרה הזה ניתן כפרס מיוחד על מעשים יוצאי דופן.

בבואנו לגדל דור חדש של ילדים יצירתיים ומקוריים יותר, כדאי שנשנה קצת את הפרדיגמה הזו, המעודדת מעט ילדים לעשייה וליוזמה מכיוון שהיא מטפחת מעטים ויוצאי דופן ואילו את השאר מותירה בצד, באופן גורף ובולט.

זה מתחיל כמובן בנו. מחמאה היא לא רק ציון הערכה על מעשה מסוים. יש להדגיש שמחמאה היא חיזוק חיובי רב השפעה, שבכוחו להשפיע בצורה משמעותית. ישנם מבוגרים רבים המתקשים לקבל מחמאות, ומן הסתם יתקשו גם להעניק מחמאות לאחרים. ישנם הורים שקיבלו מעט מדי מחמאות מהוריהם והתרגלו לעובדה שמחמאות לא ניתן לתת (וגם לקבל) באופן נרחב, אלא רק במצבים מאוד מיוחדים. כאילו קיים"תקציב"מחמאות מצומצם ויש צורך לברור את השימוש בו לפני שיסתיים.

מחמאה, כאמור, היא בעיקר חיזוק חיובי. חיזוק חיובי מוגדר כדבר מה נעים שניתן לאחר פעולה מסוימת ושגורם ל"חיזוק הפעולה",דהיינו – להגברת הסיכוי לחזרה על הפעולה. ילד שמקבל משהו נעים, אם פיזי ואם נפשי, מייד לאחר פעולה מסוימת, מבין שזו פעולה"טובה"ו"ראויה",לכן ישמח לעשות אותה שוב. לאחר מספר אירועים דומים בהם יקבל את החיזוק החיובי, כבר יפנים את העובדה שזו פעולה שכדאי לבצעה יותר ויותר פעמים.

היעדר חיזוק חיובי עלול לגרום לפעולות מסוימות להצטמצם ואף להיעלם. בכל אחד מאיתנו קיים גרעין יצירתי עם כמיהה לביטוי ולהגשמה עצמית ייחודית מלאה ככל הניתן. תשוקה זו אוניברסאלית ומורגשת יותר אצל האדם ככל שהוא מתפתח ומתרחק מחוויית ההישרדות הבסיסית של להביא אוכל וכסף לביתו. הכמיהה לביטוי היצירתיות האישית מובילה את בני האדם לחיפוש, לשאלות, לסקרנות, להתעניינות, לניסיונות וגם להישגים כבירים.

את הגרעין היצירתי, זה שאנו כל כך רוצים להביא לחיינו ומהר ככל הניתן, מפעילים בהצלחה בין השאר על ידי ריבוי מחמאות. ריבוי מחמאות, וכל המרבה הרי זה משובח, זהו מוקד רב כוח הקיים בכל אחד מאיתנו. אך הוא עדין מאוד, שברירי ופגיע וזקוק למלאי עמוק של חיזוקים ומחמאות כדי לבסס את מקומו ולהעיז להגיח. גם לאחר שהיצירתיות מצליחה לפרוץ החוצה–היא זקוקה לתחזוקה שוטפת של חיזוקים חיוביים כדי להמשיך לנוע. זהו אחד מגורמי ההנעה הבסיסיים והחשובים של היצירתיות האנושית.

לפי כללי התורה הפסיכו-קריאטיבית ושנות טיפול באמצעותה, אוכל לומר לך בבטחה: ככל שמרבים בביטויים עצמיים של"כל הכבוד",עולה הביטחון העצמי, היכולת להוציא דברים אל הפועל, ויחד עם אלה משתפרת חוויית היומיום והגוון שלה שמח יותר.

את ההכרה בחשיבות המחמאות לא צריך להשאיר במישור התיאורטי בלבד. בשבוע הקרוב הרבה ככל יכולתך בביטויים עצמיים של"כל הכבוד לך", "אני מאוד מעריך את מה שאתה עושה", "אני גאה בך"ודומיהם. עדיף להגזים במקום לקמץ בנושא הזה. אמור זאת לעצמך מול המראה, בעודך הולך, בעודך נוהג, אוכל, ואפילו אם תרצה, בעודך מקיים יחסי אהבה עם בן/בת הזוג שלך. החמא לעצמך ללא הרף, ורצוי אף בהתלהבות, צחוק ושמחה.

ככל שתתרגל, תעביר את זה גם ללא מאמץ לילדיך. לא רק שתגביר את הפידבקים החיוביים אליהם, אלא גם תשמש דוגמה ומודל להורה שמעריך את עצמו, שמטפל בעצמו ושמעודד את עצמו.

לתת מחמאות לילדינו זה בעצם, מבלי שנשים לב, לתת מחמאות לעצמנו. אנחנו תופסים את ילדינו, ובמידה רבה של צדק, כשלוחה שלנו, כהמשך שלנו, כתוצר בית הגידול שפיתחנו בעצמנו. אם אנחנו מחמיאים למי שקיבל מאיתנו את החינוך וההכוונה, אזי אנו אומרים לעצמנו"כל הכבוד".והנה, אנחנו מרוויחים פעמיים–ילדינו מרוויחים מנה של חיזוק ותמיכה, ובו-זמנית גם אנו זוכים, מתוך עצמנו, בתחושת אישור ואופטימיות על הדרך בה גידלנו את ילדינו ועל המשפחה שאנו יוצרים.

בספרו החדשאיך לגדל ילדים יצירתיים ושמחים יותר מסביר דר’ פיינשטיין, כי בכל אדם טמונים כישרונות יצירה וחשוב מכך, להורים תפקיד מכריע בעיצוב אישיותו של הילד כיצירתי יותר, ומכאן גם כשמח ומאושר יותר.

הספר מעניק להורים כלים פשוטים ויעילים ליצור לילדיהם מצע אידיאלי לצמיחתם לאנשים שמחים ויצירתיים יותר. על מנת להקל על ההורים ליישם את העקרונות, כולל הספר תרגילים פשוטים שניתן ליישם אותם באופן מיידי ולהתחיל לחולל את המהפך שיהפוך אותנו להורים מפרגנים יותר(יופי נשר (קה) כבר אמרנו?)

דר’ פינקי פיינשטיין, פסיכיאטר אחר, מנחה סדנאות עם דגש על גילוי היצירתיות הייחודית בכל אדם ומנהל המרכז לציור אינטואיטיבי בתל-אביב וזהו ספרו הרביעי היוצא לאור.

איך לגדל ילדים יצירתיים ושמחים יותר
דר’ פינקי פיינשטיין
הוצאת אורנית
להשיג ברשתות ובחנויות הספרים.
מחיר:78 שקל

 

2.2.2010סופר מאמי

EPK (אי פי קיי)רשת הילדים הגדולה מדרום אמריקה מגיעה לישראל ותפתח3 סניפים ראשונים בתחילת מרץ2010, סניפים רחבים המשתרעים על כ-140-240 מ"ר ומציעים מגוון בגדים ואקססוריז לתינוקות וילדים מגיל0 עד גיל 12, בהשראת הטרנדים האחרונים בעולם האופנה.

בגדי הילדים של הרשת מעוצבים בצרפת ובאמריקה וכוללים שתי קולקציות מעוצבות לחורף ולקיץ ושמונה קבוצות נוספות המתעדכנות באופן שוטף.  EPKהיא רשת קונספט המעוצבת בסגנון בוטיק ייחודי המציע בגדים לבנים ולבנות באופן שווה.

EPKמתבססת על שילוב של עיצוב, מחיר ואיכות- הבגדים מעוצבים
בהתאם לטרנדים האחרונים בעולם האופנה, המחיר אטרקטיבי וצפוי 
להיות לדברי היזמים מתחת לרמת המחירים המקובלים בשוק הישראלי
ביחס לעיצוב ולרמת האיכות של בגדי הילדים.


סניפיEPK

הרשת עתידה להיכנס לארץ ב-1 למרץ ולפתוח שלושה סניפים מרכזיים:
בקניון ארנה הרצליה, קניון מלחה בירושלים וקניון סטאר סנטר.
בכוונת היזמים לפתוח עד אוגוסט הקרוב, 3 סניפים במרכזי קניות נוספים.

האסטרטגיה המרכזית של הרשת בישראל היא לעשות מהפיכת שירות,
כך שהלקוחות ייהנו מהשירות האדיב והמהיר ביותר הבא לידי ביטוי
במוכרים מנוסים ואדיבים, מספר רב של קופות בכל סניף
ושירות החלפת מוצרים.

החנויות צפויות להיות גדולות במיוחד, יותר מפי שניים משטחה של חנות
ממוצעת לבגדי ילדים כיום עם דגש על השרות ללקוחות – בכל חנות יהיו
לפחות 2קופות עם שאיפה לגדול ל-4 קופות בחנות שיקצרו את זמן ההמתנה.
 

EPK -עושים עלייה 
זכייני המותג בארץ הם משפחת משען, יהודים מוונצואלה אשר החליטו
להשקיע בישראל, שבנם אדמונד משען עלה לארץ יחד עם משפחתו
והוא יהיה מנכ"ל הרשת בישראל.

לדברי אדמונד משען, בעלים ומנכ"ל הרשת בישראל: "רשת הבגדים החדשה
מביאה חידושים בתחום בגדי הילדים בארץ בעיקר בתמהיל החנויות שלה.
פרופורציית בגדי הבנים והבנות תהיה50/50, אנו מאמינים בחוויית קנייה
משותפת ולכן אפשר יהיה למצוא בגדים דומים לתינוקות, ילדים".

EPK ISRAEL,אי פי קיי, בגדי ילדים ונוער, חנות בגדי תינוקות, חנויות לבגדי ילדים
EPK -מסניפי הרשת. צילומים: אלכס גרייג

מקראקס לירושלים
מותג הילדיםEPKמונה כ-100 סניפים בדרום אמריקה ובספרד
וייכנס לישראל באמצעות איש העסקים אדמונד משען 
בהשקעה של2 מליון ש"ח.

EPKפועלת כיום בעיקר בדרום אמריקה ובספרד -בוונצואלה בה פועלים 
כיום כ-20 סניפים, קוסטה ריקה, קולומביה, אקוודור, הונדרס, ברזיל,
הרפובליקה הדומיניקית ופרו. המותגEPKהוא בבעלות של איש העסקים
פטריק לרט, יהודי צרפתי, הנשוי לאלכסנדרה, מעצבת הרשת שהגה
את הרעיון לפני כ-10 שנים ופתח את החנות הראשונה בקראקס שבוונצואלה.

 

מאת: יעל ניסקי

פברואר נכנס וכבר המוני הורים וילדים מציפים את חנויות הצעצועים והטריקים בחיפושים אחר התחפושת המושלמת לפורים. תחפושות נחטפות מהמדפים שבועות לפני כניסת החג וחלומותיהם של הילדים מתגשמים בזה אחר זה. קיימים אלפי פריטים שונים של תחפושות, אביזרים ואיפור במגוון איכויות ומחירים. כל כניסה לחנות עלולה להיגמר בתורים ארוכים וסבלנות מתפקעת, במיוחד אם עושים את הסיבוב עם הילדים וכאשר לא יודעים בדיוק מה רוצים. יצאנו לבדוק את השטח ולתת לכם סקירה ממצה על המגוון הקיים שתחסוך הרבה זמן ועבודת רגליים.


בטיחות לפני הכל

לפני שאתם מסתערים על החנויות, חשוב לקחת בחשבון את נושא הבטיחות של ילדינו היקרים. מארגון בטרם לבטיחות ילדים נמסר לנו כי בחג הפורים נרשמת עלייה של פי3.5 בפניות למיון בגין כוויות בהשוואה לשאר ימות השנה. הפגיעה השכיחה היא כווייה בידיים, בפנים, בצוואר או בירכיים בדרגה שתיים ושלוש. "תרחיש הפגיעה השכיח הוא התפוצצות הקפצונים או החזיזים בכיס המכנסיים כתוצאה ממגע כף היד וחיכוכם. גם הפיקות הרגילות הן חומר נפץ שעלול לסכן חיים"אומרת אורלי סילבינגר, מנכ"ל הארגון.

כל מוצר הנמכר בחנויות חייב לעבור את אישור מכון התקנים ודרישות התקן על פי חוק. בדיקות לתחפושות ואביזרים על פי תקן ישראלי ת"י562 לבטיחות צעצועים. מכון התקנים בודק בין היתר עמידות התחפושות לאש ורעילות האביזרים. כאשר אתם רוכשים תחפושת דאגו להבחין בסימון כי היא נבדקה על ידי מכון התקנים.


סקר התחפושות הגדול2010

זמיר טריקים
החנות המיתולוגית לתחפושות, אביזרים וטריקים מציעה מגוון אינסופי וייחודי של פריטים לילדים ומבוגרים, רובם בייבוא אישי. בחנות נאמר לנו כי הלהיטים התורנים השנה בקרב ילדים הם דמויות מלחמת הכוכבים, ביניהם דארת’ ויידר, הנסיכה לאה ואחרים. תחפושת מעניינת נוספת שמצאנו בחנות היא של אסטרונאוט שבגבה בלוני חמצן מדומים. תחפושת מסקרנת היא זו של מייקל ג’קסון שניתן להשיג עבורה אפילו מסכה (כמה אירוני). חובבי גיבורי העל יוכלו גם הם לבוא על מבוקשם בחנות וכך גם חובבי הנסיכות, הפיות והאבירים בקצה השני של הסקאלה.

החידוש השנה בחנות הוא תחפושות לגיל הרך המיועדות לקטנטנים מגיל חצי שנה עד גיל שנתיים. ביניהן תחפושות אוברול פרוותיות צבעוניות של דמויות מתוקות כדוגמת שפן עם גזר, דבורה, צב, תרנגול, אריה, פיל, סופרמן, ספיידרמן וטוויטי.

טווח המחירים:60-100 שקלים. תחפושות לגיל הרך עומדות על 100 שקלים. התחפושות היקרות והמושקעות יותר מגיעות עד 200-250 שקלים.

כתובת: יהודית19 פינת ביאליק, רמת גן
טלפון: 03-7525523
אתר החנות


שוורץ פרוות
לילדים גדולים ונוער מגיל10 ומעלה המעוניינים בעיקר באביזרים, ניתן למצוא מעל מאה סוגים של מסיכות ונציאניות. בחנות סיפרו לנו כי המסכות הללו תפסו תאוצה השנה וכבר החלו במכירה מסיבית שלהן. תוכלו להשתמש במסכות הללו להענקת השראה למגוון שלם של תחפושות. מסיכה אחת לדוגמה מעניקה סגנון רובוטי, אחרת זהובה מזכירה את השמש, מסיכה נוספת דומה לחתולה ויש גם מסיכה הדומה לזברה. בחנות מצאנו גם נוצות אפרו לראש, כנפי נוצות בגדלים ובצבעים שונים, צעיפי נוצות, חותלות שניתן להלביש על כל נעל ורגל וגלימות מטאליות.

למעוניינים לתפור תחפושות ניתן למצוא בחנות פרוות בשלל צבעים וגדלים. מהחנות נמסר לנו כי לקוחות רכשו בחנות בדים לתחפושות של חיות שונות כדוגמת גורילות ודובים, דובוני איכפת-לי ודרדסים.

חשוב לציין כי בחנות כל הפרוות הם פרוות סינטטיות ולא פרוות אמיתיות של בעלי חיים…

טווח המחירים:
מסיכות– 25שקלים ומעלה
כנפיים–החל מ-49 שקלים לזוג
חותלות–החל מ-70 שקלים
נוצות–החל מ-15 שקלים לצעיף
פרוות– 39שקלים ומעלה למטר

כתובת: נחלת בנימין3 (מדרחוב), תל אביב
טלפון: 03-5176867
אתר החנות

מסיכה ונציאנית, תחפושות לפורים, תחפושת לפורים קומדיה דל ארטה 
מסיכה ונציאנית – תחפושות לפורים בשוורץ פרוות

אפקט
החנות הקטנה בפסאז’ במרכז הרצלייה מכילה לא פחות מ-8000 מוצרים, ביניהם 1200 תחפושות מסוגים שונים לכל הגילאים. תוכלו למצוא בה כמעט כל מותג וכל תחפושת קלאסית, החל מאסטרונאוטים, דרך רובוטריקים וכלה בעליסה בארץ הפלאות.

החנות מציעה תחפושות מתוקות לתינוקות מגיל שלושה חודשים הכוללות בין השאר שפנים, פלפל חריף וחיפושית, קשת בענן, אפרוחים וחתולים. קיימות גם תחפושות גזעיות לגילאים הללו כדוגמת פיראטים וחיות ומותגים מסרטי קולנוע. בין התחפושות הקלאסיות לבנות ניתן למצוא גם פריטים"קרביים"כדוגמת דמויות פיראטיות לוחמות, ויקינגיות, אסטרונאוטיות, אינדיאניות וזמרת רוק. לבנים המעוניינים להפחיד יש מגוון שלם של זומבים, מפלצות ופיראטים לצד דמויות מתוקות לגילאים הנמוכים.

אחד החידושים בחנות הן תחפושות תלת ממדיות שניתן להיכנס לתוכן ולרכב בהן על גבי דרקון או אופנוע. בין התחפושות התלת ממדיות ישנן גם כאלה עם חלקים בולטים, קסדות ומגני גוף. בין הדמויות התלת ממדיות: שלד עם חלקי גוף בולטים, רובוטריקים ודמויות מלחמת הכוכבים.

מחירים: תחפושות לתינוקות וקטנטנים35-200 שקלים, תחפושות לילדות 60-450 שקלים, תחפושות לבנים 60-500 שקלים, תחפושות תלת ממדיות למעלה מ- 300 שקלים.

כתובת: סוקולוב11, הרצליה
09-9507048
אתר החנות

תחפושות בטויס אר אס
המגמה השלטת ברשת היא של תחפושות ממותגות ודמויות מעולם הטלוויזיה והבידור. ביניהן, באקוגן ספיידרמן, סופרמן, נסיכות, דמויות דיסני, ברבי, תחפושות"האי"והפסטיגל. אם אתם מבקשים לחסוך כסף לתחפושת של שנה הבאה, הרשת מציעה השנה סדרת תחפושות המשלבות שתי דמויות שונות בתחפושת אחת. הבעיה היא כמובן שהילד ירצה להתחפש לשתי דמויות שונות באותו חג והעניין בסופו של דבר לא יחסוך כסף כלל ויהפוך להרגל מגונה לכל השנים הקרובות. בחנויות הרשת ניתן למצוא גם מגוון שלם של אביזרים וערכות איפור משלימות. בנוסף, הרשת מציעה ערכות לצביעת שיער המתאימות מגיל8 ומעלה (הללו כמובן מוסרים בקלות במים).

מחירים: תחפושות לילדים וקטנטנים 20-120שקלים.
צבעי השיער במחיר70 שקלים ופריטי האיפור החל מ- 10 שקלים.
לסניפי טויס אר אס לחצו כאן…

 תחפושות לפורים טויס אר אס, טויס אר אס תחפושות לילדים, תחפושת לנסיכה, תחפושת גיבור על טויס אר אס
גיבורי על, נסיכות ופיות – פורים2010 בטויס אר אס


תחפושות בכפר השעשועים
הרשת יצאה השנה עם תחפושות בהשראת סרטי הקולנוע וסדרות הטלוויזיה. להיטי השנה כוללים בין היתר את דמויות באקוגן, BEN TEN,דייגו וספרטקוס לבנים. עבור הבנות ניתן למצוא דמויות כדוגמת בראץ’ מוקסי, סטפני , הלו קיטי, נסיכות דיסני, שלגיה, טינקרבל ועוד. עוד במגוון התחפושות דמויות סדרת"האי"והפסטיגל, דמויות הסרטים קונג פו פנדה ונארניה. למעוניינים בתחפושות בגישה מסורתית יותר הרשת מציעה על מדפיה תחפושות משה רבנו, מלכת אסתר, מרדכי היהודי, אחשוורוש, מלכת השבת, אהרון הכהן, הכהן הגדול, אברהם אבינו, רחל, רבקה ועוד. אביזרים נלווים כוללים כובעים, מסכות, צעיפים, פאות מוצרי איפור וכלי נשק.

עבור תינוקות והפעוטות קיים מבחר גדול של תחפושות בדמויות מוכרות ודמויות קלאסיות כדוגמת בוב הבנאי, מיני ומיקי מאוס, פו הדב, טוויטי, פרח, דבורה, פינגווין, פיל, שפן, פרח, תותית, ארנב, חיפושית ועוד.

מחירים:40-160 שקלים לתחפושת. אביזרים במחיר החל מ- 1.5 שקלים.
לסניפי כפר השעשועים לחצו כאן…

כפר השעשועים - תחפושות לפורים לילדים
כמעט מלאכים ועוד תחפושות בפורים הקרוב בכפר השעשועים

תחפושות באימג’ינריום
רשת הצעצועים הספרדית יצאה בחג זה בגישה קלאסית לילדים ופעוטות. במגוון התחפושות ניתן למצוא את משחקי החברה"רוצה להיות…"ביניהם מגוון תחפושות לפי המקצועות האהובים על ידי הילדים הכוללים בין השאר אחות, רופא, מכונאי וגנן. רעיון נוסף לילדים מגיל3 כולל ארגז אביזרים לבנים ובנות הכולל פריטים שונים להרכבה עצמית של תחפושת. בין הפריטים בארגז ניתן למצוא כנפי פרפר, חצאית ומטה קסמים לבנות או גלימה, רטיית שודד ים ומגן לבנים. למעוניינים בתחפושות קלאסיות, הרשת מציעה גם את כיפה אדומה, אבירים ופיראטים ומגוון אביזרי איפור. בנוסף, הרשת מציעה מגוון של תחפושות לקטנים מגיל חצי שנה ומעלה.

מחירים: תחפושות–החל מ-  75שקלים, ארגזי אביזרים– 149-159שקלים. 
תחפושות קטנטנים–149שקלים, איפור-  39  – 149שקלים.

 תחפושת מלח - אימג'ינריום, תחפושות לקטנטנים, תחפושות לילדים לפורים
תחפושת מלח לתינוק הימי – אימג’ינריום

אימג’ינריום, דיזינגוף סנטר ת"א, מתחםGכפר סבא, וגרנד קניון בחיפה.
לפרטים:1-700-555-665

רחוב ההפתעות
טוב, זה לא השם האמיתי של המקום, אבל אם תגיעו במקרה לרחוב מטלון בדרום תל אביב תבינו למה קראנו לו ככה.
בצומת הרחובות הרצל ומטלון מצאנו ריכוז גדול של יבואנים וסיטונאים של מתנות ואביזרים והפתעות לימי הולדת שלקראת פורים מוסיפים למגוון הרבה אביזרים ותחפושות לילדים בפורים.
בין החנויות תוכלו למצוא אביזרים לפורים במחירים שנלקחו ישירות מהמחירון הסיני… אם יש לכם שעה פנויה באמצע היום ואתם בסביבה. מומלץ להגיע לאזור לא בשעות העומס בבוקר ואחרי הצהריים בגלל בעיות חניה.
רחוב מטלון, פינת הרצל, תל אביב

רחוב ההפתעות - מטלון פינת הרצל תל אביב, חנויות תחפושות בזול, תחפושות לפורים במבצע
רחוב ההפתעות. הרצל פינת מטלון תל אביב

אפשר גם לתת – תחפושות יד שנייה
ילדינו משתמשים בתחפושת לרוב במשך יום אחד או יומיים ולאחר מכן היא נכנסת לארון, נמסרת לחברים ולאחר מכן נזרקת יחד עם כל הדברים המיותרים האחרים. לכן, הכי טוב, חסכוני ויעיל להעביר תחפושת הלאה למי שצריך אותה באמת. בקניון נהריה מתקיים שנה שנייה ברציפות יריד תחפושות גדול בו יוכלו הורים להביא את התחפושת הישנה של ילדיהם ולהחליפה באחת התחפושות המוצעות ביריד, בשיטת ה"טרייד אין".הקניון ירכוש את התחפושת הישנה תמורת עשרה שקלים ב"כסף קניון",אותו ניתן לממש בחנויות הקניון. התחפושות אשר יישארו בסוף היריד, ייתרמו למשפחות נזקקות.

 פורים שמח
 

21.2.2010סופר מאמי

רשת שילב עדכנה אותנו רשמית שהחורף נגמר והיא השיקה את אופנת אביב קיץ2010, קולקציה אופנתית וחגיגית לבנים ובנות החל ממידה NBועד גיל  7,הקולקציה החדשה מורכבת מ-4 קולקציות שונות לבנים ולבנות, כל אחת נותנת מענה ופתרון לצרכים השונים של הלבשת הילדים ואל מגוון הפעילויות של הילדים לכל שעות היום:


בגדי ילדים חגיגיים- SHILAV FASHION
קולקציה אופנתית וחגיגית לבנים ובנות ממידה18-24 חודשים עד גיל 7, המיועדת לארועים וחגים
וכל הזדמנות שבה רוצים שהילד יראה חגיגי במיוחד. 

אופנה הבנות:

בחזרה להודו- Ethnic Spirit
קולקציית הבנות לחג עוצבה בהשראת מסעות בפינות אתניות
בעולם כמו הודו, דרום אמריקה, מקסיקו, ברזיל ופרו , ובהשראת
הצבעוניות, הטקסטורות והבדים נוצר מראה חדש ואקלקטי.

כמו פרח בר- Wild Garden 
מראה קייצי ומתקתק עם הדפסי פרחים גדולים , צמחים מטפסים,
פירות, פרפרים ודבורים והכל בצבעוניות עזה ועליזה.  
הטכניקות:הדפסי פרחים בדפוס מים(‘water print’")בשילוב עם
פאייטים וריקמה ותוספות של סרטי קישוט.
הקולקציה בגזרות רומנטיות וקלילות עם הרבה כיווצים במחשופים
או בשרוולים – טוניקות וגופיות עם כתפיות העשויות צמות ושרוכים,
שמלות וחצאיות, סרפן ואוברול מכנס קצר, מכנסי כותנה
בגזרה מתרחבת ומכנסי שורט.

בגדי ילדים - קיץ2010, בגדי ילדים בשילב
רטרו של קיץ בשילב. צילומים: ג’ני לוי

אופנה הבנים:

ילדים ברטרוRetro Rave
קולקציית הבנים לחג עוצבה באווירת רטרו , ובהשראת דימויים הלקוחים 
ממודעות פרסומת משנות ה-50, צילומי אופנועים , מכוניות מהתקופה,
משדרי רדיו, מצלמות וכדו’. הדפוסים הממוקמים מונוטוניים ואפרוריים,
כמו מראה של צילום בשחור-לבן, בשילוב נגיעות של צבע צהוב בהיר
וירוק פיסטוק.
הצבעוניות בקולקציה עדינה ואלגנטית, תכלת ,אפור , חאקי , עם נגיעות של
צהוב חלמון, וירוק פיסטוק. בין הפריטים: חולצות אריג מכופתרות, חולצות
פולו פסים ,מכנסי דגמ"ח ארוכים ו3/4 , מכנסי ברך וחולצות T.

אופנת קומיקס- Comic Monsters 
קולקציה אורבאנית ומשעשעת בהשראת איורי קומיקס ומפלצות חמודות וגראפיטי.
הצבעוניות וינטג’ית: אדום ,שמנת, כחול, תכלת, אפור-חום וירוק כהה עם היי – לייט
של ירוק זרחני בדפוסים. בין הפריטים: חולצות טי, חולצות פולו, מכנסי ברמודה
וג’ינס ברמודה. כל הג’ינסים מטופלים בשטיפות רקמות ואפליקציות.

מחירים
חולצות מכופתרות– 89.99-94.99,חולצותT –49.99-74.99 ,חולצות פולו –
64.99-74.99,מכנסיים– 109.99-139.99,ג’ינס– 109.99-139.99,
שמלות– 99.99-149.99,חצאיות– 89.99-129.99.


בגדי ילדים ליום יום- SHILAV EVERYDAY

שילב יוצאת בקולקציה חדשה לתינוקות וילדים מגיל0-3 חודשים ועד גיל 7 שנים – 
קולקציית קז’ואל אופנתית במראה שובב, נוח ופונקציונאלי, הנותנת מענה יומיומי לגן,
לאחה"צ ולארועים שרוצים להתלבש בהם בסגנון קז’ואל ולא חגיגי מדי.
קולקציית קיץ2010 מאפשרת שילובים של MIX & MATCHמושלם בין הדגמים,
עם הדפסים וצבעים שעובדים כולם ביחד בצבעוניות עליזה ואופנתית.

בין המוצרים לבנים: חולצותTמודפסות, חולצות פולו חלקות ובסריגת פסים, גופיות,
מכנסי סינגל ג’רסי בגזרה נוחה עם גומי במותן , מכנסי אריג לתינוקות גם בגדי גוף
ואוברולים עם הדפסים עליזים ומשעשעים.
צבעוניות בנים : צבעי כחול,ירוק , אדום ,כתום מלאנג’ , טורקיז , חום ולבן.
בין המוצרים לבנות: חולצותTמודפסות עם שרוולים מכווצים , טוניקות בגזרות אופנתיות
עם דפוסי פרחים ופסים, שמלות קייציות, טייצים, חצאיות מתוקות, מכנסים ארוכים וקצרים
ולתינוקות גם בגדי גוף ואוברולים עם גזרות חדשות והדפסים עליזים. צבעוניות בנות:
צבעי אדום, ורוד, פוקסיה, כחול, מלאנג’, ירוק וצהוב.

מחירים:
טייצים ומכנסי סינגל ג’רסי– 34.99-49.99,אוברולים– 49.99-59.99ש"ח
בגדי גוף – 39.99-49.99,שמלות– 69.99-74.99,
חצאיות– 49.99-54.99,חולצות– 44.99-54.99,חולצות פולו– 44.99-64.99

בגדי תינוקות - אביב-קיץ2010, שילב בייבי

אופנת התינוקות של שילב
הקולקציה מיועדת לתינוקות בגילאי0-18 חודשים. קולקציה קלאסית ואופנתית כאחד,
המיועדת לתינוקות רכים ומשמשת לאירועים, חגים ומתנות(בין היתר לאירועי הברית/בריתה)
אופי הקבוצה הוא רך, עדין ומתוק המשדר יוקרה ואיכות עם חשיבה מדויקת על פונקציונאליות
בכל מוצר. הצבעוניות פסטלית עדינה עם מגוון דפוסים וגזרות המותאמות במיוחד לתינוקות להלבשה נוחה.

אל הבגדים מצטרפים גם אביזרים נילווים להשלמת המראה כגון כובעים, גרביים ושמיכות.
הבגדים עשויים מבדי בייבי קרודרוי, ג’ינסים רכים ובדי סריג נעימים העשויים100% כותנה.
השראות הקולקצי – לבנות: ציפור שירי, ניצני קיץ, מתיקות אתנית, ולקינוח – פירות מסוכרים
ולבנים: חברים בקומיקס, נסיך החלומות, חגיגה בספארי וברוח הימים הירוקים – מצילים את העולם.

מחירים:
חליפת חולצה ומכנס– 109.99-139.99,חליפת אוברול וחולצה– 119.99-149.99,
חליפת חולצה , טוניקה וטייץ– 139.99-149.99,שמלות– 99.99-119.99,
אוברולים–79.99-89.99,כובעים ונעליים– 29.99-34.99

 

21.2.2010מערכת קינדרלנד

לקראת פורים הקרוב, תחפושות של חולבת בלונדינית מהאלפים, כניסה חינם למוזיאונים ועוד מבצעים שרצים השבוע:

מולר מחלקת תחפושות לכבוד פורים
לכבוד חג הפורים מותגMüllerעורך פעילות ייחודית ברשת פייסבוק ומחלק תחפושות של החולבות מהסרטון הפרסומת.במסגרת הפעילות הוקם עמוד אוהדים של מולר בפייסבוק בו הוזמנו הגולשים לענות על שאלה ברוח החג ולזכות בתחפושת מיוחדת של ה"חולבת"מהפרסומת של  Müller

 60הראשונים בכל יום שיענו נכון על החידה יזכו לקבל תחפושת
של חולבות  Müllerכפי שהן הופיעו בפרסומת.

בסיום החג המתחפשים יוזמנו לשלוח תמונות שלהם מחופשים
לחולבת של מולר ומי שיקבל הכי הרבה תגובות חיוביות יזכה
גם בחבילה מוצרים מפנקת של  Müller.

פרטים בעמוד המבצעבאתר…

מבצעי פורים באטרקציות לילדים

מבצע פורימי בטרמינל מעלית הזמן
טרמינל- מסעות רב חושיים במעלית הזמן ירושלים, יוצא במבצע לפורים 
במהלכו כל מי שיתחפש לרופא, יכנס חינם למסע בגוף האדם,
כל מי שיתחפש לאסטרונאוט, יכנס חינם למסע ביקום וכל מי
שיתחפש להודי, יכנס חינם לסרט הודו המדהימה.
המבצע יתקיים בין התאריכים25.2.10 ועד 1.3.10.

בטרמינל שהושק לאחרונה מחדש, ניתן לבחור מסע ליעד אחד ממבחר מסעות
הנמשכים כ-25 דקות, על גבי 9 סימולטורים נעים, בתלת מימד בליווי אפקטים
ותוך כדי ישיבה על גבי במות נעות.

ימי ושעות פתיחה בפורים: חמישי עד שני בין השעות10:00 עד 17:20.
מחיר:49 ש"ח לפרטים והזמנות:02-6248381
טרמינל – מסעות רב חושיים – מעלית הזמן
בית אגרון, רח’ הלל37, ירושלים.

פורים בירושלים, מעלית הזמן בירושלים, אירועי פורים בירושלים
פורים בטרמינל מסעות רב חושיים, מעלית הזמן צילום: אורפאן

הטבה מיוחדת לגולשי קינדרלנד– 20%הנחה על צילומי סטודיו מקצועיים לפורים!


מצטלמים לפורים באננדה

קטנטנים מחופשים והוריהם מוזמנים להצטלם בפורים בסטודיו אננדה
בכרכור עם צלמת מקצועית ומאפרת בהנחה.
הצילומים יצולמו על ידי הצלמת אסנת מידן בהרשמה ובתאום מראש.
התמונות המצולמות תימסרנה על דיסק תוך10 ימי עסקים 
ברזולוציה המתאימה להגדלות.

אננדה
רח’ המושב33, כרכור
פורים, יום ראשון ה- 28.2,וביום ב’1.3
בין השעות:10:00-13:00 16:00-20:00

עלות:90 ש"ח לילד, כולל כניסה למשחקיית אננדה.
20%הנחה לגולשי קינדרלנד

טל:04-6274-111, 052-544-6220

פורים בפרדס חנה כרכור - מצטלמים במשחקיית אננדה
פורים במשחקיית אננדה – מתאפרים ומצטלמים


דבורים בתחפושת

במרכז המבקרים דבורת התבור במושב שדמות דבורה יתקיימו בפורים פעילויות לפורים
וילדים שיגיעו מחופשים לדבורה מאיה(או לכל דבורה אחרת, העיקר שבתחפושת מלאה …)
יזכו להכנס בחינם.

פעילויות וסיורים לפורים:
בגדי המשי של אסתר המלכה – איך יוצרים בגדי משי סיור באולמות הגידול
והיצור בחוות המשי היחידה בישראל, סדנא להכנת תחפושת דבורה, משתה אחשוורוש- 
הכנת שוקולד דבש אינדיאני ומילוי אזני המן ולסיום סיור במכון רדיית דבש ובמצפה דבורים 
לצפייה ביצור הדבש.

תחפושת דבורה, אירועי פורים בצפון
פורים בדבורת התבור. הדבורים בחינם.

דבורת התבור, שדמות דבורה 
26/2-1/3פורים בדבורת התבור
מחיר20 ש"ח למבוגר39 ש"ח לילד מגיל שנתיים


חינם למדעטק בחיפה
ילדים שמקור שמם במגילת אסתר יכנסו בפורים למדעטק בחינם-
אז אם לילדה שלכם קוראים אסתר, לילד מרדכי (או וויזייתא…) 
זה הזמן להגיע למדעטק בחיפה שבו גם יתקיימו במהלך החג
גם פעילויות מיוחדות לילדים לפורים.

שחקני תיאטרון החובבים דודו דותן חי-פה יסתובבו בין המבקרים
בתחפושות של רובוטים וירגשו בשעשועי חג ותתקיים פעילות
מדעית לילדים בנושא קסמים וסדנאות יצירה מדעיות ובמדעטף,
מרכז פעילויות לגיל הרך, יציע מגוון גדול של משחקים חכמים
לילדים קטנטנים.

במרכז הפעילות במדעטק, תערוכתגעגעוע לצעצוע -בה המבוגרים
פוגשים את הצעצועים של ילדותם ויכולים להראות לילדים ולנכדים
איך היה פעם, לפני עידן המחשב והטלוויזיה.

בנוסף, פתוחות לקהל הרחב, התערוכות הקבועות והסינמטריX 
הקולנוע התלת מימד המתאים לגילאי6 ומעלה.

מדעטק חיפה
שמריהו לווין  25/בלפור12, הדר הכרמל, חיפה.
שעות פתיחה בפורים:
שבת, ראשון, שני:    18:00 – 10:00
טל.8614444 – 04

פורים תשע2010 במדעטק חיפה, אירועי פורים תשע בחיפה
פורים במדעטק – געגוע לצעצוע. צילום: איל אמיר, מדעטק.


משלוחי מנות וחבילות שי לפורים

לקראת פורים, מארזים של משלוחי מנות לפורים שילדים ישמחו
לקבל, מגוון מארזי עלית השנה מחופשים ברוח החג החל מאוזני המן
ועד למארזי קרנבל פחיות וחיוכים ועוד הרבה הפתעות.
פתרון מצויין אם לא הספקתם השנה להכין משלוח מקורי מעיסת נייר…

משלוח מנות אוזן המן- מארז בצורת אוזן המן עם איוריים צבעונים ברוח החג
מחיר מומלץ:8.70 ש"ח
משלוח מנות מארז קרנבל – מארז קרטון מעוצב
במחיר מומלץ:14.90 ש"ח
משלוח מנות פחיות וחיוכים – פחית מעוצבת וחייכנית 
מחיר מומלץ:17.90 ש"ח
מארז ליצנים מגדים 
מחיר מומלץ:14.90 ש"ח
משלוח מנות סלסלת מגדים 
מחיר מומלץ:19.90 ש"ח

משלוח מנות לפורים, משלוחי מנות לפורים
משלוחי מנות לפורים, צילום: איתמר צוקרמן

את המארזים של עלית חבילות שי מקבוצת שטראוס לפורים
ניתן להשיג ברשתות השיווק ובחניות הממתקים.


פורים בדולר

מחפשים אביזרים משלימים לתחפושת? – ברשת הכל בדולר מציעים
גם השנה להורים וילדים עשרות אביזרים פורימיים ססגוניים, מהם ניתן
להרכיב תחפושת מושקעת ומושלמת במחיר זול ואטרקטיבי. 
שרביטים, כתרים, כובעי ליצן, מסיכות, ערכות איפור ועוד אביזרים,
שיעשו לילדים חג פורים שמח ולהורים חג פורים זול וחסכוני.

את האביזרים הפורימיים העליזים ועוד מבחר מוצרים זולים ניתן
למצוא בכל אחד מ – 41 סניפי הכל בדולר.

מסיכות לפוירם, חנויות לתחפושות, חנות תחפושות לפורים, תחפושות לילדים לפורים
מסיכות לפורים. הכל בדולר

 

18.3.2010מערכת קינדרלנד

לקראת פסח משרד הבריאות בשיתוף ארגון בטרם לבטיחות ילדים והמרכז הארצי למידע בהרעלות ברמב"ם מפרסמים כללי בטיחות בשימוש בחומרי ניקוי וכימיקלים בעקבות העליה בכמות ההרעלות בילדים שחלה לקראת ובפסח, תופעה עונתית אופיינית לארץ, אשר חוזרת על עצמה מדי שנה. לרוב מדובר בילדים מתחת לגיל6 שנים אשר בולעים חומרי ניקוי וכימיקלים שונים, נפט ותרופות.

מהנתונים עולה, כי עיקר העלייה בהיפגעות היא בחשיפה לחומרי ניקוי ביתיים. רוב הפגיעות מסוג זה מתרחשות בבית, מתוך סקרנות, אי הבנה וחוסר ידיעה.

אורלי סילבינגר, מנכ"ל ארגון ‘בטרם’ לבטיחות ילדים ופרופ’ ידידיה בנטור מהמרכז הארצי למידע בהרעלות, רמב"ם, מפרסמים כללי בטיחות בשימוש בחומרי ניקוי וכימיקלים:    

חומרי ניקוי יש למקם הרחק מטווח השגתם של ילדים-במקום גבוה או נעול. מיד בתום השימוש, יש להקפיד להחזירם למקומם ולסגור את המיכל, זאת כדי למנוע בליעה או שאיפה של חומרים רעילים וכוויות. 

אריזות קשות לפתיחה
מומלץ לקנות חומרי ניקוי ותרופות באריזות קשות פתיחה לילדים.

לא לערבב
אין לערבב חומרי ניקוי, ובפרט לא חומצות ומלבינים, תערובות כאלו משחררות גזים רעילים ועלולות להיות מסוכנות ביותר במקרה של שאיפה.

לשמור במיכל המקורי
יש להקפיד על השארת חומרי הניקוי והתרופות באריזתם המקורית תוך סגירת המיכל. אין לאחסן חומרי ניקוי בבקבוקי שתייה, גם אם מצוין על בקבוקי השתייה"חומר רעיל" – פעוטות אינם יודעים לקרוא.

לא לאחסן בקרבת מוצרי מזון
אין לאחסן חומרי ניקוי בסמוך למוצרי מזון ולא בכוסות שתיה.

קראו את ההוראות
קריאה קפדנית של הוראות השימוש במוצר, לפני השימוש בו, והקפדה בביצוע ההוראות עשויות להועיל למבוגרים ולילדים כאחד.


מנתוני הסקר

סקר שקיים ארגון בטרם לבטיחות ילדים מראה כי עדיין למעלה משליש מההורים מאחסנים את חומרי הניקוי במקומות שאינם בטוחים לילדים.

מדי שנה לקראת חג הפסח נרשמת עלייה בהיפגעות ילדים מחומרי ניקוי וכימיקלים. מנתוני המכון הארצי למידע בהרעלות, מרכז רפואי רמב"ם ומשרד הבריאות עולה, כי בשנת2009 נרשמה בשבוע שלפני חג הפסח עלייה של 31% במספר ההיפגעויות של ילדים עד גיל 6 שנים, לעומת 43% בשנת 2008 (327 ילדים נפגעו בממוצע בשנת 2009 בשבוע הראשון שלפני חג הפסח לעומת 338 ילדים שנפגעו בשנת 2008) ועלייה של7% בשבועיים שלפני החג (266 ילדים), לעומת 11% בשנה שעברה.

יצוין, כי בשנה שעברה נכנס לתוקף תקן ישראלי לתכשירים לניקוי תנורים ולהסרת שומנים, המיועדים לשימוש ביתי: דרישות בטיחות, אריזה וסימון. תקן זה עוסק במניעת כוויות כימיות על ידי טיפול בשני מרכיבים עיקריים: אריזת המוצר והרכבו.

בימים שלפני הפסח יש עליה נכרת בשכיחות ההרעלות בילדים. זוהי תופעה עונתית אופיינית לארץ, אשר חוזרת על עצמה באופן סטריאוטיפי מדי שנה. לרוב מדובר בילדים מתחת לגיל6 שנים אשר בולעים חומרי ניקוי וכימיקלים שונים, נפט ותרופות.

התופעה ייחודית לארץ, והסיבה לתופעה ברורה: במסגרת ההכנות לפסח מתבצע בו זמנית במאות אלפי בתים ניקיון יסודי, עם קרצוף הבית, צביעה, ניקוי ומירוק הכלים והמטבח. פעולות אלה נעשות תוך שימוש בחומרי ניקוי וכימיקלים, צבע וחומרי הדברה. לעתים קרובות נמצאים החומרים באריזות פתוחות בתפזורת ובהישג יד של ילדים. מרעננים גם את ארון התרופות בבית, ותרופות רבות מוצאות את דרכן לפח.

מאחר וזוהי תקופת חופש, הילדים נמצאים בבית, לעתים קרובות ללא השגחה נאותה, במצב זה מועדים הילדים לתאונת בית ובעקר הרעלות.

מסקר טלפוני שקיים ארגון ‘בטרם’ לבטיחות ילדים במרץ2009 בקרב מדגם אקראי ומייצג של 501 הורים לילדים עד גיל 15 במגזר היהודי, באמצעות ליטל שמר חיים –מחקר יישומי, בשיתוף מכון מחשוב בנושא מניעת הרעלות עולה, כי עדיין למעלה משליש מההורים מאחסנים את חומרי הניקוי במקומות שאינם בטוחים לילדים:32% מהמרואיינים מאחסנים את חומרי הניקוי בארון נמוך לא נעול. 5% מהמרואיינים ציינו מיקומים אחרים, שלא ניתן לקבוע בוודאות האם הם בטוחים.

 63%מהמרואיינים ציינו כי הם מאחסנים את חומרי הניקוי במיקומים בטוחים:20% בארון נמוך נעול, ו-43% בארון או מדף גבוה. התפלגות התשובות דומה לממצאי סקרים קודמים שנערכו בשנים 2004-2005.

שיעור ההורים שמאחסנים חומרי ניקוי בארונות נמוכים לא נעולים נמוך יחסית בקרב הורים לילדים בני3-1 שנים (23%), ובני 8-5 (25%), אך בקרב הורים לילדים בשכבת הגיל 5-4 שיעור זה עומד על 35%.
שיעור המאחסנים חומרי ניקוי בארון נמוך לא נעול הנו נמוך יחסית בקרב בעלי הכנסה גבוהה בהרבה מהממוצע (22%).

ושיהיה לכולם פסח שמח ובטוח.

בכל חשיפה או חשד לחשיפה לחומר רעיל פנו לסיוע רפואי או
המרכז הארצי למידע בהרעלות, רמב"ם
בטלפון04-8541900

 

מרץ2010 מאת: בת-שיר סולמי
הכותבת היא גננת במקצועה ובעלת תואר ראשון בחינוך.

בכל משפחה יש מנהג אחר שנהוג לגבי מתנות לחג. בחלק מהמשפחות נהוג לקנות מתנות יקרות ומיוחדות רק בפסח, במשפחות אחרות נהוג להעניק מתנות צנועות בפסח ובראש השנה. ויש משפחות שהחגים אינם מהווים הצדקה למתנות ולא נהוג לתת בהן כלל מתנות, אלא רק ביום ההולדת. במשפחות בהן נהוג להכין שולחן חג והלעניק מתנה לכל אחד מבני המשפחה, מדובר בכאב ראש לא קטן. מה קונים השנה בחג? איך לא נקפח אף אחד ולא פחות חשוב -איך נשמור על פרופורציות ולא נעמיק את המינוס בבנק?
 
קריטריונים
שאלות נוספות הקשורות בהפקת המתנות לחג יכולות להיות האם לקנות לכל הילדים את אותה המתנה? או שמע להעניק גוון אישי לכל מתנה להתאימה לאופיו ולצרכיו של כל ילד? האם הגיל יהיה הקריטריון הקובע בבחירת המתנה או אולי המיגדר? ואולי ללכת בכלל על מתנה משותפת שתסמן"וי, על מה שכבר מזמן רציתם לרכוש ולא מצאתם הזדמנות (בריכה או טרמפולינה לחצר, אקווריום עם דגים וכו’…) הנה צרור רעיונות שקיבצנו עבורך למתנות פסח לילדים, שיגרמו להם לאווירת חג שמחה ומהנה עבורם בפסח וגם אחריו.
 
מתנות לילדים ולאורחים הקשורות בחג

הגדה של פסח
יש אפשרות לקנות הגדה לצביעה ולהוסיף חבילת צבעים או טושים בנוסף. הילדים יוכלו להתחיל לצבוע את ההגדה כבר בערב החג והנה קיבלת ילדים מרוצים ועסוקים. אפשרות אחרת על אותו העיקרון היא הגדה מאוירת בדמויות מפלסטלינה בצרוף חבילת פלסטלינה צבעונית, כשהרעיון הוא ליצור דמויות כמו בהגדה.

דיסק של שירי החג
או סרט שמציג את סיפור החג, מהם ייהנו הילדים הרבה אחרי החג וימשיכו לזמר ולצפות בסרט ולהפנים את מסרי החג.

בקבוקון קטן של יין תירוש ארוז עם כוסית בתוך צלופן, כך לכל ילד תהיה כוסית אישית משלו לארבע הכוסיות בסדר הפסח.


אפשר לתת במתנה שקיק אגוזי פקאן או אגוזי מלך בהם היו משחקים הילדים בעבר בחג הפסח, את האגוזים אפשר למנות ואם מדובר בילדים גדולים יותר, נצרף למתנה מפצח אגוזים, בעזרתו יכולים הילדים לפצח ולאכול בעצמם.
 
לשמוע מפי הילדים
במקום לשבור את הראש בעצמנו ולקנות משהו שלא בטוח ימצא חן, תמיד מומלץ לשאול את הילדים, או פשוט להקשיב להם, כשהם עסוקים בדברים שמעניינים אותם. בין השורות נשמע את מה שהיו שמחים לקבל מאליהו הנביא… בדרך זאת נקנה משהו שהילד שלנו מצפה ומחכה לו וגם נזכה ללמוד דבר נוסף על עולמו הפנימי ועל מאווייו ורצונותיו. אפשר להפוך את החג להזדמנות להעניק מתנה, שהילד רצה כל השנה וזה הזמן לפרגן ולהעניק לו אותה.
 
יציאה מעבדות לחירות אישית
אחד מהתהליכים הגדולים שאנו חווים סביב סיפור הפסח הוא היציאה של כל אחד מאיתנו לחירות. הרצון לעצמאות, לפעול בצורה חופשית ועצמאית בהתאם למה שמרגיש לנו נכון. יציאה לחירות היא גם היכולת לדאוג לעצמנו ולקחת אחריות על הבחירות שלנו בחיים. אם הילד כבר מספיק גדול ניתן להעניק לו מעטפה עם סכום כסף או עםקופוניםלאתר בילוי נחשק שישמח את ליבו. כך יוכל להתנסות בחוויית הקניה בעצמו ולהרגיש בעל אחריות על כספו.
 

עניין של גיל
כשמדובר בגילאים צעירים ממש (תינוקות ופעוטות) המתנה היא לרוב זהה לבנים ולבנות.
נוכל לקנות מתנות כגון רעשן, בובת פרווה, מובייל שימשוך את תשומת ליבו. קצת יותר מאוחר נקנה צעצוע שזוחל או צעצוע עם לחצנים, שבלחיצה מופיעה ונעלמת חיה. כדור היא מתנה שמתאימה לכל גיל ולשני המינים תמיד. הפתעות קטנות כמו בועות סבון, קעקועים, קלפים לבנים בגיל בית ספר וברבי לבנות כמעט בכל גיל. 
 

מתנה משותפת
במידה ואנחנו רוצים לפנק ולגבש את ילדי המשפחה תמיד אפשר ללכת על רעיון של מתנה קבוצתית משותפת לכולם. כדאי לוודא שהילדים גדולים מספיק כדי לחלוק עם אחרים (מעל גיל3-4). במקרה כזה אפשר לבחור בטיול משפחתי משותף, לאתר ילדים כייפי, שבו הם יכולים לקפוץ ולהשתולל. אפשר לקנות מתנה גדולה לחצר, ערסל, בריכה או טרמפולינה גדולה, מהם יוכלו הילדים ליהנות בחג ובמהלך כל השנה. במידה ומדובר בהוצאת כספים שמקשה עלינו, נזכור שרצוי לא להכנס למינוס מיותר ואפשר לקחת הלוואות שנועדו לתמוך בחלומות כאלו ואחרים…

מאת: בת-שיר סולמי
*הכותבת היא גננת בעלת תואר ראשון בפסיכולוגיה
 
מכירים את הרגע הזה שהילד בודק את התגובה שלנו עד קצה היכולת?! הרגע שבו אנו נשארים חסרי אונים מול התנהגות חדשה, לא מוכרת ולא רצויה? ילדים מאמצים התנהגויות חדשות לאורך כל תקופת התפתחותם ובדרך בודקים את הגבולות הניצבים בפניהם. בגילאי שנה שנתיים נראה נשיכות, דחיפות, משיכות, בהמשך מילים לא נעימות, קללות, יריקות והיד (והפה) עדיין נטויה. איך נגיב להתנהגות לא רצויה של ילדינו? האם זה בסדר להעניש את הילד שלנו? באיזה"עונש"נבחר? בתיאוריה היינו רוצים לגדל את ילדנו בשיטת הגזר בלבד, האם זה אפשרי?
 
מהו עונש?
סקינר, תיאורטיקן פסיכולוגי, מוביל בתורת הלמידה, הגדיר את המושג"עונש"כ: "גירוי לא נעים המפסיק את תדירות התגובה".זאת אומרת, כביכול מצאנו תגובה שתכחיד את השימוש בהתנהגות הלא רצויה. אם הילד נושך אותנו, ניקח לו את האופניים החדשים שקנינו לו אתמול ונצפה לכך שלא יינשך יותר לפחות בתקופה הקרובה. מתי ניקח את האופניים? האם יש קשר בעיני הילד בין האופניים לבין הנשיכה? האם הוא מסוגל להבין את הקשר שיצרנו? לכמה זמן ניקח את האופניים? מתי נחזיר?
 
עונש–למה לא?
כדי שתתקיים למידה, העונש צריך להתקיים בנוכחות מי שמטיל אותו, לכן השפעתו היא לאורך זמן קצר. כדי שילד יבין את הקשר בין המעשה שעשה לבין התגובה שלנו, עליה לבוא מיד בסמוך לביצוע המעשה. בגילאי שלוש ומעלה ילדים מתמודדים עם משימות התפתחותיות שדורשות מהן יוזמה ותגובותינו יכולות לגרום להם לאשמה. לטענת הפסיכולוגים, לתגובת העונש יש השפעה רגשית שלילית והיא יכולה להשאיר תחושה קשה גם אחרי שהסתיימה. האם התכוונו לפגוע בעולמו הרגשי של ילדנו או רק ללמד אותו את דרישות העולם המציאותי והחברתי?!
 
מענישים את הילדה או את עצמנו
לעתים נדמה כי המילה"עונש"מקבלת קונוטציה שלילית בדור ההורות הקיים. כאילו שגם כשאנחנו כבר מענישים את הילדים שלנו, אנחנו לא בדיוק יודעים איך ולמה לעשות זאת. בנוסף, לעתים קרובות אנו מענישים גם את עצמנו, כאחראים לאכיפת העונש. אם כעונש נמנע מילדנו לצאת איתנו לשייט קייקים, איפה נהיה אנחנו בדיוק -כאשר הוא ירצה את עונשו?
 
אז מה עושים?
כעיקרון, אם ברצוננו להכחיד התנהגות מסוימת, מנשיכה, מכות עד התבטאות קשה מולנו, התיאוריה אומרת שהדרך הטובה ביותר היא לדבר עם הילד. להגיב בקצרה, בצורה עניינית וקבועה שאינה משתמעת לשתי פנים: לא נושכים. כמובן, שהתיאוריה במקרה הזה נותנת מענה למקרים שגרתיים, שבהם הילד בודק, מקבל תגובה ומפסיק את התנהגותו השלילית. אך מה עושים עם ילד, שלמרות בקשותינו ממשיך למשוך בשערות של אחותו בצורה קיצונית ובתדירות גבוהה? ברור שנצטרך להחריף את התגובה, להבהיר בצורה חד משמעית שהמצב לא יכול להימשך כך ולעלות בהדרגה את חריפות תגובתנו.
 
לעמוד במבחן המציאות
למרות שהבנו את משמעות ההשלכות של העונש ובטח של השימוש בו בתדירות גבוהה, נסיבות החיים והרצון לעמוד בזמנים והספקים מביאים אותנו לא פעם לאיים בעונש ולעתים אף בתדירות גבוהה. אז קודם כל מומלץ להבין את תפקידנו כהורים ומה מצופה מאיתנו. נכון, בהחלט תפקיד מורכב ומאתגר, יחד עם זאת מספק ומעורר חושים. כמו שהתכוננו במשך חודשים ארוכים לערב החתונה ודאגנו לכל הפרטים מהקטן עד הגדול, כך נמשיך ונטפח את דור ההמשך שלנו כדור עם גבולות. יצירת גבולות ברורים דורשת עקביות ונחישות.
 
הצגת אלטרנטיבה חיובית
כדי לשלול התנהגות לא רצויה אפשר לומר שלא מתנהגים כך ומיד להציג את הדרך החלופית, שבה יכול הילד לנקוט בפעם הבאה שייתקל בסיטואציה כזו. מיד להוסיף ולומר לילד שאנחנו סומכים עליו שיזכור וינהג בדרך חיובית יותר בפעם הבאה. תגובה כזו יכולה להקנות לילד הרגשה שהוא אהוב ומוצלח גם אחרי שעשה טעות ובנוסף לפתוח לו דרך לחשיבה חיובית וגמישה לעתיד.

4.5..2010סופר מאמי

THE SEED, בגדי ההריון המעוצבים, של המעצבת נועה קליין, מציגה את קולקציית קיץ2010, שמתאימה הן לתקופת ההיריון והן לתקופות שלפני או אחרי הלידה עם בגדים שיכולים לשמש את האמא לעתיד בכל שלבי ההיריון וגם את האם המאושרת בתקופה שאחריו.

קולקציית הקיץ מורכבת מפריטים לכל יום או ארוע -החל מבגדי עבודה עד ערב, המשך בג’ינסים וכלה בשמלות כלה… כולם משקפים את הרוח העיצובית של נועה קליין – יוקרה, נוחות ודגש על פרטים מעניינים.

לדברי נועה קליין: "הדבר העיקרי שעומד לנגד עיניי לאורך כל תהליך
יצירת הקולקציה הוא ליצור בגדים המהווים המשך ישיר לסגנון הלבוש
שלקוחותינו היו רגילות אליו טרם תקופת ההיריון, ללא הצורך להתפשר
על נוחות והתאמה מקסימאלית לצרכי הגוף המשתנה. כמעט כל הפריטים
בקולקציה נותנים את המענה המושלם לצרכי האישה ומספקים במקביל
לתחושת נוחות ואווריריות,מראה שיקי המשתלב במספר קונספטים
שונים של לבוש."

נועה קליין - בגדי הריון קיץ2010
מתכננת הריון בקיץ?                צילום: עמית ישראלי

נועה קליין, בוגרת שנקר ובעלת ניסיון עיצוב בינלאומי לחברות כדוגמת
TOMMY HILLFIGER, LEVIS, PUMAועוד, יצרה את המותג לאחר
שליוותה את אחותה בארבעת הריונותיה והבינה את הקושי הרב שבמציאת
בגדי הריון מעוצבים שיתנו מענה חדשני ואופנתי היכולים לשמש את האישה
לטווח הארוך, גם בתקופות שלאחר ההיריון.

כיום נמכר המותג ב-7 חנויות בגדים ברחבי הארץ ובמכירות ביתיות רבות,
כחלק מתפיסה שיווקית של שמירה על אינטימיות ויחס אישי בחווית הקנייה.

פרטים נוספים על קולקצייתTHE SEED באתר…

 

מאת: אוסנת זיסמן 

האלימות בחברה האנושית היא רעה חולה, אך לצערנו, בשנים האחרונות נדמה, כי היא הפכה לחלק בלתי נפרד מחיינו. האלימות איננה פוסחת גם על צעירים, על בני הנוער ולעיתים אפילו לא על ילדים רכים. התוקפנות, סבורים הפסיכולוגים, היא דחף מולד המצוי בכל אחד ואחת מאיתנו. עם זאת, חינוך נכון, ברמה האישית והקולקטיבית, יכול למנוע אלימות, ללמדנו לתת מקום לסבלונות ולהקשבה, ולהבטיח לכולנו חיים נעימים וטובים יותר.  

 
למה ילדינו אלימים?
לטענת פרויד, אבי הפסיכואנליזה, וגם לפי תיאוריות פסיכולוגיות מודרניות יותר, האלימות והתוקפנות הן חלק בלתי נפרד ממבנה האישיות של כולנו, כולל של ילדים. בנוסף לכך, פעמים רבות משתמשים הילדים באלימות כאמצעי לפריצת גבולות, ולבחינת עקביותו של המבוגר. מסיבות אלה, גילויי אלימות בגילאי הילדות הם חלק בלתי נפרד מההתפתחות הטבעית.
 
איך נזהה אלימות?
לאלימות אצל ילדים לרוב ישנן שלוש צורות: תוקפנות פיזית כלפי ילדים או אנשים אחרים, כדוגמת מכות, נשיכות או משיכה בשיער. תוקפנות פיזית כלפי חפצים, כדוגמת שבירת צעצועים או חפצים אחרים בבית. וגם – תוקפנות מילולית, כדוגמת צעקות או אפילו קללות. לעיתים מופנית התוקפנות של הילדים גם כלפי עצמם, כאשר הם גורמים כאב לעצמם ללא כל סיבה נראית לעין. רבים מהילדים אף אינם נזהרים ונוטים להיות מעורבים בתאונות שונות, נפילות, כוויות כתוצאה ממגע עם אש או כל פעילות מסוכנת אחרת, שהיא סוג של אלימות עצמית.
 
כיצד נחנך את ילדינו להפוך לאנשים טובים יותר?
חינוך נכון נגד אלימות כבר בשלב הילדות המוקדמת מסייע לילדים לעבור תהליך טבעי של עידון הדחפים שלהם. הם לומדים לשלוט בתוקפנותם וגם לתת ביטוי לצדדים החיוביים יותר באישיותם–להקשבה, לשיתוף, לחמלה ולאדיבות. ישנם לא מעט הורים הסבורים, כי יש להיות סובלניים עם הילד, לאפשר לו לפתח את ביטחונו העצמי ולעשות ככלהעולה על רוחו, גם כאשר הוא מתנהג בתוקפנות. אך בדעה הרווחת והמקובלת על רוב האסכולות היא, כי היעדר גבולות ברורים מונע התפתחות תקינה של מנגנוני הריסון הטבעיים ועלול לגרום לילדים להפוך לנערים אלימים, ומאוחר יותר גם למבוגרים אלימים (ואף לפגוע ביכולתם לציית לחוקים הפשוטים ביותר של החברה הבוגרת). מסיבה זו, החינוך נגד אלימות הוא חלק הכרחי ובלתי נפרד מרכישת מיומנויות חיים שונות, ועליו להיכלל במסגרת הלימודים במוסדות חינוך כמו גם בקייטנות או אפילו בסאמר סקול.
 
הצבת גבולות
התוקפנות בתקופת הילדות היא אמנם טבעית, אך באותה מידה גם הצבת הגבולות היא טבעית. במחקרים שונים בתחומיי החינוך והאלימות, נמצא כי היעדר גבולות ומתירנות מוחלטתשל ההורים, עלולים לגרום לפרצי אלימות בקרב ילדיהם, להפרעות בהתנהגות ולעיתים גם לעבריינות. ילדיםשחונכו ללא כל דרישות, גדלו פעמים רבות ללא כל ערכים, ועם יכולתמוגבלת ביותר לשאת תסכול או לכבוש אותו. היעדר גבולות הוכח גם כפוגעבסמכותיות ההורים ובתפיסתם כמודל לחיקוי. מסיבה זו, קביעת מערכתחוקים ברורה, כבר בגיל צעיר ובעת הצורך גם הפעלת סנקציות שונות, מסייעות לילדים ללמוד לשלוט באלימות שלהם.
 
תזמון נכון
חשוב מאוד להימנע מניסיון לברר מהן הסיבות לאלימות בזמן ההתפרצות, ולדחות זאת לשלב בו יהיה הילד רגוע ויוכל להקשיב להסבריםוגם להפנים אותם. בזמן ההתפרצות יש לנסות להרגיע את הילד ולהימנע ככל הניתן מתגובה לא מחושבת או מתוקפנות מילולית, כדוגמת איומים או הטפות מוסר. אפילו כאשר התנהגותם של הילדים מעוררת כעס גדול, חשוב לנסות ולהיות בשליטה עצמית, כדי לצור עבורם מודל לחיקוי ולהזדהות. לרוב, בזמן ההתפרצות חווים ילדים בלבול רב ותחושה של בדידות, אף אם כלפי חוץ הם נראים חזקים. במקרים אלה מחוות פיזיות שונות, כדוגמת: אחיזה ביד, חיבוק או אפילו ליטוף עשויות לרסן את ההתנהגות האלימה, ולהשיב לילד את ביטחונו העצמי.
 
תקשורת לא אלימה
שוחחו עם הילד על כל מקרה של אלימות. שכן, אחת הדרכים להתמודד עם האלימות היא ללמוד להביע ולפרוק רגשות בצורה נכונה וגם להבין את רגשותיו של האחר. הרגשות שלנו נובעים מרצונות ומצרכים, ומטבע הדברים צורך או רצוןשלא סופקו גורמים לתחושות של צער, תסכול וכעס.
 
מסיבה זו, השיתוף ברגשות מאפשר לפרוק את התסכול ולמצוא פתרון גם ללא אלימות. גם במקרה בו הילד היה קורבן לאלימות, יש לשוחח–במטרה לעודד ולחזק אותו, וללמדו כי עליולגונן על עצמו. חשוב ביותר להבהיר לילד,שאסור לנהוג באלימות, אך גם לא לתת לאחרים לפגוע בו. ספרים, הצגות ושירים הם דרך יעילה נוספת לחינוך נגד אלימות, והם יוצרים בקרב ילדים מודעות לנושא ולדרכים אחרות לפתרון בעיות.
 
להתייעץ עם אנשי מקצוע
הורים רבים מוצאים את עצמם לא פעם אובדי עצות ביחס לאלימות המופגנת של ילדם האהוב. האם יש להעניש על כך? ואם כן–באיזה אופן וחומרה? מכיוון שלא נולד בית הספר שיכשיר הורים להתמודד עם מגוון התופעות וההיבטים של גידול ילדים, מוטב יעשו אם יפנו להתייעצות עם אנשי מקצוע. ממש כמו שכאשר ברצונם לקחת הלוואות הם בודקים את האפשרויות הטובות והמשתלמות ביותר לפעולה, טוב יהיה אם יבחנו לעומק דרכי פעולה שונות ויבחרו בדרך ההולמת את אופיים, את ילדם ואת הסיטואציה בהם הם מתמודדים.

17.8.2010סופר מאמי

Tillbaka till skolan (ותתקנו אותנו אם טעינו…)כי ככה כנראה אומרים בשבדיתחזרה לבית הספר,אז בואו נראה מה הכינו הקיץ ברשת השבדית שנחתה כאן השנה לתלמידי בית הספר שחוזרים בקרוב לספסל הלימודים.

H&Mמשיקה לקראת סוף החופש הגדול את קולקציית החזרה לבית הספר במחלקות הילדים הכוללת מגוון פרטי לבוש המתאימים לעונה הסתווית המאפיינת את תחילת שנת הלימודים.

קולקציית החזרה לבית הספר שלH&Mצבעונית ואופנתית ובתכנונה הושם דגש גדול על נוחות ושימושיות מבלי לאבד את הלוק השבדי המעודכן, בהתאמה לקונספט שלH&M המנסה לשלב אופנה ואיכות במחירים הטובים ביותר.

H&Mבגדי ילדים - חזרה לבית הספר
חוזרים לבית הספר. צילומים: אריק ברומס

מחלקת הילדים והנוער שלH&Mמתחלקת לתינוקות (0-18 חודשים), ילדים
(שנה וחצי עד גיל8)ונוער (9-14)

מחירים לדוגמא:
חולצות:19.9-59.9 ש"ח
מכנסיים:49.9-99.9 ש"ח
שמלות וחצאיות:29.9-89.9 ש"ח
אביזרים:14.9-49.9 ש"ח

להשיג בחנויות הרשת.

ימי הולדת בימים שטלוויזיה בכבלים ובלווין הייתה פנטזיה רחוקה ומחשבים היו רק לברי המזל שבנינו התאפיינו בפשטות – מסיבת יומולדת בבית, הכוללת מזנון אכול כפי יכולתך של חצי פיתה עם חומוס ומלפפון חמוץ, ולקינוח – עוגת שוקולד עם סוכריות צבעוניות.

היום, המצב קצת השתנה -ליום הולדת הילדים מולבשים במיטבבגדי מעצבים,מתכוננים לאירוע ובוחרים את הפעילות המתאימה להם ביותר, כאשר קיימות שלל אטרקציות לימי הולדת לילדים, כמובן תלויות תקציבים שונים. ישנן אטרקציות שונות הנוגעות כמעט לכל תחום בחיינו והשמיים הם הגבול:

לאלו הנמשכים לפעילות אתגרית, ניתן לערוך מסיבה שתכלול אתגר בטבע כגון טיפוס חבלים, אומגות, טיפוס וגלישת מצוקים וניווט. אם חשקה נפשכם בחוויית מדבר, ישנם מפעילים אשר ילמדו את ילדכם לבשל בתנאי שטח על גבי כירות שדה ומדורות.

לילדים המגלים עניין בריקוד, ניתן לערוך מסיבת יומולדת בסגנו הקפוארה, הכוללות תיפוף ותנועה בסגנון ברזילאי. רעיון נוסף הוא פעילות בקצב ותנועה בסגנון אפריקאי הכוללת: תיפוף, משחקי קצב,
נגינת מקצבים בליווי חופשי של הילדים, משחקי תנועה וריקודים לצלילי התופים, ריקוד לילדים בשורה או בזוגות.

לילדים המעוניינים להיות מלך או מלכה ליום אחד, ניתן לערוך יומולדת בהזמנה אישית, שמתחילה ונבנית על
סיפור האהוב על הילד/ה המסופר בדרך ייחודית ואישית.הסיפור מסופר בשילוב רעיונות וחומרים יצירתיים ונותן דרור לרצונותיו ומשאלותיו של חתן השמחה. בנוסף, ניתן לקיים מסיבות נושא, כאשר הילדים מתחפשים לספיידרמן, נסיכות, פיות, גיבורי על ועוד, באמצעות תחפושות המסופקות על ידי מארגני האירוע.

אם ילדכם חולמים להיות טבחים או סתם אוהבים שוקולד, ניתן לערוך סדנאות שוקולד הכוללות סקירה קצרה של תולדות השוקולד וסגולותיו ולימוד מעשי
של שיטות להכנת שוקולד במטבח הביתי.
במהלך הסדנא, הילדים מתנסים בהכנת טראפלס, אותם הם לוקחים הביתה במקום שקית הפתעות.

קרקס אינו חייב להיות מופע חד פעמי אליו נוהרים הילדים בחגים ובחופשות. כיום ניתן לערוך סדנאות יום הולדת המשלבות חווית קרקס שלמה: מופע הקרקס בו לוקח ילד/ת היום
הולדת חלק מרכזי, משלב להטוטים לא רגילים ואש. לאחריו מתקיימת סדנא בה חווים הילדים איךלהיות להטוטנים בקרקס ע"י התנסות בכלי ג’אגלינג שונים.

הפעלות אומנותיות הכוללות איפורים מיוחדים לבנים ולבנות, פינותקעקועים,זמניים כמובן, קישוטי שיפודים, הכנת שרשראות ועוד.
יש הורים (אמיצים ויצירתיים…) שמוכנים לקחת על עצמם את הפקת יום ההולדת ולוותר על שירותי המפעילים המקצועיים, הקוסמים והליצנים. במקרה כזה ההורים מכינים אירוע עם הפעלה עצמית סביב נושא מסויים כמו יום הולדת נסיכות ואבירים, יום הולדת פיראטים או חפש את המטמון ומשלבים פעילויות ומשחקים של פעם שמפתיע עד כמה הם מצליחות לגרום לילדים של היום את אותו אושר והנאה ממש כמו פעם.

שפע האטרקציות הקיים היום בשוק בהחלט יכול לבלבל אותנו בבואנו לבחור נושא למסיבת יומולדת. רצוי כמובן לעשות סקר שוק לגבי מגוון הפעילויות המוצעות, לבדוק מחירים של מתחרים והכי חשוב- לקלוע לרצונו של הילד ולא לשבור את מסגרת התקציב שמתאימה לכם. 

 

 

9.5.2011סופר מאמי-סופר דדי

לקראת יום המנגל הלאומי וחגיגות העצמאות, רגע לפני שאתם מניעים את הרכב ומצטרפים לחגיגה, ממליצים במד"א ובמוסד לבטיחות ולגיהות לשמור על מספר כללי זהירות בסיסיים וחשובים בעת עריכת המנגל, כדי שהחג יהיה באמת חג שמח ותחזרו הביתה בשלום:

מיקום המנגל
לפני הצבת המנגל, יש למצוא מקום ללא עשבים וקוצים שעלולים להידלק ולגרום לשריפה. את המיתקן יש להציב בצורה יציבה במקום פתוח, על שטח ישר ונקי מחומרים דליקים.


הרחיקו את הילדים
יש להרחיק ילדים מסביבת המנגל ומקורות אש כמו גחלים בוערות, חומרי בערה נוזלים או מוצקים ושמן טיגון. מומלץ למצוא לילדים תעסוקה ומשחקים בזמן הדלקת האש ולהגדיר להם את אזור המנגל כאזור שאליו אסור להם להתקרב.


אמצעי כיבוי אש

מומלץ להצטייד באמצעי לכיבוי אש ולהציבו בהישג יד. אמצעי כיבוי יכול להיות מַטפֶה כיבוי אש שיש בכל רכב, דלי מלא במים או בחול.


הצטיידו במלקחיים
יש להצטייד בכלים המיועדים לצלייה על האש, בעלי ידיות ארוכות כדי לאפשר לטבח מרחק מספיק גדול מחום ומאש כאשר הוא מטפל בבשרים.


צאו מהעשן
מרות שנדמה שתמיד הרוח מגיעה לכיוון שלכם – מומלץ לעמוד המנגל עם כיוון הרוח, כדי לא להיחשף לעשן ולניצוצות העלולים לפגוע בעיניים ובדרכי הנשימה.

הזהרו מנחשים בשטח
בתקופה זו של השנה ובעונת האביב, גוברת פעילותם של נחשים ארסיים כגון הצפע הארץ ישראלי ורמשים שונים המסתתרים מתחת לאבנים. יש להימנע מלהפוך אבנים וסלעים, לנקוט משנה זהירות בזמן ישיבה על מדשאות וקרקע חשופה בטבע ולא להלך יחפים או בסנדלים באזורים אלו – מומלץ להצטייד בנעליים סגורות.


מתמקמים הרחק מכבישים וחניוני רכב
מומלץ, למרות שקשה במיוחד ביום העצמאות, למצוא מקום מבודד יחסית ושאינו קרוב לכבישים וחניוני רכב, כדי להמנע מקרבה של הילדים לאזורי תנועת כלי רכב.


הצטיידו בערכת עזרה ראשונה

הצטיידו בערכת עזרה ראשונה תקנית, לכל מקרה של פציעה מנפילה או מכוויה, תמיד כדאי שיהיו בהישג יד אמצעי הטיפול הדרושים, עד להגעת צוות מד"א המקצועיים במידת הצורך.


המלצות לשימוש במנגל על פחמים:


השתמשו בחמרי הצתה תקניים
יש להיזהר שלא לשפוך נוזל הצתה על הבגדים- בעת הרטבת הפחמים אסור בשום אופן להשתמש בחומרי דלק להצתת הפחמים. שימוש בבנזין או בחומרים אחרים מסוכן מאוד וגם עלול לפגוע בבריאות. החומרים המומלצים להצתה הם חומרי דלק מוצקים המיועדים לכך, ועומדים בתקן הישראלי הרשמי החל על חומרים להצתת פחמים או עץ.

אל תתעצלו – תנפנפו
אסור לשפוך נוזלי הצתה ולהוסיף חומרי הצתה לאש לאחר הצתת הפחמים, גם אם נראה שהפחמים לא התלקחו כראוי. פעולה כזאת מסוכנת ביותר ועלולה לגרום להתפרצות להבה בגלל הצתת האדים – דבר שגרם כבר לאסונות לא מעטים.

אל תשאירו את המנגל לבד
אין להשאיר, ולו לרגע, את המנגל ללא השגחה. ואל תשכחו כשהחגיגה נגמרת לכבות את האש, ולחכות עד התקררות המנגל. אין לשפוך פחמים ואפר שלא התקררו לחלוטין לפחי אשפה – הם יכולים להמיס את חומרי הפלסטיק ולגרום להצתה ולשריפה בסביבה. בתום החגיגה, השאירו את אזור השהייה שלכם נקי.

המלצות לשימוש במנגל הפועל על גז:
שימוש במיתקן הפועל על גז ייעשה אך ורק באוויר הפתוח. לפני הפעלתו, יש לבדוק שצינור הגז שלם, אינו סדוק או יבש, כל החיבורים תקינים ואין שום דליפה.

אם אתם חושדים שיש דליפת גז – אין להשתמש במיתקן הצלייה עד לתיקונו. הבדיקה לדליפה תיעשה באמצעות הברשת מי סבון – דליפה מתגלה על ידי בועות של הסבון הנוצרות בנקודת הדליפה.

יש להדליק את הגפרור/המצית לפני פתיחת ברז הגז.
בתום השימוש במיתקן יש לסגור את ברז הגז הראשי, לריקון שאריות גז מהצנרת ורק לאחר מכן לסגור את הברזים של המיתקן.


שאלות?

בענייני בטיחות
לפרטים נוספים ולכל שאלה בנושא בטיחות ניתן לפנות למרכז המידע של המוסד לבטיחות ולגיהות בטלפון: *9394 מכל טלפון.

עזרה ראשונה
במידת הצורך, חייגו מיידית למוקד101 על מנת לקבל את המענה המהיר הרפואי ביותר.

ושיהיה חג שמח ובטוח.
 



 

11.5.2011סופר ממי – סופר דדי

ביי ביי לחווה, שלום לאנגרי בירדז… מטח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית, יאפשר גישה חופשית לספרייה המקוונת- כותר ספרי לימוד,עד סוף שנת הלימודים הקרובה. כותר ספרי לימוד, היא הספרייה המקוונת הגדולה בארץ, הכוללת250 ספרי לימוד בהוצאת מטח, רמות ואריק כהן ומקיפה את כל המקצועות הנלמדים בכיתות א’ ועד יב’. 

כותר ספרי לימוד, הפועל בכתובת:  www.school.kotar.co.ilהיא סביבה מתוקשבת המציגה את כל ספרי הלימוד של מטח ומו"לים נוספים בגרסה דיגיטלית, סביבת למידה פעילה, פתוחה, שיתופית ואינטראקטיבית הכוללת איתור מידע מהיר, מרחב עבודה אישי לתלמיד ולמורה הכולל הוספת תיקיות וקבצים אישיים, סימניות, הדבקת פתקיות, סימון קטעים נבחרים, יצוא קטעי טקסט ותמונות, שמירת הערות וסימונים ויצירת מדף ספרים אישי.

בכותר ספרי לימוד משולבות שכבות של מידע אינטראקטיבי הכולל קישורים למקורות העשרה ולפריטי מידע עתירי מדיה, עדכונים ופעילויות המותאמים לאוכלוסיות יעד שונות. סביבה לימודית כזאת יכולה להפוך את השיעור לחוויה מרתקת ואת שיעורי הבית למותאמים לתלמידי הדור הנוכחי. 

היא יכולה לספק ללומדים חוויה לימודית מרתקת ואף ליעל את ההכנה לקראת הבחינות. לכותר ספרי לימוד שולבה מערכת לניהול למידה המאפשרת למורה להתאים משימות לתלמיד או לקבוצות תלמידים ולעקוב אחר הפעילות. 

גילה בן הר, מנכ"לית המרכז לטכנולוגיה חינוכית מציינת כי פתיחת הספרייה המקוונת כותר ספרי לימוד, אשר פותחה במטח, פותחת בפני התלמידים מאגר עצום של תכנים ועשויה לסייע לתלמידים להתכונן למבחני סוף השנה. בנוסף, הדבר יאפשר לתלמידים אשר לא היו חשופים עד כה לאפשרויות שמציעה הספרייה , להתנסות בחוויית לימוד דיגיטלית ולהרחיב את מקורות המידע ללימוד.

בן הר הוסיפה כי תתאפשר גישה חופשית גם לממשק של כותר ספרי לימוד המקיף את כל ספרי הלימוד במקצועות המתמטיקה, היסטוריה, אזרחות, גיאוגרפיה, מדעים, אנגלית ועוד. השימוש בספרי הלימוד המקוונים מאפשר לכל תלמיד יצירת מאגר מידע אישי, בהתאם לצרכי הלימוד הספציפיים שלו, בכל זמן ובכל מקום.

 

לא אחת נשמעת דרישת ההורים, המבקשים לקצר את תקופת החופש הגדול, ולספק לילדים מסגרת חברתית, חינוכית ותומכת, אשר תעשיר את הידע של הילדים, ותהווה עבורם מקום בטוח וחיובי. עד כה, הועלו הצעות שונות כיצד ניתן לעשות זאת, אך בפועל, החופש הגדול, נשאר גדול כשהיה.
 
לצורך זה של ההורים, ניתן פתרון אידיאלי בדמות קייטנות שמיועדות לילדים או קייטנות שמיועדות לבני נוער. קייטנות אלו, אשר נמשכות בין שבוע לשלושה שבועות, מסייעות לילדים לצלוח את החופשה בשלום, ולהורים, להיות רגועים בידיעה כי ילדיהם נמצאים בידיים בטוחות.
 
במאמר זה נענה על שאלות נפוצות בנוגע לקייטנות שמיועדות לילדים או קייטנות שמיועדות לבני נוער.
 
קייטנות שמיועדות לילדים מציעות לילדים הצעירים הזדמנות להשתתף במגוון פעילויות וחוויות, על פי סדר יום קבוע ומתוכנן מראש. ברוב המקרים, שעות הפעילות הן בין8:00 ל-13:00 בצהריים, כאשר בשעות אלו נהנים הילדים ממגוון פעילויות ספורט, חוגי אומנות ויצירה, משחקים, פעילויות בטבע ועם בעלי חיים, חוגי העשרה ובעיקר, הזדמנות נוספת עבור הילדים, ליצור וליהנות מקשרים חברתיים עם בני גילם.
 
כמו כן, ישנן קייטנות שמיועדות לילדים המספקות גם אפשרויות נוספות, אשר מקלות על ההורים, ומעשירות את זמנם של הילדים, כגון: הסעות ממקומות מרכזיים, ארוחת בוקר כשרה, חטיפים, יציאה מחוץ לעיר לטיול או אטרקציה, מתנפחים, מופעי בידור, חולצה, כובע, אבטחה ועוד. לעיתים, הרחבות אלו כלולות במחיר, ולעיתים, יידרש עבורן תשלום נוסף.
 
מהו קהל היעד של קייטנות שמיועדות לילדים?
ברוב המעונות והפעוטונים, חופשת הקיץ הגדול נמשכת בין שבועיים לשלושה שבועות, ועל כן, קייטנות קיץ מיועדות, החל מגן חובה, לכל גיל. ישנן קייטנות שמיועדות לילדים העולים לגן חובה ולכיתות א’, קייטנות שמיועדות לילדים העולים לכיתות ב’-ד’, וכמובן, קייטנות שמיועדות לילדים בוגרים יותר, העולים לכיתות ה’-ז’, חלוקה זו, רלוונטית, למשל, לקייטנות אגד.
 
למרות שישנן קייטנות שמיועדות לבני נוער אשר סדר היום שלהם דומה לזה של הצעירים, הנמשך מספר שעות כל יום, קייטנות אגד מציעות לבני הנוער אטרקציה ייחודית המותאמת לגיל ולצרכים שלהם: קייטנות שמיועדות לבני נוער שהן מעין מחנות קיץ. קייטנות אלו, המיועדות לגילאי התיכון, נמשכות לרוב כשבוע, או חמישה לילות ושישה ימים.
 
במהלך ימים אלו, יוצאים בני הנוער אל מחוץ לעיר מגוריהם, ושוהים באחד היישובים היפים ברחבי הארץ. ימים אלו, עשירים בחוויות מאתגרות ויוצאות דופן, כגון: רחצה לילית, ארוחות על האש, סירות פדאלים, קיאקים, מסיבות דיסקו, ספורט אתגרי, טיולים למיטיבי לכת, יציאה למרכזי ספורט וכיף, שיט ופעילות ימית.
 
קייטנות אלו, מיועדות לחברה צעירים, אשר אוהבים לצאת ולבלות, נהנים משהייה משותפת עם בני גילם, ורוצים לצבור חוויות ייחודיות אשר לא ישכחו לעולם.

 11.7.2011איילת פדה גולדשטיין מנכל"ית פ.ד.ה – יעוץ והדרכה
 
הראשון לספטמבר כבר פה -להורים הדבר מסמל את החזרה המיוחלת לשגרה, ולמורים את פתיחתה של שנת עבודה חדשה. לאחר הכנות ממושכות ולא מעט ההיערכות, נותרה המשוכה האחרונה:
כיצד להתכונן לקבלת ילדים העומדים בפני שינוי מסגרת(ממשפחתון לגן, מגן פרטי לגן חובה, מגן חובה לכיתה א’, מעבר ביה"ס, שינוי מקום מגורים ועוד).רמות המתח של ההורים והילדים גבוהות.
 

מה ההשלכות של מתח ההורים על הילדים ומה לעשות כדי להתחיל את השנה ברגל ימין.
איילת פ.ד.ה גולדשטיין , תמר עדרי תאט, נעמה בורגר מצוות פ.ד.ה יעוץ ארגוני והדרכה,
מספקות כלים פרקטיים להורים ומורים לצליחת האתגר, מתוך מודל ארגוני של ניהול שינויים.

ההגדרה של שינוי הינה פער משמעותי מהמציאות לה הורגלנו למול המציאות הקיימת. בתהליך ההתמודדות עם פער זה, אנו עוברים מספר שלבים שיש להם השפעה על שביעות הרצון ועל תפקודנו;

שלב ההלם
רובנו יודעים שבהינתן שינוי משמעותי, יש תגובה ראשונית מיידית, המאופיינת בירידה מבחינה רגשית ותפקודית. הלם הרבה פעמים מאופיין באלם–הסתגרות ושתיקה. על מורה או הורה המלווה תלמיד או ילד שלו בהתמודדות עם שינוי, להיערך לשלב זה, לתת לכך לגיטימציה, ולאפשר לצד השני את האוזן הקשבת, בזמן שיתאים לו. אחד הדברים שמסייעים במיוחד לילדים מופנמים, בשלב זה, הינו מתן אופציית התקשרות עמכם במחשב(מסנג’ר/ ICQ)זו גישה פתוחה ופחות מאיימת שתסייע להם לצלוח שלב זה. ותמתג אתכם כעדכניים שלא לומר מגניבים.

שלב ההכחשה 
מנגנון הגנה המסייע לנו להתמודד עם הלם השינוי, להכחישו ולחזור לתפקוד הקודם. כשההכחשה נפגשת עם המציאות היא נסדקת, ואז מתחילה הנפילה הגדולה. רובנו נערכנו לנפילה הראשונית ועם ההכחשה אנו שוגים לחשוב כי השינוי כבר מאחורינו, ולהיתפס לא מוכנים לנפילה המשמעותית, שמאופיינת במספר שלבים;
שלב האידאליזציה–מאופיין בהתרפקות על העבר, וחששות גדולים מפני העתיד. דוגמה המתארת יפה שלב זה, לקוחה מהמקרא–כאשר בני ישראל- בלכתם במדבר- בכו על אבדן סיר הבשר שאכלו במצרים ולא הזכירו את סבלם כעבדים. כלומר הנטייה היא לעשות את העבר יפה משהיה.

שלב המודעות
בשלב זה כבר קיימת יכולת לראות מבחינה תפיסתית את היתרונות והחסרונות שלפני השינוי ואחרי השינוי. הביצועים עדיין נמוכים כי טרם חלה הסתגלות והבנה כיצד לנהוג במצב החדש. אך ניתן לומר שהאסימון נפל. יש הבנה בפעם הראשונה בנוגע לדרך שעדיין צריך לעבור. מכאן באה הצמיחה. הכרה בחולשות שלי, בחולשות המצב, ורק אז פיתוח יכולת לתכנן את הדרך למעלה. זה לא צחוק–השינוי פה בכדי להישאר.

שלב ההשלמה
מבינים קוגניטיבית ורגשית שמה שהיה לא ישוב ונפרדים ממנו. חשוב לדעת שכאן סיכויי השבירה גדולים. וכאן נחוצה מירב התמיכה–כי נפרדים בטרם תחושת חיבור למשהו חדש. עם זאת, זוהי נקודת המפנה, סוף הירידה, שממנה ניתן, בתמיכה נכונה, לעלות לשלב הבא.

שלב החיפוש
בשלב זה כבר יש מוכנות לשינוי, אך עדיין קיים בלבול לגבי האיך. מבחינה רגשית יש רגשות חיוביים כלפי השינוי – אופטימיות ותקווה. במישור הקוגניטיבי מתחילים לעלות רעיונות לגבי איך לעשות דברים אחרת. אך במישור ההתנהגותי אין עדיין יישום. יישום זה מגיע בשלב הבא והאחרון, בו מיושם הפיתרון. כאן עדיין מחפשים פתרונות ומתנסים, בדרך למעלה.

שלב הפתרון
הפתרון שמצאנו בשלב הקודם, משלים את המסע. ובמידה ומצאנו פיתרון מוצלח, הוא אף מקפיץ אותנו שלב אחד למעלה, מעבר לנקודת הפתיחה שבה החלנו את השינוי, מבחינת שביעות רצון ופרודוקטיביות–ועל כן נאמר–מה שלא הורג, מחשל… עובדים וילדים שהגיעו לשלב זה, יוצאים עם תחושת העצמה, חוסן וצמיחה.
 
הערכה עצמית מורכבת משתי סולמות; א.סולם המסוגלות–אמונה כי אתמודד בהצלחה עם שינויים שהחיים יזמנו לי. ב. סולם שמחת החיים – האמונה כי גם לי מגיע להיות מאושר.
אופן ההתמודדות שלנו עם שינויים ראשונים בחיים, משפיע רבות על תחושת המסוגלות והאושר שלנו בהמשך, ומכאן על ההערכה העצמית.
הורים המלווים את ילדיהם בהתמודדות עם השינויים הראשונים, יכולים לסייע לילדיהם לפתח סולמות חשובים אלה להערכתם העצמית. וכאן גם חשיבות תפקיד המורה, בסיוע לתלמידים בהסתגלות למסגרת החדשה, באמצעות פיתוח כישורי חיים להתמודדות עם שינויים.
 
כיצד עושים זאת?
לפני שנצלול לפרקטיקה, פותחת תמר תאט עדרי, יועצת בכירה בצוות פ.ד.ה יעוץ ארגוני והדרכה בתיאור מקרה: בשנה שעברה רשמה אם אוהבת את בנה לגן. הגננת ביקשה מההורים להשאיר ביום הראשון את הילדים לשעתיים ולחזור לאחריהן, אותה אם ערבה לילד בשיחים, לאחר שהעמידה פנים בפני הגננת והילד שעזבה. ברגע ששמעה את בכי בנה הגיחה מבין השיחים, נכנסה לחצר הגן, חיבקה את הילד ולקחה אותו הביתה, כי לא יכלה לשאת את כאבו. מה המסר שאותו הילד קבל מאמו? מה קורה לתחושת מסוגלותו להתמודד עם השינוי? התשובות ברורות. כהורים, עלינו לסמוך על הילדים, שידעו לדרוש את צרכיהם אפילו אם אינם מיטיבים לדבר. לכל ילד מנגנונים נפלאים, שהתמודדות מאפשרת לו להתוודע אליהם, להשתמש בם ולפתח תחושת מסוגלות דרכם. ברגע שתסמוך עליו תופתע לגלות שלא יאכזב אותך, תן לו כלים ושחרר את החבל. הוא ילמד לשחות בהנחה והשארת לו מצופים, ואת הלגיטימציה לטעות. המציאות חושפת אותנו לאורך החיים לתהליכי שינוי, פרידה והתבגרות, שהיערכות והתמודדות נכונה עם כל שינוי שכזה מחסנת אותנו להמשך. חשוב לדעת, כי התהליך שיעבור הילד קשור באופן מובהק לקבלת ההורים את תהליך השינוי.
אם נהיה רגועים, נסמוך על התלמידים, נשדר להם שיש להם את כל הכלים להתמודד, ושאנו כהורים מגבים את המערכת החינוכית, נעניק להם את המתנה הגדולה מכל-נפרדות ועצמאות לחיים בוגרים.
 
להלן מספר טיפיםישימים להטמעת שינויים בכלל ובפרט בהיערכות לקראת תחילת השנה:
 
לצליחת שלב ההלם
הכנה מראש ושיתוף; בניהול אנו מגדירים כי השותפים לתכנון יהיו שותפים לביצוע. שיתוף מונע התנגדויות רבות הצפויות בהטמעת שינוי. נעמה בורגר, יועצת המלווה תהליכי פיתוח למורים ומנהלים בבתי ספר, ממליצה למורים לערוך שיחת הכרות ותיאום ציפיות עם ההורים ולשוחח על המסגרת הצפויה. הפכו את ההורים לשותפים מלאים בתהליך והסבירו להם את שלבי השינוי הצפויים, דרכים להתמודדות עימם ואת ההזדמנות שבשינוי. במקביל, תנו להם הזדמנות להביע חששותיהם, כיוון שרבים מחרדות הילדים הינם תוצר של המתחים העוברים מההורים. אל תייפו את המציאות. אחרת שלב ההלם יתחזק. כך גם חשוב שהורים יתייחסו לחששות ילדיהם. למשל אם הילד מביע חשש מאי הכרת הילדים במסגרת החדשה, אמרו להם כי אכן ייתכן שבימים הראשונים הוא עשוי להיות קצת בודד, אך זוהי תקופה קצרה, שלאחריה תהיה הזדמנות לחבריו להתוודע לכישוריו במשחקי חצר או אחרים, וכי אתם בטוחים שהוא ימצא חברים חדשים. חשוב שהתייחסותכם לחששות תהיה עניינית ולא רגשית – אל תעבירו לילדים את החששות שלכם. מומלץ, בכדי להגביר תחושת שייכות, בפרט במסגרות חדשות ליצור סביבה מוכרת לילד עוד לפני תחילת השנה. רצוי שהורים יסבירו לילדים מראש על המסגרת החדשה, ואף יבקרו שם, ישתתפו במפגש המקדים, במידה ויש, אפילו אם הוא על שעות העבודה. זו הזדמנות להכיר לילד את הצוות באופן אישי, לתת לו להרגיש אותם לפני תחילת השנה ולראות את החברים החדשים והישנים. אם זו סביבה חדשה לגמרי, לדוגמא במעבר מגורים, דאגו לבקש שמות של הורים וילדים טלפנו אליהם מראש, הציגו עצמכם ונסו ליצור חיבור ראשוני על מנת שהילד לא ירגיש לחלוטין נטע זר. 
למורים ממליצה נעמה בורגר, לפתוח את תחילת השנה בנחיתה רכה עם פעילויות חברתיות המאפשרות לילדים לבוא לידי ביטוי ולהפיג כך את חששותיהם והמתחים שנוצרו אצלם עקב השינוי. לדוגמא -הפסקה פעילה, משחקי היכרות, פינות יצירה וכדומה. יחד עם זאת, הקפידו להציב גבולות ברורים מההתחלה ולהבהיר מיהם בעלי התפקידים במסגרת הבית ספרית ומהם כללי ההתנהגות הנדרשים. לבסוף חשוב להיות בעצמכם רגועים ולשדר רוגע זה לתלמידים, למרות שההתרגשות בוודאי לא פוסחת גם עליכם. כמו אושר, גם לשלווה יש מאפיינים מדבקים… 
 
לצליחת שלב ההכחשה
אמון ועקביות–בניהול שינוי אומרת פדה גולדשטיין, מנכ"לית פ.ד.ה יעוץ והדרכה- אנו מסבירים על חשיבות האמונה שאתם משדרים בתהליך (ולא רק מילולית) ועל העקביות שלכם במסרים בנוגע לשינוי. הציגו הן להורים והן לתלמידים מראש את מדיניות בית הספר- כללי התנהגות, נורמות למידה וכו’, שדרו את האמון שלכם במסגרת והיו עקביים לגבי כך. חשוב מאוד ליצור אמון בין ההורים למסגרת החינוכית, כדי שהמסרים יהיו אחידים ועקביים.
 
לצליחת שלב האידאליזציה
ראשית אפשרו לילד / לתלמיד לשמור על זיכרונות טובים שהיו לו מהשלב טרם השינוי. תאט עדרי מצוות פ.ד.ה, מציעה לברר עם ילד בגיל הגן, למשל, האם ירצה להצטייד בצעצוע שאוהב מהבית לתחושה טובה ובטוחה. שנית עצם המודעות לשלב זה, המתרפק על העבר, מאפשרת למורים סבלנות למול אמירות מעוותות מציאות, בלי לקחת זאת באופן אישי. למשל מורה שתלמיד מטיח בה, שהמורה הקודמת הייתה הרבה יותר טובה, או נחמדה–יכולה להבין שזה חלק מההסתגלות ולא להגיב במגננה. הורה ששומע אמירה כזו, ומודע לשלב, יכול לא להילחץ מהאמירה, אלא להביע אמפתיה על הקשיים של הילד, ולהסביר, שמה שהוא קיבל מהמורה הקודמת יישאר עמו, ושעם הזמן הוא והמורה החדשה יכירו זה את זו, ויהיה קל יותר.
 
לצליחת שלב ההשלמה והמודעות
זמינות ותמיכה- נעמה בורגר מדגישה את חשיבות תשומת הלב והקשב בשלב זה. היו שם עבור התלמידים, הציבו להם יעדים ומטרות מוגדרים בהתאם ליכולותיהם, ושבחו הצלחות קטנות. כך אתם עוזרים לילדים להכיל את השינוי גם בפן הרגשי ולהתחיל לראות ניצנים של שינוי גם בפן ההתנהגותי. בקשו מההורים להיות זמינים עבור תקריות לא צפויות ולטלפונים מהמסגרת של הילד. זכרו כי שינויים הם חוויה רגשית לא קלה, וכי זמינות ההורים עבור הילד יכולה לסייע לו בהתמודדות. חשוב לדעת כי יש ילדים שחוויית השינוי תופסת אותם קצת באיחור. הם שמחים לחזור למסגרת ולחברים, והאסימון נופל להם רק לאחר מספר ימים. היו ערניים, להיות שם בשבילם בשלב זה. המלצות אלה תקפות גם למנהלים ומעסיקים–לקחת בחשבון שתלאות חופשת אוגוסט עברו, אך יש צורך בעוד מעט סבלנות כלפי הורים עובדים, עד שילדיהם אכן ישתלבו במסגרות והשגרה תשוב–לפחות עד החגים…
 
לצליחת שלב החיפוש בדרך לפיתרון  
חשוב לשמור על גישה חיובית, לאורך כל הדרך. חיוך ואופטימיות לקראת שנה מוצלחת, הנובעת מהבנה כי אלו מעברים טבעיים, טובים המקדמים את הילדים במסלול החיים, וישנה ההזדמנות לתת להם כלים להתמודדות עם שינויים כבר משלב זה. פדה גולדשטיין אומרת, שמחקרים על יזמים מראים, כי היזמים שהצליחו בגדול, הם אלו שלא רפו ידיהם לאחר מספר ניסיונות כושלים. זו ההזדמנות ללמד את הילד ליהנות מהחיפוש, מהדרך ולא להתייאש כשהתוצאה אינה ממהרת לבוא. עודדו את הילדים על ניסיונותיהם, ופיתחו כל יום בגישה חיובית. הורים החל מאופן ההשקמה בבוקר, ומורים באופן פתיחת השיעור. לדוגמא- השתדלו לפתוח את השיעורים באווירה נינוחה ולא מלחיצה, למשל, סיפור, הפעלה, דיון וכדומה. הציבו אתגרים בפני הילדים ולוו אותם במסע החיפוש תוך הנחייה, מתן כלים מתאימים וחיזוק חוויות הצלחה.
 
מורים, חשוב להזכיר, שמעבר לרגישות שלכם לתלמידים וניהול השינוי עבורם ועבור הוריהם, גם אתם עוברים שינוי–חזרה למסגרת ההוראה, התאקלמות למול כיתת תלמידים חדשה, יצירה מחדש של כללי מסגרת ואווירה מיטבית ללמידה. פרגנו לעצמכם לפחות משהו אחד נעים בכל יום, בכדי לשמר את הכוחות שלכם בתקופה מאתגרת זו.
 
לסיכום מצטטת איילת פדה גולדשטיין, מנכ"לית פ.ד.ה יעוץ ארגוני והדרכה, שחשוב לזכור כי שינויים קורים כל הזמן. צמיחה היא נחלתם של המיטיבים להתמודד עמם.

 

25.8.2011סופר מאמי סופר דדי

לקראת סוף החופש הגדול ותחילת שנת הלימודים הקרובה יתקיים ברדיו מהות החיים שבוע שידורים מיוחד במהלכו השדרנים וילדיהם יארחו באולפן אורחים מתחומים שונים שידברו על החופש שנגמר ועל ההכנות לקראת עוד שנה שמתחילה.

קינדרלנד מחלק כרטיסים למרכז המבקרים של מהות החיים:
לכבוד שבוע השידורים המיוחד יועלו בערוץ של מהות החיים גם קליפים קצרים של הורים וילדים.

אתם מוזמנים לשלוח עד יום ראשון, ה-28.8.11,סרטון קצר שצילמתם בסמארטפון,
של עד שתי דקות עם ראיון קצר עם הילדים/ אחיינים/ בני דודים… שלכם,
בו תשאלו אותם לדוגמא:

נהנית בחופש מהגן?
מתגעגעים לגן? למה? למי?
מה עשית בחופש עם אמא ואבא?
מה הכי כיף לעשות בחופש?
מעדיפים בריכה או ים?
מה יותר טעים? האוכל בגן או בבית?
 

* חמשת הסרטונים הראשונים שישודרו יזכו את שולחיהם בביקור משפחתי בחינםבמרכז המבקרים של מהות החיים.ט.ל.ח
* שלחו את הסרטון שלכם לכתובת: Radio@eol.co.il
* שליחת הסרטון מהווה הסכמה שלכם, ההורים, לשידור הסרטון בערוץ של מהותי.
* הביקור לזוכים במרכז המבקרים תקף עד סוף דצמבר2011. בימי חול בלבד. (לא בשבתות ולא בחופשות).

מהותי - פעילויות לילדים, רדיו מהות החיים
מהותי – מרכז המבקרים.


על שבוע השידורים

חום יולי אוגוסט מקבל משנה תוקף כשאתה הורה, טרם קבלת התפקיד יכולת להצטנן במזגן ולסכם את הפעילות הגופנית בגיחות לים או לאירופה, מינימום תנועה–מקסימום מזגן. עכשיו אתה הופך לשירות תעסוקה במשרה מלאה–פעילויות, טיולים, אטרקציות, מרכזי מבקרים, ים, בריכה, קרטיבים, קניות, גני שעשועים, "אבא תיקח אותי", "אמא תקני לי"… והכול במעטה הלחות הארצישראלית שלא מפרגנת לשעמום של הקטנים בחופש.

לאורך כל היום ילוו ילדים את השידור, השדרנים וילדיהם יגישו את התכניות במשותף ויעסקו בזוויות השונות של ילדות וחופש, כמו גם על החזרה ל"ספסל הלימודים":

ראשון,28/8/11

10:00 – "משקפת"על חינוך וחופש–ליאת רגב ושמואל שאול
בתכנית הבוקר נדבר על הדיאלוג בין חופש להורות , מהו חופש בעיני ילדים, נשוחח עם אנשים שהחליטו שלא להביא ילדים לעולם ובמקביל עם כאלו שבחרו להביא הרבה ילדים לעולם. נשוחח גם על שיטות חינוך שונות ועם אנשים שהחליטו לגדל את ילדיהם בבית.

15:00 – "דרך המוזיקה" –ישראל ברייט
מארח הרכב של נערים ראפרים מלוד שהשתקמו והחלו דרך חדשה באמצעות המוזיקה.

16:00 – "דרך המוזיקה" -ישראל ברייט מארח את יהודה אטלס
בשיחה על ילדות. (שידור חוזר)

17:00 – "חדר המשחקים האינטימי" –דודי לוי
בשעה מוסיקלית עם נגיעה ילדית, בנושא הורות שווה.

18:00 – "השעה האינטימית"
מוזיקה בעריכת דודי לוי

19:00 – "שיעור חופשי" –ינץ לוי
תכנית החינוך על אנטרופוסופיה עם טלי צחור


שני,29/8/11

10:00 – "משקפת"על חינוך וחופש–לימור דהאן ואורז זוהר
בתכנית הבוקר נדבר על סוגי הורים שונים.

13:00 – "שניים יוצאים קבוע" –אילן הייטנר ומרב סימן טוב
על מה החופש הגדול עושה לזוגיות ובכלל מה ילדים עושים לזוגיות. מהו חופש משמעותי? האם החופש ארוך או קצר מידי?
ילדיו של אילן ידברו על החששות לקראת כניסה למוסדות חדשים, עליה לכיתה א’ או מעבר בין בתי ספר. בנוסף, אילן יקריא קטע מספרו האחרון.

19:00 – "שיעור חופשי" –ינץ לוי
תכנית החינוך על יצירתיות עם יעל שדה


שלישי,30/8/11

11:00 – "מסיבת גן בעולם קטן" –אורי בנקהלטר ואבישג רבינר מארחים קטנטנים באולפן
חוגגים במסיבה לילדים ומדברים על השפעת המוסיקה על ילדים ועל האלטרנטיבות המוסיקליות שניתן להשמיע להם. הילדים יגישו שירים וידברו עליהם, יספרו על חוויות מהחופש, וגם על החזרה לגן.

13:00 – "ברוח הנעורים" –אייל גולדמן ואסי זיגדון מארחים את להקת"השליחים"ובני נוער
נשוחח עם נערים על ה"נוער של ימינו" –השעמום בחופש, המחשב, ההתבגרות המוקדמת, רף הגירוי הגבוה, אחוזי הפשיעה וצריכת האלכוהול שנמצאים בעליה מתמדת בהווה, וגם על ההסתכלות לעתיד–השאיפות והרצונות.
בנוסף, נשוחח עם הורים המתנדבים בסיירת הורים ועם יצחק קדמן מהמועצה לשלום הילד. עוד יתראיינו – מדריך מהנוער העובד והלומד, ונער מזרם"המחדשים"נערים בסיכון פועלים למען ילדים בסיכון.

19:00 – "שיעור חופשי" -ינץ לוי תכנית החינוך על סמכות הורית עם עידן עמיאל.


רביעי,31/8/11
15:00 – "דרך האמצע" –לירון תאני
שלום כיתה א’ – על הדרך לכיתה א’, הפרידה מהילדות/ מהגן, ההתחלה החדשה, הציפיות, החששות וההתרגשות
17:00 – "החדר האינטימי" –שרון מולדאבי
בתכנית על הורים וילדים–זמרים שהקדישו שירים לילדיהם ולהיפך.
19:00 – "שיעור חופשי" –ינץ לוי תכנית החינוך עם ד"ר אילנה ציגלר. 

השידור החי יועבר גם בוידיאו בנגן הרדיו שלנו.

להאזנה לרדיו מהות החיים- http://radio.eol.co.il/Radio.aspx?source=radio_comp
או דרך ערוץ מיוזיק (87) ב- HOT 

 

3.10.2011סופר מאמי-סופר דדי

באשקלון הוחלט השנה להאריך את יום הלימודים במערכת החינוך לגיל הרך עד השעה16:00 אחרי הצהריים במהלך 5 ימים בשבוע, על מנת לתת מענה להורים עובדים, ולהורים שאינם עובדים או עובדים במשרה חלקית ומעוניינים להצטרף למעגל העבודה.

הארכת יום הלימודים תתקיים על פי תוכנית שנקבעה במשרד החינוך, ותכלול פעילויות העשרה יחד עם הזנה בריאה הכוללת ארוחה חמה ומזינה העומדת בסטנדרטים הנדרשים של איכות מזון והכשרות, כפי שנקבעו על ידי משרד הבריאות והרבנות הראשית.

מטרתו של יום חינוך ארוך ולימודי העשרה היא להעמיק את הידע וההשכלה של התלמידים ולהוסיף חינוך לערכים ופעילות חברתית. כמו כן, לתת הזדמנות שווה לכל ילד במערכת החינוך.

הארכת יום הלימודים מתקיימת ב-22 גני יוח"א, ובגנים בשכונת שמשון וב-36 גני מיל"ת בשכונות שמשון, גבעת ציון ורמת אשכול.

בימים אלו נערכים במחלקת החינוך להמשיך ולהפעיל צהרונים גם בשכונות הצפוניות בעיר אפרידר, ברנע, נווה דקלים, כוכב צפון ונאות אשקלון- כאשר הארכת יום הלימודים מותנית ב-22 תלמידים לכל הפחות.

הרישום מתקיים אצל הגננות וב-2 גני עופר הרישום בשיאו, כמו גם בגנים בשכונת ברנע בעיר: מצפה ברנע, ארגמן ולילך. באשקלון פועלים117 גני ילדים במסגרת הרשות, 10 גנים לחינוך מיוחד ו- 107 גני מ"מ וממ"ד, מתוכם ב-60 מופעל יום חינוך ארוך.

16.2.2012  נעמה וויס

רוצים להכין לבד תחפושת מקורית של דבורה? מתחילים מהכנת כובע עם מחושים, חלק מהמדריך השלם להכנת תחפושת של דבורה או דבורון ותחפושות מקוריות נוספות, טעימה מתוך המדריך המלא שהכנו לקראת פורים:

החומרים הדרושים:  
♦כובע צמר או פליז בצבע בהיר
♦שני פונפונים גדולים שחורים ושניים קטנים 
♦שני מנקי מקטרות בצבע צהוב 
♦לבד לבן בגודל10X6ס"מ 
♦דבק בד
♦מספריים 
♦חוט ומחט 

תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריות

הכנת התחפושת: 
 
העיניים של הדבורה:  

 תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריות 
מסמנים את העיניים על הלבד.

גוזרים.  
תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריות 

מדביקים את שני הפונפונים הקטנים על העיגולים הלבנים שגזרנו,  ומדביקים אותם על הכובע.
 תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריות 
(אם תרצו להשתמש אחר כך בכובע, אפשר לתפור אליו את העיניים ואחרי פורים לפרום).   
תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריות 

הכנת המחושים:  

 תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריות 
מלפפים את מנקי המקטרות מסביב לפונפונים הגדולים.

תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריותמשחילים את הקצה השני של מנקה המקטרות לתוך החלק העליון של הכובע (אם אין לכם כובע סרוג, אפשר לחתוך חורים קטנים) וסוגרים מבפנים.  
תחפושת של דבורה, תחפושות מקוריות 
את הקצוות שנשארו בתוך הכובע מקפלים לצדדים, שלא יפריעו.   
הכובע מוכן!   

תחפושת הדבורה היא טעימה ממדריך מצולם ליצירת תחפושות מקוריות לפורים בהכנה עצמית של המצעצבת נעמה וייס והצלמת אפרת שיין שגם מקיימות סדנאות להורים לקראת פורים להכנת תחפושות בעבודת יד.
עיצוב תחפושת וכתיבה: נעמה וייס, שמטרלינג
צילום ועיצוב: אפרת שיין, סטודיו שיין
כל הזכויות שמורות למחברות.

פורים שמח! 
נעמה ואפרת

לקבלת המדריך המלא לחצו כאן… 
  


 

 

28.2.2012גדי אוהד

פורים מתקרב והמרוץ אחר התחפושת האולטימטיבית כבר החל. נדידה בין חנויות התחפושות חיפושים בחיפושים קדחתניים אחר התחפושת הכי פופולארית לא משאיר רגע דל, לאחר השקעת אנרגיות אין סופיות . זה בדיוק הזמן להוציא את המצלמה ולתעד את האביר/נסיכה/גיבור העל ואת האינדיאני עם יובל המבולבל. כמה עצות קטנות שיעזרו לכם להוציא תמונות טובות יותר מהזאטוט המחופש:

 

סבלנות
צילום בכלל וצילום ילדים בפרט דורש סבלנות. הנחת העבודה החשובה ביותר היא שלא תמיד הפריים הראשון הוא הפריים המנצח.טיפה סבלנות ומעט ידע בסיסי ובהחלט נוכל להוציא תמונות טובות.

תכנון
 כדאי שתמונה לא תהיה בנאלית, שדרגו את"הסט"בהקשר לתחפושת של הילד. לדוגמא אם הילד שלכם מחופש לקאובוי כדאי מאד שנצלם אותו על סוס צעצוע (או אמיתי).במידה ואין,תמיד נוכל לטייל לגן המשחקים הקרוב ולמצוא אחד כזה שם.

צילום ילדים בפורים, צילום ילדים בתחפושות, צילום מקצועי לפורים, תחפושת של נסיכה, תחפושת של פיל

משחק תפקידים
על מנת שהילד לא יאבד עניין וסבלנות כבר אחרי זמן קצר, הכניסו את הילד לדמות לה הוא מחופש. בקשו מהילד שיראה לכם איך עושה יובל המבולבל, איך צועק האינדיאני, כיצד האביר שולף את חרבו, וכיצד היפנית הקטנה משחקת עם המטריה שלה. בעזרת משחקי תפקידים ושימוש באביזרים להמחשה נשיג שתי מטרות ביחד. גם הילד יהיה יותר סבלני ולא יאבד ריכוז וגם התמונה תהיה מיוחדת ועוצמתית יותר.

הדגימו בעצמכם
 אם אתם רוצים לצלם את הילד בפוזה מסוימת, הדגימו אותה בעצמכם. כמובן שלא אתם בלבד חייבים לעשות זאת וגם שימוש וילד נוסף, יגרום לילד לרצות ולחקות.

הימנעו מהפרעות
ילדים נוטים לאבד מהר מאד את הריכוז ומושפעים קשות מהפרעות סביבתיות, לכן חשוב לשמור על"מרחב עבודה"סטרילי מהפרעות ככל שניתן. יש נטייה, בגלל התלהבות יתר, להעמיס באנשים על"סט הצילומים".לא מדובר בסדר פסח, לכן עדיף שכדי לא ליצור הסח דעת אצל הילד, יהיו כמה שפחות אנשים באזור הצילום.

זווית הצילום
השתמשו בזוית הצילום בכדי לשרת את הצילום שלכם.זווית צילום נמוכה (במצב שאתם אתם נמוכים יותר מהילד) תגרום למצב בו הילד נראה גדול יותר והתמונה תהיה עוצמתית יותר. לדוגמא, אם למשל הילד התחפש לענק או גיבור על, זווית צילום גבוהה תגמד את המצולם (המצב היחידי בו מומלץ לצלם את הילד במצב כזה, הוא אם התחפש לגמד). במידה ותשאפו לקבל תמונה בה הילד נראה בגודלו הטבעית, צלמו אותו בגובה העיניים (שלו).

צילום ילדים בפורים, צילום ילדים בתחפושות, צילום מקצועי לפורים, תחפושת של יפנית עם שמשיה

תאורה
במידה ואנחנו מצלמים בחוץ, חפשו מקום מוצל ועדיף שהרקע אף יהיה חשוך יותר. הצל יאפשר לילד לפתוח את עיניו ולהיות במבט טבעי ולא להסתנוור מהאור. שעות הצילום הנוחות מבחינת השמש הם אחה”צ.

ניקיון ואוכל
לפני שאתם מצלמים, בדקו שהילד אכל ושתה ושכמה פחות אלמנטים עלולים להפריע ולהציק לו. המטרה היא למזער את מספר האפשרויות בהם הוא יאבד את הסבלנות. בנוסף,בדקו שהוא נקי ולא מרוח בשוקולד או כל דבר אחר שיהרוס לכם את התמונה…

לסיכום: הכי חשוב שתהנו. פורים מגיע רק פעם בשנה ומותר גם לכם להיות קצת ילדים ולהשתטות. תתחפשו גם אתם, שחקו עם הילד ובעיקר תהנו גם אתם מהצילומים וגם מהילדים.

גדי אוהד הוא צלם ומדריך בכיר בבית הספר לצילום גליץ ברמת גן.
http://gadiohad.com/blog

 

 

23.4.12

הקיץ בפתח, שכבות הבגדים מתחילות לרדת והמודעות הבריאותית לשמירה על גופנו הולכת וגדלה. בקיץ חם ולעיתים גם לח מאוד, דבר המחייב אותנו להתאים את גופנו לעונה זו ולתמוך באנרגיה שלנו. הטמפרטורה החיצונית משפיעה על התחושות הפנימיות, קצב זרימת הדם בכלי הדם מהיר יותר, הגוף חם ומחפש דרכים להתקרר.

ד"ר ראול רודריגז, מנהל המרכז לרפואה טבעית, נותן עצות כיצד לעזור לגופנו להתמודד עם החום, השמש והלחות ולשמור עליו מפני נזקי הקיץ הרבים:

מומלץ להימנע ממזונות חריפים. אוכל חריף ומתובל יוצר אפקט חימום בגוף שמביא להגברת הזיעה.

מומלץ לאכול ארוחות קטנות. זאת על מנת שלא לגרום לאנרגיה מחממת כתוצאה מעומס על מערכת העיכול שעלול להיווצר מאכילת ארוחות גדולות.

מומלץ לאכול מזונות קלים לעיכול, ירקות ופירות טריים. בנוסף עדיף להמעיט בבישול ממושך מכיוון שהוויטמינים והחומרים שחיוניים לגופנו נאבדים בתהליך הבישול.   

חשוב לשתות הרבה מים המהווים67% מגופנו. לשתיית מים יתרונות רבים והכרחיים, בהם: מניעת התייבשות; שיפור תהליכי העיכול; הוספת לחות לעור בשכבות הפנימיות ומניעה מלהיראות יבש; ניקיון הגוף מחומרי פסולת, רעלים וחומרי שגורמים להזדקנות. מאחר שלמים יש תפקיד מפתח בתהליך פירוק שומנים, אנשים בעלי עודף משקל שרוצים לרזות, זקוקים לכמות גדולה יותר של מים.

ניתן לשלב במי השתייה צמחים מקררים כמו מנטה ונענע ליצירת תחושה טובה ומניעת הזעה. מיצי ירקות נחשבים למקררים.
כדאי לזכור שכמות גדולה של סוכר חבויה בפירות ובמשקאות תוססים. פחית שתיה קלה מכילה8 כפיות סוכר!

מומלץ להשתמש בנוגדי חמצון המסייעים לנו לעכב את תהליכי ההזדקנות של העור ולמנוע נזקים. אסטה קסנטין הוא נוגד החמצון הכי חזק בטבע. כשאתם הולכים למכולת
כדאי לדעת שעגבנייה, מלפפון, תרד, ברוקולי, גזר, חציל, תפוח אדמה, קישואים וחסה עשירים בנוגדי החמצון החשובים לנו כל כך. כמו כן ישנם תוספי תזונה המכילים את נוגדי החמצון להם אנו זקוקים ומומלץ להשתמש בהם.  

היזהרו מקרח! בקיץ אנו רוצים משקאות קרים ונוטים להוסיף קוביות קרח. רבים לא מודעים לכך אבל קרח מזוהם יותר מהמים באסלה. היזהרו ממנו. 

למרוח קרם הגנה. זהו הדבר הבסיסי ביותר שיש לעשות כשאנו חושפים את עורנו לשמש.

וכמובן – פעילות גופנית, לשמירה על גוף בריא, מתוחזק ורענן.

אודות המרכז לרפואה טבעית:
המרכז לרפואה טבעית הוקם בשנת2000 בניהולו של ד"ר ראול רודריגז, בוגר הפקולטה לרפואה באוניברסיטת תל-אביב ובתי ספר בסין וביפן. ד"ר רודריגז תמחה ברפואה סינית וברפואה
טבעית. המרכז לרפואה טבעית מתמחה ברפואה טבעית ומסייע באופן קבוע לבני כל הגילאים, תוך התמחות מיוחדת בבעיות מערכת העיכול, אלרגיות, בעיות נשימה, כאבי אוזניים, השמנה, אנטי איג’ינג וכן, הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים. שיטת הטיפול של ד"ר רודריגז משלבת רפואה סינית עתיקת-יומין, שיטות טיפול טבעיות וידע של הרפואה המערבית המודרנית.

30.4.2012סופר מאמי-סופר דדי

השאלת ספרי לימוד – החל תהליך חקיקה שיחייב את בתי הספר בכל הארץ, לקיים הצבעה של ההורים על שילוב התכנית להשאלת ספרי לימוד בכל בית ספר עם החלטת וועדת החינוך של הכנסת לאפשר הליך חקיקה מזורז בהצעת החוק שיזם שר החינוך, גדעון סער, להרחבת התכנית להשאלת ספרי לימוד שיחייב לקיים הצבעה בקרב ההורים בכל בתי הספר בישראל, כולל שני תיקונים שהתקבלו בוועדה:


התיקון לחק – נדרש רב של60% מההורים בלבד
בהתאם לחוק השאלת ספרי לימוד יש לקיים הצבעה בקרב ההורים בכל בית ספר על החלת התכנית להשאלת ספרי לימוד. על פי תיקון קודם שביצע שר החינוך במהלך הקדנציה הנוכחית נדרש רוב של60% (במקום 90% שהיה נדרש בעבר) מההורים בבית הספר במטרה להחיל את התכנית בבית הספר.

הצבעה חוזרת בכל בתי הספר
אושר תיקון חקיקה נוסף, לפיו יחויבו כל בתי הספר לקיים הליך של הצבעה, כולל הזדמנות להצטרפות לתכנית של לבתי ספר, בהם התקיימה הצבעה בעבר, בה נקבע כי בית הספר לא ישתלב בתכנית.

אז כמה תעלה השאלת ספרי הלימוד בפועל?
על פי התוכנית ישלמו הורי התלמידים תשלום שנתי במסגרת"תשלומי הורים"המאושרים בוועדת החינוך של הכנסת עבור רכישת ספר הלימוד.
גובה התשלום שנקבע (נכון להיום): 
עד280 ₪ בבתי הספר היסודיים
עד320 ₪ בבתי הספר העל יסודיים.
משמעות הדבר הוא חיסכון של מאות שקלים לכל תלמיד מדי שנה שמשלמים כיום בין800 ל-1,200 ש"ח.

שר החינוך, גדעון סער, הכריז בשבוע שעבר על הפעלת תכנית להשאלת ספרי לימוד בכל הארץ בבתי הספר שירצו לקחת בה חלק- במרכז התכנית הקלה משמעותית בנטל הכלכלי המוטל כיום על ההורים וחיסכון של מאות שקלים לכל תלמיד מדי שנה, סדר וארגון של רכישת הספרים לפני תחילת שנת הלימודים, שיפור משמעותי של הליך הבקרה ואכיפת הנחיות משרד החינוך לשימוש בספרי לימוד מאושרים והקניית ערך חינוכי וחברתי בקרב התלמידים ויצירת שוויון בין התלמידים וחינוך התלמידים ליחס של כבוד לספר ופיתוח תחושת האחריות האישית.

איך זה יעבוד?
בסוף שנת הלימודים ישאירו התלמידים את ספרי הלימוד שלהם לטובת שימוש התלמידים הצעירים מהם. התלמידים יקבלו בתחילת שנת הלימודים את כלל ספרי הלימוד מהם ילמדו במהלך השנה. משרד החינוך מקים מנהלת שתפעל ליישום מיטיבי של התכנית, להקלה על הצוות החינוכי ולהענקת סיוע לוגיסטי לבתי הספר כנדרש.

כיום התכנית פועלת במאות בתי ספר יסודיים. בעקבות החלטת שר החינוך יחול שינוי משמעותי והתכנית תחול בכל בתי הספר שירצו, בהם חטיבות הביניים ובתי הספר והתיכוניים, שעד כה כמעט ולא לקחו חלק בתכנית.

משרד החינוך מקצה כ-100 מיליון שקלים לצורך סיוע לבתי הספר לרכישת ספרי לימוד באופן דיפרנציאלי בהתאם למדד הטיפוח של בית הספר. בנוסף ישקיע משרד החינוך מדי שנה כ- 20 מיליון שקלים להפעלת ולניהול התכנית בכל בתי הספר. הופץ חוזר מנכ"ל מיוחד לבתי הספר ולמנהלי אגפי החינוך ברשויות המקומיות המפרט את התהליך על כל היבטיו.

בתקווה שהחוק אכן יעבור בסופו של דבר ונטל תחלופת מהדורות הספרים וחוברות העבודה עם תחילת עונת "החזרה לבית ספר" המוכרת להורים מדי שנה יצטמצם משמעותית.
מתי זה יקרה?אנחנו מבטיחים להמשיך לעקוב….
 

 

13.5.12
 
לאחר שלושה חודשים על מסך הטלוויזיה עולה נבחרת  The voice לבמה לסיבוב הופעות ארצי שיכלול הופעות באמפי פארק מוצקין, אמפי פארק רעננה, אמפי פארק עומר והרציף בירושלים.

על הבמה- ארבעת הפיינליסטים : קטלין, רז ,צחי וחנן אליהם יצטרפו חברים נוספים בהתאם למועד ולמקום.

חלק מהביצועים בעונה:
קטלין ל-ממעמקים של עידן רייכל, שתים בלילה של משה פרץ, je sues maladeשל לרה פביאן ו-Roling in the deepשל אדל , את ביצועיו של צחי הלוי ל-moves like jaggerשל מרון פייב וכריסטינה אגילרה, שירו של שפשף של מאיר בנאי , או את ביצועיה של רז שמואלי לThe winner takes it all -של להקת אבבא, ה-שיר שלנו של אביב גפן שביצעה רז שמואלי וכמובן את פאפרצי של ליידי גאגא, back to black  של איימי ווינהאוז, my prerogativeשל בריטני ספירס שבוצעו על ידי חנן בן סימון

במופע הנבחרת תבצע את הלהיטים הגדולים של כל אחד מהמתמודדים, ביצועים ללהיטים הגדולים של המנטורים שלומי שבת שרית חדד אביב גפן ורמי קלינשטיין וכן הלהיטים גדולים מכל הזמנים ובכל השפות מלווים בתזמורת  The Voiceבעיבודו המוסיקלי של טל פורר.

מועדי ההופעות:

אמפי פארק מוצקין       24.5.12              
אמפי פארק רעננה       31.5.12
אמפי פארק עומר         2.6.12                
הרציף/תחנה ירושלים   7.6.12

להזמנת כרטיסים:03-5580890
 

ישראל קוראת – חודש הקריאה והספרות, המתקיים זו השנה השלישית במטרה לקדם את הקריאה בישראל, יציע לקהל הרחב מפגשים עם מרצים, סופרים ומוזיקאים בספריות הציבוריות ברחבי הארץ. בספריות יתקיימו דיונים ויוגש כיבוד קל ברוח החג, כשהכניסה לחלק מהדיונים הנה ללא תשלום.

פרויקט תיקון ליל שבועות מציע לקהל הרחב מפגשים מרתקים ואינטלקטואלים עם אנשי רוח מובילים בישראל, ביניהם חיים באר, דב אלבויים, ג’קי לוי, יוכי ברנדס, נחמה ויינגרטן-מינץ, פרופסור מאיר ברדוגו, ישראל ברייט, דורון נשר, ג’יני מורגן, שולי קורן, ערן צור וחמי רודנר.

פירוט האירועים:

חיים באר וישראל ברייט
בת ים16.5 בשעה 20:00
אור עקיבא28.5 בשעה 20:00

פאנל בהנחיית דורון נשר עם פרופ’ זקוביץ’, פרופ’ אליאור, ג’יני מורגן.
חולון22.5 בשעה 19:00
ירושלים23.5 בשעה 20:30

עשרות הדיברות עם דב אלבויים
הוד השרון24.5 בשעה 20:30
כפר סבא24.5 בשעה 21:00

ג’קי לוי ודודי לוי
חולון22.5 בשעה 21:30
בית דגן24.5 בשעה 20:30

פרופ’ רחל אליאור והזמרת שולי קורן
גבעתיים21.5 בשעה 20:00

קובי אריאלי ולהקת המדרגות
רעננה23.5 בשעה 20:00
 
ימים לבנים- חסד נשי במגילת רות
רמת השרון23.5 בשעה 20:30

הסופרת יוכי ברנדס
נוף ים- הרצליה22.5 בשעה 20:30

שלמה בר ופרופ’ מאיר ברדוגו
קרני שומרון28.5 בשעה 21:00

האם נאמרו עשרת הדברות גם לנשים? שיחה על מרכז ושוליים, על הכלה והדרה עם נחמה ויינגרטן-מינץ
אבן יהודה24.5 בשעה 20:30

חיים באר וערן צור
קרית אונו24.5 בשעה 20:00

חיים באר וחמי רודנר
רמל23.5 בשעה 20:00

על פרויקט ישראל קוראת
במסגרת אירועי ישראל קוראת, שיתקיימו בין התאריכים13/5-23/6, יתקיימו מגוון פעילויות לקידום הקריאה והספר בכל רחבי הארץ, ביניהם מחווה לסופר בעירו, טיולים בעקבות סופרים, קוראים בקפה, לילה לבן בספריות, סרטים בעקבות סופרים ועוד, זאת כחלק מצעדים רבים שמטרתם להרחיב ולהטמיע את הקריאה כחלק מהשגרה היומיומית של הנוער והציבור הרחב

האירועים ביוזמת משרד התרבות והספורט ומרכז הספר והספריות בישראל.
פרטים על האירועים באתרים: מרכז הספר והספריות  | משרד התרבות והספורט

21.6.12

מספר הילדים אשר זכאים היום לקבל את השירותים (גילאי0-10) – 1.230מיליון ילדים
מספר הילדים אשר לאחר החלטת הממשלה יצטרפו לתוכנית (גילאי10-12) – 267אלף ילדים. לאחר החלטת הממשלה כ-1.5 מיליון ילדים במדינת ישראל יהיו זכאים לקבל את סל שירותי בריאות השן. (החל מה-1 ביולי,2012)
בקרב גילאי5-10 למעלה מ-40% מהילדים הגיעו לקבל טיפול בקופות החולים בשנת 2011

סגן שר הבריאות ח״כ יעקב ליצמן בירך על אישור הממשלה ואמר כי רפורמת השיניים הביאה לצדק חברתי לילדי ישראל. רבבות ילדים ימשיכו לקבל טיפולי שיניים חינם כחלק מסל הבריאות, בזכות המהלך. נמשיך לקדם את יתר שלבי הרפורמה ולהכליל את טיפולי השיניים לילדים עד גיל14 כבר בשנה הקרובה ובהמשך נפעל להרחבה עד לגיל 18.  

סגן השר הודה לשר האוצר ד״ר יובל שטייניץ ומשרד האוצר על תמיכתם במהלך לאורך הדרך, בדבריו בישיבת הממשלה שיבח את קופות החולים שעמדו במשימה מול כל ההערכות שקדמו לתוכנית והביאו ליישום יעיל ומוצלח של הרפורמה בבריאות השן בישראל.
 

28.8.2012הורים קונים

חברת מלינגו– MELINGO –טכנולוגית שפה, מקבוצת בריטניקה ישראל , מציגה שני מוצרים: אתר רב מילים המציע שרות יייחודי ברשת האינטרנט  –מערכת כוללת של כלים לשוניים המציעה–מילון עברי-עברי מקיף ועדכני, מילון צירופי לשון, מילים נרדפות, מילים מתחרזות, ניקוד וניתוח דקדוקי ונקדן טקסט- אתר אינטרנט שמנקד את כל הטקסט בלחיצת כפתור אחת.

אתר רב מילים
אתר רב מילים אוצר מילים מקיף ועדכני של השפה העברית על כל רבדיה, הסברים מפורטים, מקורות, דוגמאות שימוש ועוד.
מילון עברי–אנגלי ואנגלי-עברי
אוצר של מילים נרדפות הכולל מספר עצום של מילים נרדפות ואף צרופי מילים מכל רובדי השפה.
רשימת כל הצרופים הלשוניים שבהם מופיעה כל מילה והסבריהם.
חריזה אוטומטית -רשימת כל המילים המתחרזות עם כל מילה.
מעבדה לשונית -ניתוח דקדוקי מלא לכל מילה (חלק דיבר, מין, מספר, בנין, גוף, זמן, שורש, צורת יסוד, כינויים ואותיות שימוש, כתיב מלא תקני ועוד)
תשבצון–כלי עזר שבאמצעותו ניתן לפתור ולחבר תשבצים.

האתר ידידותי והחיפוש בו קל, האתר מתעדכן כל הזמן עם ערכים של מילים חדשות וגם מילות סלנג.
מחיר מנוי לאתר רב מילים חודשי27 ₪ לחודש.
ניתן לבקרבאתר…

רב-מילים ככלי עזר להורים
היתרונות שיכולים להפיק הורים לילדים מהשימוש באתר רב-מילים (בעיקר הורים לילדים בבתי הספר היסודיים). האתר יכול לשמש ככלי עזר להכנת שיעורי בית (בכל המקצועות, לא רק בעברית), כאתר שאפשר לשחק בו במשחקי לשון, וכמקור מידע להורה שבעצמו מתלבט בבעיה כלשהי בעברית (האם המילה ‘גרב’ היא זכר או נקבה? איך הוגים נכון את המילה ‘מכשפה’?)

• מציאת מילים–אם הילד נתקל במילה בלתי מובנת, הוא יכול להקליד אותה ברב-מילים (בדיוק כפי שנתקל בה, לא צריך לחפש את השורש), המערכת תנתח את המילה ותציג את ההסבר המלא והמדויק. כל ערך במילון מופיע כמובן בניקוד מלא.
• דוגמאות שימוש–לילד קל יותר להבין את משמעות המילה כשמתלוות אליה דוגמאות הממחישות איך משתמשים בה. דוגמאות השימוש הן בלשון ברורה ופשוטה.
• חיפוש מילים נרדפות–איזה שמות נוספים יש ל’ירח’, למשל? האתר מכיל אוצר מילים נרדפות, והילד יכול להעשיר את אוצר המילים שלו בחיפוש מילים נרדפות.
• ביטויים וניבים–לכל מילה במילון יש רשימה של צירופי לשון שבהם היא מופיעה. הבנה של ביטויים והכרת אופן השימוש בהם מעשירים מאוד את השפה של הילד. הוא יכול גם לחפש במילון הסבר לביטוי שנתקל בו בסיפור או בתוכנית טלוויזיה ואינו מוכר לו (כמו ‘גשם זלעפות’).
• חרוזים–ילדים מגיל מאוד צעיר אוהבים להשתעשע בחרוזים. אתר רב-מילים כולל עבור כל ערך במילון את כל המילים המתחרזות איתו.
• סלנג ולשון הדיבור–האתר כולל לא רק את העברית הספרותית והתקנית, אלא גם ביטויי סלנג ומילים הלקוחות מלשון הדיבור, וגם מלשון הילדים (מותר לילד למצוא במילון גם מילה כמו ‘קקי’…)
• פתרון תשבצים–ילדים קצת יותר גדולים אוהבים לפתור תשבצים. האתר מציע ‘תשבצון’ –כלי עזר המציג את כל המילים באורך נתון המכילות אות מסוימת.
• 5ילדים–ילדים רבים (וגם מבוגרים…) טועים בזכר ונקבה כשמדובר במספרים. אתר רב-מילים מציע ‘מספרים במילים’ : כותבים תאריך, מספר, מספר ושם עצם וכדומה והאתר מציג את הצורה הנכונה: חֲמִשָּׁה יְלָדִים

תוכנת נקדן טקסט
מנתונים שנאספו ע"י חברת מלינגו עולה כי למעלה מ80% מאוכלוסיית התלמידים והסטודנטים בישראל אינם יודעים לנקד וכי מרביתם אף אינם מכירים את סימני הניקוד.
תוכנת הנקדן מהווה מהפכה בתחום הכתיבה המנקדת בכך שהיא מאפשרת לנקד טקסט באופן אוטומטי.
תוכנת הנקדן מנקדת ברמת דיוק של95%  באמצעות מערכת לניתוח מורפולוגי אשר מזהה , מנתחת ומנקדת כל מילה בשפה העברית על פי ההקשר. במקרים הבודדים שבהם מנקדת התוכנה על פי הקשר אחר, ניתן לבחור באפשרות הניקוד המתאימה מתוך האפשרויות השונות שהיא מציעה.
תוכנת הנקדן מזהה מנתחת ומנקדת כל מילה וכל צורה, מזהה את כללי הדקדוק העברי, מנקדת מילים על פי ההקשר שלהן וכל זה באופן ידידותי וקל למשתמש.

מחיר מנוי לתוכנת נקדן הינו50 ₪ לחודש ללא הגבלת תווים. ניתן לרכוש גם חבילות של עשרות או מאות אלפי תווים ללא הגבלת זמן.

הנקדן ככלי עזר להורים
בשנות הלימוד הראשונות לומדים הילדים לקרוא טקסטים מנוקדים. הם מתקשים לקרוא טקסט ללא ניקוד.
האם יכול ההורה להפוך כל טקסט לטקסט מנוקד? ודאי שכן, ובקלות!
תוכנת נקדן של מלינגו מנקדת כל טקסט עברי במהירות רבה, וברמת דיוק של97% .

• רוצים לכתוב לילד ברכה יפה שיוכל לקרוא אותה בעצמו? אתם יכולים לכתוב את הברכה במילים שלכם בתוך חלון הנקדן, ובלחיצת כפתור תקבלו ברכה מנוקדת.
• רוצים לבשל או לאפות עם הילד במטבח? חפשו מתכון קל להכנה, העבירו אותו בפעולת העתק/הדבק לנקדן, והילד יוכל לקרוא את המתכון, ולהכין משהו טעים.
• הילד קיבל דפי עבודה בלתי מנוקדים והוא מתקשה לקרוא אותם? נקדו אותם בעזרת הנקדן.
• סיפרתם לילד סיפור לפני השינה, ואתם רוצים גם לכתוב לו את הסיפור? כדאי שתעבירו את הסיפור דרך הנקדן, כך שהילד יוכל לקרוא אותו.

 

לפרטים והרשמה ניתן להתקשר לטלפון– 03-6070407, 054-4646204
 

31.7.12מאת: רונית דוייב, מנהלת מדעית אבוט יצרנית סימילאק

שאלות ותשובות באדיבות סימילאק נושא הזנת תינוקות ופעוטות בנוזלים בימי הקיץ החמים

מאיזה גיל מותר לתת לתינוק לשתות מים?
ע"פ הנחיות משרד הבריאות מגיל חצי שנה ומעלה. הוספת נוזלים אחרים, פרט לחלב אם או תרכובת מזון לתינוקות עד גיל חצי שנה מסוכנת לבריאותו של התינוק כיוון שעלולה לבוא על חשבון הרכיבים התזונתיים החיונים להתפתחותו.

מה קורה אם הילד מתחת לגיל חצי שנה וחם מאד בחוץ?
במידה והתינוק הינו מתחת לגיל חצי שנה, הקפידו על הנקה או הזנה בתמ"ל בזמנים קבועים, כך שהתינוק יקבל במהלך היום את הנוזלים הדרושים לגופו. במקביל היו ערניים לסימנים היכולים להעיד על מחסור במים.

כיצד תזהו שתינוקכם בסכנת התייבשות?
להלן סימנים המראים חוסר בנוזלים אצל תינוקות: פה יבש, בכי ללא דמעות, חיתול יבש במשך למעלה מ-3 שעות, עיניים או לחיים שקועות, עליה של חום הגוף, התנהגות בלתי רגילה, רגזנות וישנוניות. 

הפעוט כבר בגיל חצי שנה ואינו מוכן לשתות מים, כיצד ניתן לעודד אותו לכך?
ממחקרים עולה שמומלץ להקפיד על שתייה במשך היום ומבין המשקאות יש להעדיף מים. מחקרים מראים כי שתייה של מיצים או משקאות ממותקים בכמות גדולה עלולה להחליף מזונות בעלי ערך תזונתי אחר, לפגוע בתיאבון ולגרום לעששת.
יש להפוך את שתיית המים לנגישה יותר. יש להזכיר לילדים לשתות, להפחית את קניית המשקאות הממותקים, לשתות יחד עם הפעוט (ניתן לשלב משחקי שתייה) ניתן לקנות כוס יפה ולהוסיף למים קוביות קרח כדי לגרות את הפעוט לשתות.

האם ניתן לקרר תרכובת מוכנה של מזון לתינוקות(תמ"ל)בימים החמים כך שתרענן את התינוק בעת השתיה?
ההמלצה היא לשתות תמ"ל בתוספת מים בטמפרטורת החדר ולהכין את תרכובת המזון בסמוך למועד ההאכלה. בימים חמים מאד ולתינוק בגיל חצי שנה ומעלה, ניתן לקרר מעט את הבקבוק עם הפורמולה על ידי השארתה במקרר למשך מספר דקות.
בגלל החום הגבוה, יש לשים לב ולהימנע מהשארת פורמולה מוכנה לזמן ממושך מחוץ למקרר.  ניתן לאחסן את התמ"ל המוכן שהתינוק לא שתה או סיים בבקבוק אטום למשך זמן מרבי של24 שעות במקרר. אין לחמם את התמ"ל שוב לאחר שהתקרר.

מה קורה אם הילד מבקש לשתות תמ"ל בלילה?
יקיצות ליליות ובכי אינם נובעים דווקא מרעב או צמא, זאת למרות שאנו נוטים לפרש את הבכי וההתעוררות כרצון לאכול או לשתות. פעוטות מתעוררים משנתם מסיבות פשוטות כמו טיטול רטוב, צורך במגע וחום אמהי, בקיעת שניים, "בדיקת נוכחות"של ההורים, אך גם מצבי חולי כמו מחלות חום, כאבי בטן, דלקת אזניים וכדומה.
במידה ונראה שהילד אינו נרגע והוא מעל לגיל חצי שנה, עדיף להציע לו בלילה בקבוק עם מים ולא עם תמ"ל, על מנת לא להרגילו לאכילה בשעות הלילה. 

על מה חשוב להקפיד בחום הכבד בכל הנוגע להגיינה?
יש לנקות את הבקבוקים לאחר כל האכלה. יש לנקות היטב את הבקבוקים, הפטמות, המכסים, הטבעות, מחלק המנות וכן את כל הכלים המשמשים להכנת התמ"ל באמצעות מברשות ניקוי מיוחדות ולהשתמש במים חמים ובסבון. לגבי אחסון התמ"ל – יש להקפיד לא במקום חם, שקרני השמש מגיעות אליו.

צילום: יעל האן ודפנה מור לוי סטודיו שתיים

‏19נובמבר2012 סופר מאמי-סופר דדי

לחסן או לא לחסן? הרבה הורים מתלבטים עם השאלה הזאת מדי חורף, עם התרבות מקרי השפעת העונתית והחשש מפני תופעות הלוואי של החיסונים, לעומת התועלת של מעבר חורף בלי מחלות. על מנת להרחיב את המידע בנושא השיק השבוע משרד הבריאות מרכז מידע מיוחד באתר המשרד עם מידע על חיסונים לתינוקות וילדים, מניעת שפעת עונתית, חיסונים למבוגרים ועוד.

חיסונים. במתחם תוכלו למצוא מידע רב בנושא החיסונים, בין השאר בנושאים:
• מניעת שפעת עונתית ומחלות חורף
• מניעת שפעת בקרב ילדים
• חיסונים לתינוקות וילדים
• חיסונים לפגים
• לוח החיסונים המומלצים לבוגרים
• חיסונים לנשים לפני הריון במהלך הריון ולאחר הלידה
• מידע וחיסונים לנוסעים לחו"ל
• חיסון נגד כלבת.

כל המידע על החיסוניםבאתר…
 

3.2.2013עדי גורני

יצאנו לבדוק מי היא הסבתא מודל2013? כבר בהתחלה גילינו שיש לה פייסבוק, היא גולשת ברשת והיא בעיקר מאוד עסוקה. עתידה פרנק מקימת האתר הפופולרי סבתא תידיwww.tidi.co.ilומומחית לקשרי סבתות כלות וחתנים. פרנק היא בעצמה סבתא צעירה לעשרה נכדים ומההיכרות שלה עם השטח היא מסבירה שהסבתות של היום עוברות גיל התבגרות שני: "הן מוצאות לעצמן קריירה חדשה, הן אוהבות לנסוע רחוק ומוכנות להגיע עד ניו יורק בשביל סייל טוב שמתאים לנכדים".הסבתות האלה כבר לא ממהרות להתייצב עם כל טלפון שאומר שאמא צריכה להישאר עוד שעה בעבודה. הן לא תמיד פנויות בשביל לבשל מרק (על דייסה הן בכלל לא שמעו) והן בכלל לא רוצות להתעסק בהחלפת חיתולים.

פרנק מכנה זאת המהפכה השקטה של הסבתות. מהפכה שכך ניראה טובה בעיקר להן. כל אמא מתחילה וגם כאלה עם קילומטראז תודה מיד שסבתא היא מצרך יקר המציאות. ואם מצאת אחת כזו או שהתמזל מזלך ויש לך אחת בחינם כדאי לשמור עליה היטב.

סבתא לי
אם אתם בכל זאת זקוקים לסבתא וזו שלכם בדיוק עסוקה עכשיו באיזה טרק בברזיל, כדי לכם לשמוע עלסבתא ליwww.facebook.com/savtaliיוזמה מבורכת של אורלי ועדנה שגילו שאפשר לענות על הצורך של משפחות צעירות בסבתות וגם לספק עבודה לנשים מלאות מרץ, שכבר מזמן סיימו קריירה אחת ומחפשות תעסוקה חלקית. ומישהי כבר אמרה"מאחורי כל אשת עסקים גדולה יש סבתא גדולה … לא פחות".

מרי פופינס
כזו היא למשל מירי דביר שמי שמכיר אותה קורא לה מירי פופינס: היא בת שישים ושתיים, סבתא בעצמה לנכדים בגילאים שבין3 ל 13 אחות בהכשרתה וגם בלונאית אמנותית. מירי מתמחה בטיפול בתאומים, אלופה בנדנוד תינוקות בלילה ומצליחה לראות בכל משפחה שהיא פוגשת נקודות של אור ושמחה. "אני רואה אמהות טרוטות עיניים, אחרי לידה. אמא שלהן גרה רחוק, בן הזוג שלהן בדיוק נשלח לחו"ל מהעבודה והן זקוקות לכמה שעות שינה טובות בלילה, אחר כך הן מחייכות".

דביר עלתה על הסטרטאפ הזה בעצמה בעקבות משבר שחוותה עם העסק שלה כבלונאית אמנותית. "היה לי ברור שאני צריכה להתפרנס, כלתי בדיוק ילדה, הבן שלי היה עסוק בעבודה וכשהגעתי לעזור היא אמרה לי: מירי את יכולה להפוך את זה לעסק"זמן קצר אחר כך היא שמעה על המיזם של"סבתא לי"ומייד הצטרפה לשורותיו. היא באה לשמור על תינוקות בלילות ומבקשת מההורים בלילה הראשון: "תקומו , תלכו לשתות מים , בקרו בשירותים, תציצו עלי. בלילה הבא כבר יהיה לכם את השקט הנפשי לישון היטב. ואז קרה לי שאמא אחת התעוררה ואמרה לי שהיא פשוט לא זכרה איפה היא, מרוב שישנה כל כך חזק"

אורלי ממקימות, סבתא לי מספרת שמירי אינה היחידה"אנחנו פוגשות נשים שהן כבר אחרי עשרים ויותר שנות קריירה, הן מנוסות יותר, חופשיות מהצרות של ילדים צעירים ופנויות לתת מעצמן למשפחה שצריכה"כל סבתא נבחרת בקפידה ועוברת ראיון אישי שמתקיים בדרך כלל בביתה. אורלי מספרת שהיא דואגת לבדוק ולברר כל מה שאפשר מראש, מבקשת תעודת יושר, ומשוחחת עם ממליצים. "הרעיון הוא להתאים את הסבתא למשפחה על פי הצרכים: יש מי שצריך שיוציאו מהגן את הילדים פעמיים. מישהי אחרת נפגעה בתאונה דרכים ולא יכולה להכי סנדוויצ’ים לילדים בבוקר. יש משפחות שמחפשות עזרה לימים הראשונים אחרי לידה ויש כאלה שמחפשות סבתא שתבשל"

איך זה עובד?
הסבתות מחוייבות רק למשפחה. והמשפחה היא זו שמשלמת את השכר עבור ההתאמה והבדיקה שעושות יוזמות"סבתא לי". מכאן ואילך כל משפחה יכולה לשמור על קשר עם הסבתא שמצאו לה. דביר שיש לה ניסיון רב מספרת שכמעט ואין טעויות ב’שידוכים’ "למרות שקרה פעם שאמרתי לעדנה תעבירי הלאה"כל משפחה היא עולם ומלאו את מגלה כמה העזרה היא פעם לא רק טכנית של להחזיק את התינוק , תמיד יש כאן גם עניין רגשי ותשומת לב, כמו אצל סבתות, באמת בלי הרגישות שיש בדרך כלל בתוך המשפחה הביולוגית.

טיפים לגברים ונשים לנקיון הבית, תוך שמירה על יציבה נכונה, בריאות, כושר ותזונה נכונה בחג הפסח.

החג מגיע, ואיתו עבודות הבית, הניקיונות, הקניות, הבישולים, הכלים וכמובן הטיפול בילדים, שיצאו לחופשה של כ-3 שבועות. בכל המטלות הללו נדרשת עמידה רבה ומאומצת על הרגליים, סבלנות וכוח נפשי ופיזי רב. הפעלה בלתי נכונה של אברי הגוף הינה אחד הגורמים הנפוצים לבעיות גב. כדי למנוע מיחושים וכאבים, לעיתים בלתי-הפיכים, חשוב לעבוד בצורה נכונה ובטיחותית ולסגל הרגלי עבודה נכונים.

 
טיפים שיעזרו לך לשמור על גופך ויציבתך בזמן עבודות הבית השונות מבית סטודיוC:
1. בצעו את עבודות הבית ליד משטח עבודה גבוה, שיאפשר עבודה בגב זקוף (בישול או גיהוץ על משטח, המתאים לגובהך). 
 
2. במידה ואתם נאלצים לעמוד זמן רב באותו מקום (בזמן גיהוץ או בישול) השתדלו להעביר מדי פעם משקל מרגל לרגל או להרים רגל אחת על שרפרף קטן ונמוך בכדי להקל על אי-הנוחות. 
 
3. ניתן גם להרים רגל אחת לסירוגין על המדף התחתון של הארון בזמן שטיפת הכלים של כל אורחי ליל הסדר.
 
4. כשאתם מרימים או אוספים חפצים מהרצפה עשו זאת בגב ישר ובברכיים כפופות וקרוב לגוף ככל שניתן. יש להתכופף מהברכיים בעת ההרמה ולהרים משרירי הרגליים ולא מהגב. בעת הרמה ונשיאת חפצים יש לוודא שהמשא קרוב למרכז הגוף ככל שניתן. הנשיאה צריכה להיות מאוזנת בשתי הידיים ואין לשלב התכופפות לפנים ביחד עם רוטציה (סיבוב).
טיפים לחג הפסח, בריאות וכושר לכל המשפחה, הרמת משא כבד, פסח2013
5. בעת ביצוע עבודות בית (שטיפת רצפה או שאיבת אבק) אל תכופפו את הגב. אלא כופפו מעט ברכיים ועבדו עם מוט ארוך. אל תשטפו את הרצפה יחפים בכדי למנוע סכנת החלקה.
 
6. מומלץ להיעזר באמצעים המונעים את הכיפוף, למשל–במקום להניח את הדלי על הרצפה, שימו אותו במקום גבוה על כיסא או שרפרף כך שלא תצטרכו להתכופף הרבה. את פעולת סחיטת הסמרטוט בצעו תוך כדי כיפוף הברכיים בפישוק או כשהן צמודות.
נקיונות לפסח, טיפים לבריאות לכל המשפחה, פסח2013
7. אל תרימו את תינוק/ת על הידיים בעמידה. השתדלו לעשות זאת בישיבה ובגב זקוף.
 
8. בצעו מספר מתיחות בסוף ניקיון הבית. 
 
9. הרפיה ומנוחה: אחד מהדברים החשובים ביותר הם המנוחה וההרפיה שיש לתת לגוף בסיום יום מאומץ. מומלץ למלא אמבט חם עם מספר טיפות לבנדר ולשקוע בהנאה ולהשתחרר.
 
 
טיפים חשובים לשמירה על המשקל בחופשת פסח:
1. תזונת הילדים שבחופשה: חשוב לתת את הדעת גם לתזונת הילדים שנמצאים בחופשה בת10 ימים לפני החג, וההורים עסוקים מדי בשביל להקפיד כבשגרה על תזונתם. 
מומלץ לדאוג לקופסת פירות וירקות שטופים, חתוכים, זמינים ונגישים במקרר. מומלץ לבשל מראש מנות מזינות, ולהקפיאן בחמגשיות מפלסטיק, כך שכל ילד יכול להוציא את המנה היומית שלו, לחמם במיקרוגל (שאותו מכשירים לקראת החג ברגע האחרון) ולאכול את הארוחה אפילו בגינה או במרפסת. מאחר והחמגשית מחולקת לתאים רצוי בכל תא לשים מזון אחר: חלבון, פחמימה וירק מבושל. תמיד צריך לאזן בין הטעמים האהובים של הילד לבין המזון הבריא שאותו אנו רוצים שיתרגל לאהוב. 
 
2. שמירה על כושר גופני של כל המשפחה: כחלק מהשגרה היא קשה כשלעצמה, ובתקופת החגים אפילו עוד יותר. החגים מעבירים אותנו מהשגרה, העבודה, החוגים ואורח החיים המסודר אל חופשות, טיולים, מסעדות וארוחות חג. לכן, אסור להזניח את הכושר הגופני היומי גם בחופשה. 
 
3. הליכה, טיולים רגליים ופעילויות גופניות מחוץ לבית: כדאי לנצל את מזג האוויר הנעים השורר בתקופה זו לצורך טיולים ופעילויות גופניות מחוץ לבית. 
הפתרון המהיר והיעיל ביותר לשמירה על גזרה גם בחופשה בחיק הטבע וגם לאחר ארוחה חג דשנה היא הליכה מרובה. ההליכה היא הדרך הטובה והמהירה ביותר לשריפת קלוריות וניתן לעשותה בכל שעה ביום.
30דקות עד שעה של הליכה או פעילויות כמו: רכיבת אופניים, ריצה ושחייה שניתן לבצע בחיק הטבע מומלצות ביותר בימי החג, וניתן לצרף גם בני משפחה וכך גם להרוויח זמן איכותי משותף.
 
4. תזונה מאוזנת ובריאה: יש להקפיד על אכילת ירקות, פירות ושתיית מים מרובה. 

 

10דברים שלא ידעתם על סטודיוC:
1. הרשת הנשית לעיצוב חיטוב ותזונה נכונה בהנהלת סמדר אשכנזי רייויט נוסדה בשנת1990 וכוללת כיום 750 עובדות ושני עובדים.
2. בשנת1998 נפתחה מחלקת הדיאטה, הכוללת כיום 60 דיאטניות קליניות, המדריכות בסדנאות פרטניות וקבוצתיות.
3. בשנת2002 נפתחו החוגים לנשים בהריון ולאחר לידה, ובשנת 2003 נפתחו גם חוגים לילדות ולנערות. 
4. בשנת2004 נרכשה הרשת עי קבוצת אמריקה ישראל וחברת קישובים בבעלות יעקב שחר ואחרים.
5. גלית פרי סמנכלית להדרכה ברשת סטודיוCמלווה את הרשת משנת1992 ועד היום. 
6. הרשת מתרחבת בהתמדה וכוללת34 סניפים. הסניף הצפוני ביותר הוא רמת-ישי, והדרומי באר-שבע.
7. מחלקת ההדרכה, הכושר והחיטוב לנשים כוללת350 מדריכות מקצועיות, הנהנות מהשתלמויות קבועות.
8. מספר לקוחות רשת סטודיוCעומד על30,000 נשים שרוצות תוצאות ומשיגות אותן.
9. סטודיוCהיא הרשת היחידה שמעניקה שירותי שמרטפות לאמהות.
10. המתעמלת הכי צעירה בסטודיוCבת-9 והמבוגרת ביותר בת 85 מסניף קרן היסוד בירושלים.
 
 
הטיפים מאת: גלית פרי, סמנכל הדרכה בסטודיוC;רשת נשית לעיצוב, חיטוב, כושר והרזיה
בתמונות: נטשה אוטוצ’קין, מדריכת סטודיוCבראשלצ
 
 

בריכת שחייה בצפון, קאנטרי כפר ורדים

אליפות העולם בשחייה לבתי ספר2013 תתקיים לראשונה בישראל, ובה ישתתפו11 נבחרות של בתי ספר ממדינות שונות.

לראשונה, יארח משרד החינוך את אליפות העולם בשחייה לבתי הספר לשנת2013. יצויין, כי לאחר 40 שנה בהן מתקיימות תחרויות בתי הספר בשחייה נבחר משרד החינוך על-ידי ארגון ה-ISF (הפדרציה הבינלאומית לספורט בתי הספר),לארח בישראל את אליפות העולם2013.
 
באליפות ישתתפו כ-200 שחיינים בגילאי 14-17. המדינות המשתתפות הן: ברזיל, סין, צרפת, גרמניה, הונגריה, הודו, הולנד, פולין, בלגיה, ישראל וטורקיה.
את המשלחת הישראלית ייצגו תלמידי בתי הספר ‘מקיף עומר’ ו’מקיף קריית ביאליק’ בקטגוריה לבנים וכן בתי הספר ‘מכבים רעות’ במודיעין ו’היובל’ הרצליה בקטגוריה לבנות.
כמו כן במסגרת אליפות העולם מתקיים מקצה גם לנבחרות תלמידים ארציות. בקטגוריה זו ייצגו את ישראל שחיינים ושחייניות שנבחרו על ידי איגוד השחייה.
 
אליפות העולם לשחייה מתקיימת בשיתוף משרד החינוך עם עריית הרצליה ובסיוע של התאחדות הספורט לבתי הספר, מכון וינגייט ואיגוד השחייה. מנכ"לית משרד החינוך, דלית שטאובר ציינה בין השאר כי תחרות הספורט מהווה גשר להדברות בין בני נוער מכל קצוות העולם וכי מהלך השנים האחרונות המשרד מעודד את בתי הספר להעצים את הפעילות הגופנית.
 
 
התחרויות יתקיימו ב-9-10 באפריל, ימים ג’-ד’,
במכון וינגייט.
 

 

לרגל חג השבועות: עובדות מדעיות על היתרון הבריאותי של חלב עיזים.

אחד המנהגים הידועים בחג השבועות הוא אכילת מוצרי חלב וגבינות אשר מלאים בסידן וברזל, אך האם ידעתם כי חלב עיזים מכיל לפחות10% יותר סידן מאשר חלב פרה? רבים אינם ערים לסגולותיו הרפואיות של חלב עיזים וליכולותיו המוכחות לרפא מחלות שונות.

לרגל חג השבועות אספנו מספר עובדות בריאותיות המבוססות על מחקרים שנערכו בישראל ובעולם המצביעות על היתרון הבריאותי של חלב עיזים בזכות מרכיביו הייחודים. אומנם בחוגים מסוימים מקובל לחשוב שעל מנת ליהנות מיתרונותיו הבריאותיים של חלב עיזים, עדיף לשתות אותו ישירות מעטין העז, אולם הוכח כי גם לחלב העיזים המפוסטר ישנם את אותם יתרונות המסייעים במניעת מחלות רבות. 

 
חלב עיזים מאיץ התאוששות משלשולים – מחקר חדש שנערך לאחרונה באוניברסיטת קליפורניה בארצות הברית, מצא כי חלב עיזים מכיל פרוטאין (חלבון) המצוי גם בחלב אם אנושי ומעודד את הצמיחה של חיידקי מעיים מועילים. חלבון זה נחשב לאחד מהרכיבים העיקריים בחלב אם התורמים להתפתחות מערכת העיכול בקרב תינוקות. יתרונות אלו של החלבון הנמצא גם בחלב עיזים, מסייעים להצלחת הטיפול בשלשולים הנגרמים מזיהום בקטריאלי במערכת העיכול. במהלך המחקר הוכח כי מי שצרך חלב עזים במהלך הימים בהם סבל משלשולים החלים יותר מהר והתאושש מהר יותר מהמחלה.
 
חלב עיזים מקצר את זמן המחלה-  דר’ אורית הדר מבית החולים לילדים בריטיש קולומביה, בקנדה ודר’ דן מירון מהמרכז הרפואי העמק בעפולה, ערכו מחקר אשר הוכיח כי שתייה או שטיפת הפה בחלב עיזים מפוסטר, מסייעת בקיצור משך הופעת התסמינים ומקלה על הכאב הנגרם לילדים אשר לקו במחלה נגיפית הכוללת פצעים בחלל הפה (פצעי אפטה). ממצאי המחקר מעידים על נטייה לשיפור בהרגשה הכללית וההיענות לשתיה ואכילה בילדים ששתו חלב עיזים במהלך מחלה נגיפית המערבת את חלל הפה.
 
חלב עיזים מנטרל חיידקים – מחקר שנערך במחלקה לביוכימיה באוניברסיטת אוסאקה שביפן, בדק לראשונה ריכוז של רכיבים שומניים ייחודיים המצויים בסוגי חלב שונים. רכיבים שומניים אלו נבדקו בדגימות של חלב עיזים, חלב אם וחלב פרה.  נבחנה יכולת השפעתם על נטרול פעילות הרעלנים העלולים לפגוע במערכות שונות בגוף (כמו מערכת העיכול ומערכת העצבים המרכזית) וכתוצאה מכך לגרום לנזקים נוירולוגים קשים. מניתוח תוצאות המחקר נמצא כי חלב עיזים הינו היחיד בעל יכולת השפעה המנטרלת את הרעלן מסוג בוטוליניום.
 
חלב עיזים תורם לעליה בספיגת הסידן – מנתונים של מחקרים מדעיים עלה כי יעילות ספיגת הסידן טובה יותר בחלב עיזים לעומת חלב פרה. הוא מהווה מינרל החיוני לבניית העצמות בקרב ילדים, ומונע הידלדלות של העצמות (אוסטיאופורוזיס) בקרב מבוגרים ומכיל לפחות10% יותר סידן מאשר חלב פרה. כוס חלב עיזים מספקת כ- 30% מהקצובה היומית של סידן למבוגרים. 
קיימת הוראה של משרד הבריאות האוסרת למכור בארץ חלב לא מפוסטר או לשתות חלב ישירות מעטין העז בשל הסיכון לחלות בברוצלוזיס, שהיא מחלה זיהומית ממושכת וקשה, הדורשת טיפול אנטיביוטי ארוך. 
 

ספר חדש המלמד את הילדים לקרוא- כך תלמדו את תינוקכם לקרוא מאת גלן דומן וג’נט דומן, בהוצאת חדקרן.

 
לפי גלן דומן, יכולתו של הילד לספוג ידע בגיל שנתיים-שלוש היא הגבוהה ביותר. פעילות היתר של הילד בגיל זה היא למעשה תוצאה של צימאונו הגדול לידע. אם תינתן לו ההזדמנות להרוות צימאון זה, לפחות למשך זמן מה, הוא יהיה פחות היפראקטיבי, והוא יהיה הרבה יותר פתוח ללמוד על העולם הסובב אותו ועל עצמו. 
 
גלן דומן , שנחשב לחלוץ בתחום התפתחות המוח אצל ילדים, הוכיח שוב ושוב שילדים צעירים מאוד מסוגלים ללמוד לקרוא. הוא בדק ומצא שילדים שלומדים לקרוא בגיל צעיר מאוד קוראים מהר יותר ומבינים טוב יותר מילדים אחרים. הסיבה לכך היא שילדים צעירים פחות חוששים מן הקריאה והם מתייחסים אליה כאל דבר מופלא ומרתק בעולם מלא בדברים מעניינים שצריך ללמוד אותם.
אך לא פחות חשוב מכך – הוא מצא שילדים אוהבים לקרוא בגיל צעיר מאוד. בספרו ‘כך תלמדו את תינוקכם לקרוא’ הוא מוכיח כמה קל ומהנה ללמד ילד צעיר מאוד לקרוא על ידי פיתוח המיומנויות החיוניות הדרושות ללמידה ולהצלחה בחיים. בספרו הוא מסביר כיצד להתחיל בתוכנית הקריאה ולפתח אותה, כיצד להכין את חומרי הלימוד הדרושים ולפתח אותם, וכיצד לממש את הפוטנציאל העצום שטמון בילד הצעיר.
 
מהם היתרונות בלימוד קריאה בגיל מוקדם?
בתקופת הילדות המוקדמת מוחו של הילד הוא כמו דלת פתוחה, והוא מסוגל ללמוד לקרוא בקלות ובטבעיות.
למידה היא המשחק הנפלא והמהנה ביותר עבור הילד הקטן.
ילד שלומד לקרוא מוקדם יהיה פחות היפראקטיבי, והרבה יותר סקרן ופתוח ללמוד על העולם שסביבו.
רבים מן הילדים המחוננים למדו לקרוא בגיל מוקדם.
 
על המחברים
גלן דומן יסד בשנת1955 את ‘המכון למיצוי הפוטנציאל האנושי’ בפילדלפיה, ומאז עבודתו עם ילדים פגועי מוח זכתה לפרסום עולמי והובילה לתגליות חשובות על צמיחתם והתפתחותם של ילדים בריאים. גלן דומן הוא מחברם של שבעה ספרים שהפכו לרבי מכר בעולם כולו ובהם: ‘כך תלמדו את תינוקכם לקרוא’, ‘כך תלמדו את תינוקכם חשבון’ ו-‘כך תכפילו את האינטליגנציה של תינוקכם’.
 
ג’נט דומן היא מנהלת ‘המכון למיצוי הפוטנציאל האנושי’ ובתו של גלן דומן. היא גדלה במכון והייתה פעילה בסיוע לילדים פגועי-מוח מאז שהייתה בת תשע. ג’נט מקדישה את רוב זמנה להוראת הורים, כשהיא מסייעת להם לגלות את הפוטנציאל העצום של תינוקותיהם ואת הפוטנציאל האישי שלהם כמורים.

תשלומי הורים–תשע"ד: משרד החינוך: אין שינוי בתשלומי החובה והרשות.

 משרד החינוך מציג הבוקר, ב’, בוועדת החינוך של הכנסת את טבלת תשלומי ההורים המיועדת לשנת הלימודים תשע"ד. 
 
ככלל, בטבלת התשלומים המוצעת על ידי המשרד, לא חל שינוי בתעריפי השירותים, פרט לשיעור השתתפות ההורים בעלות ההזנה (מכוח חוק ארוחה יומית לתלמיד). במשרד החינוך מבהירים, כי בכל מקרה, בו תלמיד לא יוכל לשלם בגין הארוחה, יחויב המוסד החינוכי להעניק לו ארוחה חינם. 
 
במסגרת הצעדים, אשר נוקט המשרד לקראת שנת הלימודים הבאה בעניין הקלת נטל התשלומים על ההורים, החליט שר החינוך בראש ובראשונה למקד את הסיוע לאוכלוסיות חלשות.

בתוך כך, לקראת שנת הלימודים הבאה, תשע"ד, החליט שר החינוך להגדיל את קרן המלגות ל-100 מיליון ₪, כדי להרחיב את הסיוע המיועד לאוכלוסיית התלמידים ממדד טיפוח נמוך. התקציב יסייע לתלמידים חלשים במימון הטיולים השנתיים, לרכוש ציוד לבית הספר ולהשתתף בפעילויות בלתי פורמאליות. 
 

כמו כן, החליט שר החינוך להרחיב את פרוייקט השאלת ספרי לימוד לעוד כ-500 בתי ספר, כך שההיקף הכולל של בתי הספר,  אשר יוכלו לקחת חלק במפעל, יעמוד על כ-1,800. בעניין זה יוזכר, כי מפעל ההשאלה יסייע להורים לרכוש חבילת ספרים בעלויות מוזלות יותר –עלות ספרים ביסודי כ-280 ₪ ובחטיבת הביניים ובתיכון 320 ש"ח.
 
בנוסף לאמור, בוחן המשרד בימים אלה שינוי בהנחיות הנוגעות לתל"ן ולהיקף השעות המאושרות.
 
במסגרת מדיניות המשרד לקידום השקיפות, נעשה מאמץ מיוחד כדי לאשר את טבלת תשלומי ההורים עוד טרם סיום שנת הלימודים, כדי לאפשר לבתי הספר ולציבור ההורים להיערך בהתאם. 
 

יוגה להיריון והכנה ללידה בשיטת התחנות- חודשי ההיריון הם הזדמנות מצוינת עבורנו להתחבר לגוף, להקשיב לשינויים שהוא עובר ולהעניק לו את הרגיעה והיכולות הנדרשות לקראת הלידה. תרגול יוגה להריון והכנה ללידה בשיטת התחנות, מעניקים לאימהות (ולאבות) שבדרך ארגז כלים שימושי ומעשי לשעות הצירים, המבוסס על טכניקות נשימה ותנוחות מעולם היוגה.

נועה דרורי-אורלי, מחנכת לגיל הרך ומורה בכירה ליוגה המתרגלת מזה שני עשורים אומרת כי אימון היוגה פותח את האגן ומחזק את שרירי רצפת האגן, משפר את זרימת הדם לרגליים, מחזק ומשחרר נוקשות מהגב ומקצר את זמן ההחלמה לאחר הלידה. דרך היוגה היולדת לומדת להקשיב לצרכי הגוף המשתנים, לסייע לו להתאים את עצמו לשלבים השונים של התפתחות העובר ולעשות שימוש בנשימה להרגעה ולהקלה על הצירים.

בנוסף, מעמיק התרגול את החיבור הפיזי והרגשי בין האם לעובר, מסייע בחיזוק הגוף והתמודדות עם השינויים המשמעותיים החלים בו במהלך ההיריון. שיטת התחנות מעניקה ליולדת כלים מעשיים ופשוטים ליישום, ללידה מוצלחת ומעצימה. השיטה מבוססת על רעיון הלידה הפעילה, לפיו היולדת מתנועעת בזמן הציר, מקשיבה למה שהגוף שלה משדר ומבקש ובכך עוזרת באופן פעיל לעובר שלה להיוולד. השיטה מאפשרת לנועה לתמוך באימהות שבדרך במהלך ההיריון ולצייד אותן בטכניקות מקלות עד לרגע השיא של מסע זה–הלידה.

עבור נועה היוגה היא חלק בלתי נפרד מחייה: היא מתרגלת כבר מעל ל-20 שנה. את תחילת הדרך בתחום עשתה עוד לפני ההיריון הראשון שלה ובאופן טבעי, בתהליך הלידה עשתה שימוש בטכניקות שרכשה וגילתה שיש להן השפעה משמעותית מאוד על מהלך הלידה. 

לאורך שנות עבודתה בהוראת יוגה, ליוותה לא פעם נשים אחרי לידה בסיוע להסתגלות הגוף והרגש לתמורות הגדולות העוברות עליהן וכתוצאה מכך הרחיבה את ההדרכות המוצעות גם לתרגול ייחודי לנשים בהיריון והכנה ללידה עבור נשים או זוגות המבקשים להסתייע בטכניקות מעולם היוגה להקלה על תהליך הלידה.

שיטת התרגול מותאמת במיוחד לגוף האישה ההרה ולשינויים החלים בו לאורך התקופה. נועה מלווה את ההורים הטריים עד ללידה ולאחריה בתרגול לחיזוק הגוף, שיפור שיווי המשקל והקלה על התנודות הרגשיות, המאפיינות את תקופת ההיריון. אפשרות נוספת היא ריענון של החומר לקראת לידה שניה.

בנוסף נועה שמחה גם להעניק להורים טיפים מניסיונה העשיר כמחנכת בגיל הרך, לתקופה שאחרי הלידה,  ומסייעת להם להסתגל לתמורות ולשינויים החלים במשפחה המתרחבת.

נועה דרורי-אורלי הינה בעלת הכשרה כמורה בכירה ליוגה מטעם פסי פייג ועוסקת בהוראת יוגה לכל הרמות ולכל הגילאים וכן תרגול עבור נשים בהיריון וקורסי הכנה ללידה המועברים באופן פרטני או קבוצתי בסטודיו רחב ידיים השוכן בלב קיבוץ שער העמקים.

 

צילום: גולן ביטון

כשני מיליון תלמידים וכ-146,000 עובדי הוראה יפתחו את חופשת הקיץ. בתי הספר היסודיים וגני הילדים יסיימו ביום א’, ה-30.6.2013 את שנת הלימודים הנוכחית, תשע"ג, ויפתחו את חופשת הקיץ שלהם. 

בתוך כך, כ-900,000 תלמידי היסודי וכ- 400,000 ילדי הגנים יצטרפו לכ- 700,000 תלמידי החטיבה העליונה, אשר יצאו לחופשת הקיץ שלהם בתאריך ה- 20.6.2013. אליהם יצטרפו  כ-66,000 עובדי הוראה (יסודי) וכ- 16,000 גננות. התלמידים ועובדי ההוראה ישובו מחופשתם עם פתיחת שנת הלימודים הבאה, תשע"ד, בתאריך ה-27.08.2013.

לקראת חופשת הקיץ החליט משרד החינוך לצאת בתכנית מערכתית- מחנכים מסביב לשעון, במסגרתה יועמדו לרשות התלמידים שורה של פעילויות שתתקיימנה לאורך שעות היום. התוכנית נועדה להכין את התלמידים לקראת חופשה בטוחה וליצור הידוק הקשר בין הורים ומורים, העצמת שיתופי פעולה בין משרד החינוך לבין רשויות מקומיות וגופים נוספים.

מנכ"לית משרד החינוך, הגב’ דלית שטאובר ציינה: ‘בחופשת הקיץ הקרובה נצעד צעדים ראשונים במסע ההגשמה של החלום החינוכי שנותן ביטוי ליסודות התוכנית החינוך מסביב לשעון. לרגל התכנית פיתחנו מעטפת מגוונת של חומרי לימוד והעשרה לקבוצות הגיל השונות ופעילויות רבות שתכלולנה: לילות לבנים, מחנות נוער, תחרויות ספורט ופעילויות העשרה. במהלך החופשה יוכלו המורים לעמוד בקשר עם תלמידיהם על פי שיקול דעתם, וכפי שימצאו לנכון. זוהי שותפות באחריות שמחייבת אותנו לפעול יחד לחיזוק והעצמת התשתית הרגשית, הערכית והחברתית של ילדינו. לכל הפעילויות מסר ערכי- חברתי משותף, שיביא לשוויון הזדמנויות ולצמצום פערים בחינוך’.

השירות הפסיכולוגי גבש אף הוא לקט של פעילויות והמלצות. הצוות הייעוצי מציין בלקט הפעילויות כי חופשת הקיץ היא הזמן של ילדינו לגדול, להתפתח, לנוח מהלמידה הממסדית ולאפשר לעצמם למידה אינטואיטיבית וספונטנית. הזמן של ילדינו לצאת מתבנית היומיום, לגוון, לפעול לפי נטיות ליבם, להקשיב לגוף שלהם, לטעם שלהם, לפעול לפי הסגנון האישי שלהם. לעצור, לצאת ממעגל החייב והצריך, ממעגל האסור לאחר, ממעגל הסדר החברתי החינוכי (בית ספר, שיעורים, מבחנים, תנועות נוער, אימונים, חוגים). חופשת הקיץ היא זמן לפתח כישורי חיים–המקום בו ילדינו יכולים ונדרשים לממש את כל כישורי החיים שלימדנו אותם–ניהול זמן, קבלת החלטות, התמודדות עם מצבי לחץ, פיתוח האני, חברות. 

הפסיכולוגית הראשית של משרד החינוך, חוה פרדימן מציינת, כי חופשת הקיץ מהווה הזדמנות למשפחה ליצור חוויות ופעילויות משותפות, שיוכלו להעצים את תחומי העניין של כל אחת ואחד מבני המשפחה. 

 

ומה עושים בחופש הגדול? לכל אירועי החופש הגדול לחצו כאן…

הקול של ההורים במועצת העיר – רשימה חדשה המייצגת הורים רצה למועצת עיריית תל-אביב בבחירות הקרובות.

 
‘רשימת הורים’ היא רשימה חדשה אותה מובילים קבוצת הורים תל אביבים. בשבועות האחרונים פעילות השטח של ‘רשימת הורים’ החלה לצבור תאוצה ולזכות בתומכים רבים. פעילי הרשימה פועלים בשלב זה בעיקר בגינות ציבוריות ברחבי העיר שם פוגשים את ההורים, זאת במקביל לתליית עשרות שלטים ברחבי העיר ובבתי התומכים, לצד חלוקת חומרים ופעילות פייסבוק ענפה (קבוצת ‘רשימת הורים’).  

בקמפיין מצוטטים בכירים בעיריית תל אביב והתייחסותם לציבור ההורים בעיר, וביניהם ס’ ראש העיר שאמר: ‘גיליתי רק לפני מספר חודשים שבעיר יש משפחות וילדים’.

 
מקור הרשימה הוא בהתארגנות קהילתית של הורים בתל אביב, שפועלים לקידום נושאים מהותיים בחיי תושבי תל אביב, שהינם הורים לילדים בכל הגילאים. 
 
בין הפעילות הבולטות ברשימה ניתן למצוא את לי זהר- אמא לשני ילדים בגילאי גן, גרה במרכז העיר מנהלת תקשורת שיווקית ופרויקטים, מירב פלד-ונגלינק – אמא לשני ילדים בגילאי בית ספר יסודי, גרה במרכז תל אביב מנהלת פיתוח עיסקי במקצועה וחגית כספי יעקובי- אמא לשלושה ילדים בגילאי בית ספר יסודי חטיבת ביניים ותיכון, גרה במרכז תל אביב, עוסקת בניהול שווק ותוכן.
 
סקטור ההורים והילדים בתל אביב מהווה יחד כ-40% מאוכלוסיית העיר, אך הייצוג שלהם במערכת קבלת ההחלטות העירונית לא קיים. ‘רשימת הורים’ רצה למועצת העיר במטרה להיבחר ולדרוש את תיק קהילה נוער וספורט ואת תיק החינוך. 
 
עיריית תל אביב משקיעה סכומי כסף אדירים באירועי בילוי ומירוצים שונים אך אינה משקיעה מספיק בכל הנוגע לילדים ובנוער בעיר, בחינוך בבוקר, בפנאי אחר הצהרים וכל מה שביניהם. 
 
‘רשימת הורים’ תפעל למען קידום הנושאים הבאים:
הרחבת סל השירותים הניתנים להורים מטעם העירייה.
תגבור פעילויות מסובסדות למשפחות.
הפחתת הצפיפות בכיתות ובגני הילדים.
שילוב תכנית חינוך מתקדמות בבתי הספר בעיר.
הפחת חיים בספריות העירוניות.
טיפוח פתרונות נאותים לבני נוער.
טיפוח תפיסה שכונתית קהילתית בעיר.
הקמת מנהלת הורים לטובת ייצוג הולם מול קשיי הביורוקרטיה.


אז למי ההורים יצביעו בבחירות בתל אביב?
מסתבר שיש רשימת הורים נוספת שרצה בבחירות הקרובות בתל אביב והיא נקראת"שימו לב להורים"… 
מבולבלים? גם אנחנו… בכל מקרה, אתם מוזמנים להתרשם , לקבל עוד מידע ולבחור 
את הבחירה הנכונה לדעתכם.
 
ומה עושים אחרי שמצביעים עם הילדים שיצאו לחופש? 
 

לקראת פתיחת שנת הלימודים: תנועת הכל חינוך פותחת מוקד לשוויון הזדמנויות במערכת החינוך.

תנועת הכל חינוך, בראשות התעשיין לשעבר וחתן פרס ישראל דב לאוטמן וורד ליבנה משיקה ב-18/8/13 (יום א’) מוקד טלפוני לטיפול משפטי באפליה במוסדות החינוך השונים. המוקד יופעל בשיתוף הקליניקה למשפט ולמדיניות חינוך באוניברסיטת חיפה שתעניק  לכל פניה סיוע משפטי מקצועי חינם.
מטרת המוקד לשוויון הזדמנויות
המוקד הוקם במיוחד לקראת פתיחת שנת הלימודים בבתי הספר, ומטרתו להיאבק בתופעות שונות של אפליה ומיונים. התנועה קוראת להורים לדווח על גילויי אפליה בקבלה לבית הספר, על רקע חינוך מיוחד, דתי, הישגי, עדתי או מגדרי, או אם גבו מהם בבית הספר תשלום גבוה מהמותר בחוק. המוקד, בהובלתו של עו"ד הרן רייכמן מהקליניקה למשפט ומדיניות חינוך, יפעל עד לתאריך3/9/13, החל מהשעה 8:00 בבוקר ועד השעה 22:00 בלילה. 
זכותונים – עלוני זכויות התלמידים
בנוסף, לקראת פתיחת שנת הלימודים, תנועת הכל חינוך תפיץ במוקדים רבים ברחבי הארץ עלוני זכויות – זכותונים, המרכזים את זכויות התלמידים בנושא אפליה ומצביעים על הנושאים באחריות לכל עוולה. החוברות יופצו בשפות -עברית, וערבית – ויהיו זמינות לכל דורש גם ברשת ובאתר התנועה.
 
תנועת הכל חינוך
תנועה ציבורית רחבה ובלתי מפלגתית בראשות חתן פרס ישראל, דב לאוטמן וורד ליבנה. התנועה מבקשת להוביל מהלך לאומי מתמשך לשיפור והתחדשות מערכת החינוך בישראל.
 
מספר הטלפון של מוקד האפליה:1700-700-696
המוקד יפעל עד לתאריך3/9/12, בימים א’-ה’ בין השעות 8:00-22:00.
 

משרד החינוך נערך לפתיחת שנת הלימודים תשע"ד: כ-2,130,000 תלמידי בתי ספר וגני ילדים ישובו ללימודים ביום שלישי הקרוב, 27 באוגוסט 2013, מהם כ- 150,000 תלמידים עולים לכיתה א’.

 
שר החינוך, הרב שי פירון ומנכ"לית משרדו, גב’ דלית שטאובר, יפתחו ביום שני,26.08.13, חדר מצב לרגל פתיחת שנת הלימודים תשע"ד.  במטה המשרד ישתתפו גם חברי ההנהלה הבכירה, במטרה לאפשר פתיחת שנת לימודים, באופן מיטבי ומסודר, ובתוך כך, לתת מענה מידי לכל סוגיה שתעלה בעקבות שובם של תלמידי ישראל ללימודים. חדר המצב יפעל גם בבוקר פתיחת שנת הלימודים, ביום שלישי.
 
במקביל, מנהלי מחוזות המשרד יפתחו חדרי מצב במחוזותיהם ויעמדו בקשר רציף עם חדר המצב הראשי במטה בירושלים לצורך עדכונים, התייעצות, קבלת הנחיות, פתרונות ועוד. הקשר יתבצע באמצעות מערכת שיחות וידאו.
 
להלן שעות פעילות חדרי המצב בירושלים ובמחוזות:
יום שני,26.08.13, בין השעות 22:00-18:00
יום שלישי,  27.08.13,בין השעות10:00-06:30
 
ביום שני,26.08, בעת פעילות חדר המצב, יתארחו גורמי המקצוע בערוץ הפייסבוק של משרד החינוך וכן, בפורום פניות הציבור של המשרד. גורמי המקצוע ישיבו לשאלות הגולשים בנושא פתיחת שנת הלימודים.  

ליצירת קשר:

מספר הטלפון של חדר המצב (רב קווי):1212-234567 
מספרי פקסימיליות בחדר המצב:02-5602488 | 02-5602489
חדר המצב פועל במשרד החינוך – בניין ג’, רחוב שבטי ישראל29, ירושלים.
 
נתונים:
 
 מהות המידע                      תשע"ג        תשע"ד (תחזית)
 גנ"י ציבוריים                     433,561            429,177 
 מזה: גן חובה                     155,554            160,940 
 חינוך יסודי                    933,795            957,240 
 מזה: כיתות א                     143,923            148,774 
 חטיבת ביניים                    273,376            276,526 
 חטיבות עליונות                 385,762            385,923 
 מזה: כיתות י"ב                  110,189            109,599 
 סה"כ תלמידים בבתי"ס   1,636,289           1,700,535 
 סה"כ תלמידים כולל גנ"י   2,069,580           2,129,562 
 

לקראת חזרת הילדים לגנים ולבתי הספר: למעלה משליש מהאוכלוסייה לא מקפידים על שטיפת ידיים על פי תקן משרד הבריאות.

 
מומחי בריאות קובעים: ניתן להפחית משמעותית הידבקות במחלות על ידי שמירה על היגיינת הידיים.

על פי סקר שנערך על ידי חברת פאנל נמצא כי רק שליש מההורים מדווחים על עצמם כי הם תמיד מקפידים לשטוף ידיים על פי הנחיות משרד הבריאות,36% מקפידים רוב הזמן, 19% לפעמים והיתר לעיתים רחוקות יותר או כלל לא מקפידים. כמו כן, לפי הסקר נמצא כי רק 15% מההורים בטוחים שילדיהם מקפידים לשטוף ידיים לפי הנחיות משרד הבריאות.
 

על השאלה האם בבית ספרו של ילדך קיימים האמצעים הדרושים לשמירה על היגיינת הילד על-פי תקן משרד הבריאות, כ-57% מההורים ענו כי בבית הספר של ילדם לא קיימים האמצעים הדרושים. כ- 35% מההורים שולחים את ילדם לבית הספר עם תכשירי ניקוי וחיטוי לידיים דוגמת אלכו-ג’ל.
 
על פי המרכז לבקרה ומניעת מחלות בארצות הברית(ה- CDC) ‘שטיפת ידיים היא האמצעי הכי יעיל למניעת התפשטות מחלות’. על פי מחקר של בית הספר לרפואה בהרווארד, בבתים בהם הקפידו להשתמש בסבון, או ג’ל, אנטי בקטריאלי נמצאו59% פחות חיידקים הגורמים למחלות בקיבה ובמעיים, לעומת בתים שבהם לא השתמשו בחיטוי אנטי- בקטריאלי. תלמידי בית ספר שלא השתמשו בג’ל חיטוי נעדרו בממוצע שלושה ימים יותר בשנה מילדים שהשתמשו בג’ל חיטוי (SDC &DHHS).
 
תינוקות וילדים רגישים יותר ממבוגרים ונוטים להידבק במחלות בקלות רבה יותר. לכן יש חשיבות רבה במיוחד הן לשמירה על ידיים נקיות בזמן שמטפלים בתינוקות וילדים מחשש שיבואו במגע עם חיידקים הגורמים למחלות וזיהומים והן לחינוך הילדים להיגיינה בכלל ולהיגיינת ידיים בפרט.
כמו כן, על פי ממצאי הסקר עולה כי ההורים מהווים דוגמא אישית לילדיהם- הרוב המוחלט של ההורים (כ-36% על פי הסקר)  אשר מקפידים תמיד על שטיפת הידיים על פי ההנחיות מדווחים כי גם ילדיהם מקפידים על כך תמיד או רוב הזמן, ובהתאם הורים אשר לא מקפידים על כך מדווחים כי גם ילדיהם לא (כ-20% על פי הסקר).
 
הסקר בוצע על ידי תשלובת ד"ר פישר לבחינת שמירה על ההיגיינה בקרב הורים וילדים. בקרב302 הורים בגילאי 25 ומעלה, המהווים מדגם מייצג של אוכלוסייה זו ביישובים היהודים במדינת ישראל.

ההורים לשלטון?
רשימת הורים חדשה מתמודדת בבחירות המקומיות בתל אביב. הרשימה נקראתשימו לב להורים – אסיפת הורים,והאותיות שלה בקלפי הןלב.

את הרשימה מובילות ציפי ברנד, רותי רוסו ואור אלתרמן ברנע. עוד ברשימה ניתן למצוא את עידן אלתרמן, יהונתן קניר, תמר פיס, איריס וולר וייס, דוד אוחיון, ברוריה רבינר, רוני טמיר סגל ואורה אידלמן גפן.

שימו לב להוריםמבקשת לשנות את סדרי העדיפויות בתקציב ולהגדיל את הנתח שמקבלים החינוך, ההורים והילדים. חברי הרשימה מאמינים בלמידה חוויתית בקבוצות קטנות בכל בתי הספר הציבוריים. עוד הם רוצים להפוך את בית הספר השכונתי למרכז קהילתי שיפעיל חוגים, משחקים ופעילויות, הם יפעלו להקמת מרכזי נוער שכונתיים המציעים מגון פעילויות אטרקטיביות עבור הנערים. יעשירו את סל התרבות אליו נחשפים הילדים והנוער בבתי הספר והגנים ויפעלו למען פתרונות פשוטים שיקלו על חיי ההורים בעיר וידרשו מרחב ציבורי בטוח לאמהות, אבות וילדים. 

רשימת שימו לב להורים מצהירה כי היא תדרוש את המקסימום, וכי תל אביב יפו צריכה להיות פורצת דרך לא רק בשבילי האופניים ובאירועי הלילה שלה, אלא גם בדרך בה היא מזינה את דור העתיד שלה, משקיעה בחינוך ילדיה ומתחשבת בהורים שחיים בה ובצרכיהם.

אז למי ההורים יצביעו בבחירות בתל אביב?

מסתבר שיש עוד רשימה של הורים שרצה בבחירות הקרובות בתל אביב והיא נקראת"רשימת הורים"… 
מבולבלים? גם אנחנו… בכל מקרה, אתם מוזמנים להתרשם , לקבל עוד מידע ולבחור 
את הבחירה הנכונה לדעתכם.
 
ומה עושים אחרי שמצביעים עם הילדים שיצאו לחופש? 

החגים והחופשות הסתיימו, אך יום הבחירות לרשויות המקומיות מביא עימו עוד יום חופש. אז מה עושים עם הילדים ביום הזה? ד"ר זיוה שגיא, מנכ"למרכז אל"ה- אימון להצלחה בשיטת ד"ר שגיאתורמת להורים כמה הצעות מעניינות.

ראשית, רצוי להתכונן מראש על מנת למנוע מצב שבו היום החופשי יהפוך ליום סיוט שבו הילדים מנדנדים, רבים, מכים זה את זה ומציקים להורים. ולבסוף מבלי שתכוונו לכך, שוב תמצאו את עצמכם בקניון המקומי רבים עם הילדים על כמה צעצועים, ממתקים או כל חפץ אחר מותר להם לקנות.
 
אפשר לנצל את יום הבחירות לרשויות המקומיות ללימוד חווייתי ומהנה על דמוקרטיה וקבלת החלטות, עבור הילדים והמשפחה כולה. בהשתתפות בבחירות לרשויות המקומיות יש מסר רב משמעות לילדים: ניתן לקחת אחריות והשפעה על המציאות של חיינו.

אם ילדיכם בגילאים של בית ספר יסודי ומעלה, שתפו אותם בשיקולים שהביאו אתכם לבחור במועמד זה או אחר, או בלבטים שלכם. ביום הבחירות, קחו אותם לאתר שבו ממוקם הקלפי, הראו להם והסבירו כיצד מתנהל התהליך.
 

ומה עושים בשאר שעות היממה?
ערכו מיני תהליך דמוקרטי בבית–דיון משפחתי. למדו את ילדיכם תהליך של קבלת החלטות יעיל במשפחה. בקשו מכל אחד, ילדים והורים, להציע רעיונות לפעילות ביום החופשי הזה (הדגישו שתתקבלנה הצעות שאינן קשורות לקניות ואם אפשר ללא עלות כספית). לכל אחד במשפחה קול שווה אך להורים זכות וטו, אם הפעילות עלולה לסכן את הילדים או שאינה בת ביצוע.

אספו את הרעיונות (טיול טבע בסביבה הקרובה, בניית ‘מחנה’ בבית, יום של משחקי שולחן, טורניר כדורגל וכדומה) וערכו דיון על היתרונות והחסרונות של כל הצעה, על המשמעות של הצעה זו, מה צריך להכין לקראת, כמה זמן יידרש לביצוע ואז בצעו הערכה האם ההצעה ריאלית.
 

בסופו של הדיון ערכו הצבעה. יתקבלו הרעיונות שקיבלו את מרב הקולות, או אם זה ניתן לביצוע- כל הרעיונות שהוצעו. הורים–תפקידכם לדאוג שהילדים לא יבטלו רעיונות של אחיהם באופן שרירותי אלא לאחר עריכת דיון ענייני ושאף ילד לא יקופח.
 
הכינו את היום הזה לפרטי פרטים. אם הילדים מספיק גדולים, חלקו תפקידים, למדו אותם לקחת אחריות לבחירות שלהם והסבירו להם, שגם אם נבחרה פעילות שהם לא אוהבים, עדיין צריך ללמוד להתפשר כי זוהי החלטת הרוב.
 
ובסופו של תהליך לכו לבלות. ואל תשכחו באחריתו של יום לחזור לישון בזמן, כי למחרת חוזרים לשגרה המבורכת. 
 
ד"ר זיוה שגיאהיא דוקטור לפסיכולוגיה. מאמנת אישית ומטפלת בשיטת ד"ר שגיא בילדים, מתבגרים ובוגרים עם הפרעת קשב וריכוז; מאמנת לשיפור הזוגיות; מנחת סדנאות להורים, לילדים ולמתבגרים עם הפרעות קשב וריכוז וסדנאות למורים ולמנהלי בתי ספר; מאמנת אישית/קבוצתית בארגונים להתמודדות עם הגורם האנושי. מרצה בטכניון ביחידה ללימודי חוץ.

קופונים

קופונים

מועדון ההטבות

הצטרפו עכשיו ותקבלו כל שבוע הטבות, עדכונים והמלצות לבילוי עם הילדים