משרד החינוך

    למרות שמשרד החינוך הודיע ביום שישי על פתיחת מערכת החינוך כבר היום, יום ראשון ה-3 במרץ, בעקבות התנגדות ראשי הערים והרשויות הגדולות, בתי הספר יישארו בנתיים סגורים. 

    זמן ההערכות שניתן לפתיחת מערת החינוך, בתי הספר וגני הילדים במתכונת המדורגת קצר וככל הנראה שמרבית בתי הספר לא ייפתחו את שעריהם ביום ראשון.

    פתיחת מערכת החינוך מתי הילדים חוזרים לבתי הספר והגנים?

    הבוקר תחל ההערכות של צוותי החינוך בבתי הספר לקראת הפתיחה המדורגת שתדחה כנראה עד יום שלישי הקרוב.

    בכל מקרה מדובר על פתיחת בתי הספר לכיתות הנמוכות בלבד (כיתות א עד ג) ותלמידי כיתות יא יב התכוננים לבגרויות.

    גני הילדים ייאלצו לחכות כנראה עד ה- 10 במאי ותלמידי כיתות ד עד י’ ייחכו עד ה-1 ביוני לכל המאוחר.

    מתווה החזרה ללימודים כפי שנמסר ממשרד החינוך:

    מערכת החינוך תפתח את שעריה כבר ביום א’ הקרוב, ה- 3.5 לחזרה הדרגתית ומסודרת של בתי הספר.

    בימים הקרובים תערכנה הרשויות ובתי הספר בשורה של היבטים, שכוללים בין היתר: היערכות מנהלתית, ניקיונות, חלוקת הכיתות, הכנת צוותי החינוך, קביעת קבוצות, שיבוץ תלמידים, חלוקת כיתות, חלוקת הקבוצות, הכנת חדרי המורים, הכנת חומרי לימוד ועדכון התלמידים והוריהם.

    תהליך ההכנה של הרשויות וצוותי החינוך ובכלל זה קליטת התלמידים יסתיים לכל המאוחר עד לתאריך ה- 5.5.2020.

    אנו עובדים בשיתוף פעולה מלא עם מרכז השלטון המקומי בישראל ועם משרד הבריאות כדי להבטיח את פתיחתם התקינה של מוסדות החינוך.

    רשויות ובתי ספר שערוכים, יוכלו להתחיל את הלימודים ביום ראשון. רשויות שנדרשות להן ימי היערכות נוספים, ישלימו אותם בימים הקרובים.

    במסגרת החלטת וועדת השרים לענייני קורונה מהיום (שישי) יחזרו ללמוד 5 שכבות גיל בחינוך הכללי ו-5 שכבות גיל בחינוך החרדי.

    ▪️ כיתות א-ג בחינוך הממלכתי והממלכתי דתי: ילמדו 5 ימים בשבוע, בימים: א-ה, 5 שעות לימוד מדי יום. הלמידה תתקיים בקבוצות קטנות של עד 17 תלמידים.

    ▪️ כיתות יא-יב בחינוך הממלכתי והממלכתי דתי: יגיעו לתגבורים ומרתונים לימודיים לקראת הכנה לבגרות, בקבוצות קטנות של עד 17 תלמידים.

    ▪️ בחינוך החרדי: יחזרו ללמוד שכבות הגיל המקבילות לכיתות ז’-י״א. נפרסם עדכון בהמשך.

    ▪️ חינוך מיוחד- כל תלמידי החינוך המיוחד מגיל 21-3 יחזרו ללמוד, בימים א-ה, בין השעות: 08:00-14:00. תלמידי החינוך המיוחד בחברה הערבית ילמדו עד לשעה 13:00 בשל צום הרמדאן. כיתות חינוך מיוחד בבתי ספר רגילים ילמדו עד לשעה 13:00 בימים א-ה. תלמידים משולבים (גנים, כיתות ד-י) ימשיכו לקבל מענה לימודי וטיפולי במוקדים שייקבעו על ידי הרשות המקומית, כפי שהיה עד היום. תלמידי כיתות יא-יב שניגשים לבחינות הבגרות ילמדו יחד עם חבריהם לכיתה.

    ▪️ נוער בסיכון (הלומדים במרכזי חינוך טכנולוגיים, מפתנים ותוכנית הילה). נפרסם הודעה בהמשך.

    ▪️ גני ילדים 3-6 ישובו לפעילות בתאריך 10.5.20. החזרה לפעילות תתקיים בכפוף להערכת מצב שתעשה בנושא.

    ▪️ כיתות ד’-י’ – יגובש מתווה לחזרה ללימודים במהלך חודש מאי ולא יאוחר מהתאריך 1.6.20.

    אנו שבים ומציינים כי מערכת החינוך תחל את לימודיה באופן הדרגתי, במתכונת של קבוצות קטנות שיכילו עד 17 תלמידים, תוך שמירה על פי כללי המניעה וההיגיינה שייקבעו בתיאום עם משרד הבריאות.

    האם חובה לשלוח את הילגים לבתי הספר?

    כאמור, החזרה תעשה על פי ההיערכות של כל רשות ובית ספר, כדי לאפשר להם להיערך באופן ראוי. בשלב זה, הלימודים לא יוגדרו כחובה (זולת מבחני הבגרות).

    בתי הספר יעדכנו את התלמידים וההורים אודות מועד החזרה ללימודים.

    בחזרה לטבע? מתי נוכל לחזור לטייל עם הילדים?

    רשות הטבע והגנים הגישה לממשלה רשימה של גנים לאומיים ושמורות טבע שייפתחו מחדש בהרשמה מראש אבל עדיין לא התקבל אישור לפתיחה המחודשת.  מקווים שבקרוב נוכל לחזור לשגרה מלאה וגם לצאת ולטייל עם הילדים.

    אנחנו נמשיך לעקוב ולעדכן כאן.

    פרטים נוספים באתר משרד החינוך:

    .www.edu.gov.il

     

     

     

    קורונה
    חשש להתפשטות נגיף הקורונה בתלמידים | צילום: PEXELS

    ממשיכים לעדכן בנושא נגיף הקורונה: לאחר שנסגרו בתי הספר, גני הילדים, הפעוטונים, עובדים מרחוק ובעצם כל המקומות שהיינו רגילים לבלות בהם כבר לא רלוונטיים בימים האלה, ריכזנו לכם בכתבה אחת את כל מה שאתה צריכים לתקופה הקרובה. 

    את העמוד הזה מומלץ לשמור במקום זמין בטלפון או להדפיס ולתלות במקום בולט בבית, שגם לילדים יהיה את כל המידע נגיש.

    משרד הבריאות – לדף בנושא נגיף הקורונה

    הדף מפרט את תנאי הבידוד הביתי, אפשר לדווח על הבידוד הביתי בקלות דרך האתר. בנוסף מוסבר מה לעשות במקרים של מגע עם חולה או חזרה מחו”ל. מומלץ להיות במעקב אחר הטלגרם, דף הפייסבוק או להתעדכן באתר משרד הבריאות כדי לא לקבל מידע מוטעה ופייק ניוז ממקורות אחרים.

    לאתר משרד הבריאות: לחצו כאן…

     

    קורונה באתר משרד הבריאות
    מידע על נגיף הקורונה באתר משרד הבריאות | צילום מסך ממשרד הבריאות

    מד”א

    קראתם את רשימת הסימפטומים לנגיף באתר משרד הבריאות ונלחצתם?
    מי ששהה במקומות המתפרסמים באתר משרד הבריאות ו/או שב מחוץ לארץ ב – 14 יום האחרונים, וחש בסימפטומים של שיעול / חום / קושי בנשימה – יש לחייג למוקד 101 של מד”א.

    נגיף הקורונה בהחלט מעסיק את כולנו בזמן האחרון, אבל גם לפני הנגיף נפגענו ונפצענו…
    לכל מקרה חירום רפואי ניתן לחייג: 101

    באתר מד”א תמצאו תשובות לשאלות נפוצות, הנחיות לבידוד ביתי ועוד. לחצו כאן לאתר מד”א…

     

    מד"א קורונה
    דף הבית של מד”א | צילום מסך מאתר מד”א

     

    משרד החינוך – אתר למידה מרחוק

    לאתר הלמידה מרחוק בטח הילדים קיבלו קישור מבית הספר, ואם זה לא מספיק, באתר משרד החינוך נותנים כמה אופציות ללמידה מרחוק. מפגש כיתה וירטואלי דרך תוכנות שונות, מרחב למידה דיגיטלי וכיתתי, מערכת שידורים לאומית באתר ועוד…

    למידה מרחוק באתר משרד החינוך: לחצו כאן…

    לשאלות נפוצות, מידע כללי, דוחות שונים ועוד על הלמידה מרחוק באתר משרד החינוך: לחצו כאן…

    פורסם בפורטל הורים באתר חידוד להנחיות ולנהלים, עצות לשיחה על הנושא עם הילדים, הפניה לקו הפתוח לשאלות ומידע, הנחיות להורים לילדים בבידוד, התמודדות עם פחד של הילדים ועוד…

    לפורטל הורים באתר משרד החינוך: לחצו כאן…

     

    למידה מרחוק
    למידה מרחוק דרך אתר משרד החינוך | צילום מסך מאתר משרד החינוך

     

     

    מה עושים עם הילדים בבית?

    נראה לכולנו מצפה הרבה זמן יחד בתוך (קצת יותר מ-) 4 קירות. יש לנו קטגוריה מיוחדת לכל מיני רעיונות לפעילויות עם המשפחה והילדים בבית. מוזמנים להיכנס לקטגוריית הבית באתר ולבחור פעילות. הפעלות כמו הכנת ספינרון, שזה סביבון וספינר, או פירמידה מנייר כדי להתכונן לפסח (רק לנו התבלבלו כל החגים?…). בנוסף להצעות למשחקים שונים כמו מגדל המשחקים או כל מיני אוספים של רעיונות לפעילות משותפת בבית.

    יש לנו גם כתבה מלאה ברעיונות בשבילכם לפעילויות עם הילדים בבית, מתכון מנחם לכדורי שוקולד שאפשר להכין ביחד ואתר עם תכנים מקוריים כמו סרטונים וחוברות הפעלה.

    בינתיים קבלו סרטון מהפלייליסט שלנו: יצירות לילדים: פעילויות יצירה לילדים בבית ובגן, שמראה דרך יצירתית להכנת כרטיס ברכה:

     

     

    הזמנת קניות ברשת

    אין צורך להסתער על הסופרים, אתם יכולים לקבל משלוח עד הבית.

    הסופרים שמספקים משלוחים הם:

    שופרסל אונליין: לאתר…

    טיב טעם: לחצו כאן…

    רמי לוי: פה…

    יינות ביתן: להזמנת משלוח…

    משלוחים מויקטורי: כאן…

     

    רשימת בתי מרקחת תורניים

    בכל מקום יעמדו לרשותכם בתי מרקחת באופן חלקי.
    מומלץ לבדוק באתר העירייה או המוצעה האזורית שלכם את השעות המדוייקות בכל סניף.

    רשתות הפארם שישארו פתוחות הן סופרפארם ו-Be.

    לאתר סופרפארם: לחצו פה…

    לאתר Be: לחצו כאן…

     

    אתרי חדשות

    לא כדאי, כמובן, להתחבר כל היום לחדשות, אלא רק להכנס לעדכונים מדי פעם… 

    ynet

    לכל העדכונים באתר ווינט: לחצו כאן…

    walla

    וואלה! חדשות: פה…

    קשת 12

    עדכונים בלייב באתר קשת 12: כאן…

    רשת 13

    עדכונים שוטפים ברשת 13: לאתר…

     

    ביטוח לאומי – דמי אבטלה

    למידע על זכאות, שאלות נפוצות ותשובות, הגשת תביעה ועוד פרטים: באתר ביטוח לאומי…

     

    מאחלים שהתקופה הקרובה תעבור בצורה הכי רגועה שאפשר ורק בריאות,
    צוות קינדרלנד 🙂

    קטיף עצמי במשתלת הרא
    קטיף עצמי במשתלת הרא"ה

    ממשיכים לעדכן בהתאם להנחיות בנושא נגיף הקורונה: לאחר שנסגרו בתי הספר, גם גני הילדים והפעוטונים לא יעבדו עד לחופשת פסח. משרד החינוך נותן טיפים להעברת התקופה הקרובה עם כמה שפחות סטרס לילדים. בנוסף נמשיך לעדכן פה במהלך התקופה הקרובה על מקומות שפתוחים, שתוכלו ליהנות בהם כל עוד אין סגר…

    הכנו לכם גם פוסט שימושי לקורונה, שכולל את כל הטלפונים, משלוחי המזון, האתרים החיוניים ועוד, שיעזור לכם להעביר את התקופה הקרובה עם קצת פחות כאב ראש…

     

    פתיחת עונת הרחצה בחודש הבא בוטלה

    היום בבוקר (ראשון, 15.3) הודיע שר הפנים כי עונת הרחצה, שהייתה אמורה להיפתח בראשון באפריל, לא תיפתח עד להודעה חדשה. על מנת לשמור על בריאות הציבור ולמנוע התקהלויות. 

     

    מקומות פתוחים ללא חשש קורונה

    קטיף עצמי בצפון

    בקטופותי, אתר לקטיף עצמי בבית לחם הגלילית, המקום אינו סגור, אלא שטח פתוח של כ-41 דונמים של מרחבים פתוחים. מוזמנים לפעילות עשירה ומגוונת מקטיף עצמי של ירקות ופירות, עד פינות יצירה, עם מגוון רחב של פעילויות.
    המקום פעיל בכל ימות השבוע (עד להודעה חדשה) ובמחיר מיוחד בימי חול.

    כמה: כניסה: 40 ש”ח, במקום 45 ש”ח | מאדם רביעי במשפחה 35 ש”ח במקום 40 ש”ח.
    מה תקטפו? אפשר לבדוק באתר: לאתר קטופותי…
    או להרים טלפון: 053-9382450

     

    פעילויות לילדים
    קטיף עצמי בקטופותי

     

    טיולים בשמורות הטבע

    בינתיים שמורות ואתרי רשות הטבע והגנים פתוחים כרגיל. כל עוד אין סגר, מוזמנים להתאוורר עם הילדים בטבע בטיול רגוע באוויר הפתוח.

    לכל הטיולים הקרובים באתרי רשות הטבע והגנים…

     

    דווקא עכשיו – משתלת הרואה

    משתלת הרא”ה מזמינה אתכם ליהנות בימים אלו ממרחבים פתוחים ורעננים, לקטוף בעצמכם את הירקות מהשדה הפתוח, ליהנות מפעילות חווייתית משפחתית לבוגרים וילדים. בואו לחזר את המערכת החיסונית, להסתובב בין אלפי מיני צמחים ועצים אשר יוצרים אויר נקי וצלול במרחב פתוח ונקי, ולאכול מהפירות והירקות במשתלה, הנקטפים ישירות מהשדה מדי יום מהשדה ישר לצלחת.
    בנוסף ניתן לרכוש צמחי מרפא ותבלין מיוחדים, עצים, שיחים ועציצים פורחים.

    ניתן להתעדכן כל יום מה יש בשדה במספר: 053-9382923 שלוחה 3.

    כרגע יש: ברוקולי, שומר, חסה, חסה עגולה, כרוב אלמוגים, כלנית ,תורמוס, סלרי עלים, בצל ירוק, קולרבי סגול, מנגולד, מנגולד צבעוני, עלי סלק, תרד, תרד ניו זילנדי, עלי ביבי, צנונית, עלי קייל, מיזונה, שמיר, כוסברה, פטרוזליה, רוקט ואלוורה.

    לאור המצב, שומרים במשתלה על מחירים נמוכים, לצד טריות ובריאות ישירות מהשדה.
    משתלת הרא”ה פתוחה כל יום חוץ משבת. בימי חול עד 18:00 ובימי שישי בין השעות 7:00 עד 15:00.

     

    קטיף עצמי לילדים ולכל המשפחה
    משתלת הרא”ה בעמק חפר פתוחה כרגיל ומזמינה את כל המשפחה | צילום: שי משתלת הרא”ה

     

    עמק הצבאים בירושלים

    עמק הצבאים מזמין אתכם לפגוש את הטבע באמצע העיר. מוזמנים לאתר הכי טוב לצפייה בצבאים ובעוד חיות בהתנהגות טבעית ובתנאים דומים מאוד לחיים בטבע.

    זהו שטח ציבורי פתוח בתוכו חיים צבאים וחיות נוספות ומקיימים יחד מערכת אקולוגית באופן טבעי.
    בתוך העמק יש מסתור תצפית שבו חלון התצפית הוא ממש בגובה פני המים, וזה מאפשר מבט מאוד יפה ומיוחד על המתרחש בבריכה שמולו. האחו הגדול די חשוף, מה שמאפשר לראות את הצבאים יחסית בקלות.

    הכניסה לעמק היא בשעות האור וללא תשלום. בהתאם להנחיות משרד הבריאות, מרכז המבקרים במבואה יהיה סגור עד להודעה חדשה. לפארק עצמו ניתן להיכנס ללא ליווי.

    עוד על פארק הצבאים…

     

    פעילות בעמק הצבאים
    טיול מתאים לילדים בירושלים | צילום: דב גרינבלט

     

    טיול במרכז?…

    גני יהושע הפסיקו את הפעילויות למשפחות בפארק עד להודעה חדשה.
    הפארקים גני יהושע ומנחם בגין פתוחים לביקורים עצמאיים בכל שעה, אם אתם מרגישים צורך להתאוורר לפני הסגר. אתם מוזמנים לפיקניק או סתם טיול קליל בפארק הנעים…

     

    פריחה באביב
    הפריחה בפארק בגין דרום | צילום: גני יהושע

     

     

    סניפי סטימצקי פתוחים בזמן משבר הקורונה

    רשת הספרים סטימצקי תשאיר את סניפיה פתוחים כדי לאפשר לציבור הקוראים למלא את הזמן שלהם בידוד ועם הילדים בבית.
    סניפי הרשת שנמצאים מחוץ לקניונים יפעלו כרגיל בזמן משבר הקורונה, בנוסף מגבירה הרשת את שירות המשלוחים: סטימצקי עד הבית.

    לאתר סטימצקי: לחצו כאן…

     

     

    תמשיכו להתעדכן אצלנו… נוסיף בקרוב עוד מקומות ואטרקציות פתוחים…

     

    איסורים והנחיות משרד הבריאות
    בעקבות נגיף הקורונה

    סגירת מוסדות חינוך, קניונים, אתרי מורשת ועוד…

    • החל מיום ראשון, 15.3, כל מוסדות החינוך יפסיקו לפעול, ללא קשר למספר הילדים במסגרת.
      בכלל זה ייסגרו גם מסגרות החינוך המיוחד, הפנימיות, מעונות היום, המשפחתונים, מחנות הנוער, הקייטנות והצהרונים.
    • משרד הבריאות ממליץ להימנע ככל הניתן משימוש בתחבורה ציבורית.
    • חל איסור כל התכנסויות מעל 10 אנשים.
    • בתי מסחר, בילוי ומקומות נוספים ייסגרו
    • קניונים – חוץ ממרכולים, בתי מרקחת, מקומות מזון בלקחת.
    • בתי אוכל ובכלל זה בתי אוכל בבתי מלון (חוץ מבתי אוכל שיספקו מזון שלא לצריכה במקום).
    • אולמות אירועים.
    • חדרי כושר ובריכות שחיה, פארקי מים, גן חיות, ספארי, פינות חי.
    • מקוואות גברים ובתי מרחץ.
    • בתי קולנוע, תיאטרון ומוסדות תרבות אחרים.
    • מתקני שעשועים ולונה פארק.
    • מקומות לעריכת מופעים וירידים.
    • כלי שיט ציבורי.
    • רכבל.
    • אתרי מורשת.
    • תפילה וטקסים דתיים ייערכו בקבוצות של עד 10 אנשים כל אחת, תוך שמירת מרחק של 2 מטרים בן אדם לאדם ולא יותר מ-2 קבוצות בו זמנית.
    • בתי חולים ומוסדות.
    • יש להימנע מנסיעה של יותר מ-2 ברכב.

    לרשימה המלאה ולהנחיות באתר משרד הבריאות: לחצו כאן…

    בעקבות המצב פורסם בפורטל הורים באתר משרד החינוך חידוד לנהלים וההנחיות, לצד עצות לשיחה על הנושא עם הילדים, הפניה לקו הפתוח לשאלות ומידע, הנחיות להורים לילדים בבידוד, התמודדות עם פחד של הילדים ועוד…

    לפורטל הורים באתר משרד החינוך: לחצו כאן…

    כמובן שנמשיך גם לעדכן באתר ובפייסבוק.

    קורונה
    חשש להתפשטות נגיף הקורונה בתלמידים | צילום: PEXELS

    יבוטלו לימודים בבתי הספר בעקבות בהלת הקורונה? הנהלת משרד החינוך קיימה היום (חמישי, 12.3) לפני שעה קלה הערכת מצב בנושא התפשטות הקורונה והשפעתה על מערכת החינוך בהשתתפות שר החינוך ומנכ״ל המשרד.

    מסקנות הישיבה הן כי נכון לשעה זו לא מבוטלים הלימודים בבתי הספר. אך לצד זה נערכים לאפשרות של למידה מרחוק.
    ההרצאות בבתי הספר יתקיימו בתנאי שיחלקו את התלמידים לקבוצות קטנות, או יבוטלו.
    יצא איסור קיום אירועים רבי משתתפים במוסדות החינוך. כמו תחרויות ספורט עם קהל, הצגות, כנסים או מופעים.

    שר החינוך רפי פרץ חידד: “אני רוצה להדגיש בעניין הפייק ניוז. אל תאמינו לכל מיני הודעות פייק שרצות ברשתות החברתיות – החלטה רשמית אם תהיה כזאת, תצא אך ורק דרך דוברות המשרד.”

    כמובן שנמשיך גם לעדכן באתר.
    בבידוד? הילדים מטפסים על הקירות?
    קבלו משחק בסגנון חדר בריחה בבית…

    שר החינוך רפי פרץ: ״זו שעת מבחן לחברה הישראלית. אנחנו מתואמים באופן הדוק עם ממשרד הבריאות – אין צורך בביטול הלימודים בסיטואציה הנוכחית.״

    מנכ”ל משרד החינוך שמואל אבואב: “אנו פועלים סביב השעון, במספר רחב של זירות פעולה, כדי להיערך לכל תרחיש, וכדי להעניק למידה מרחוק איכותית, ברמה הלאומית, ברמת בית הספר וברמת התלמיד”.

     

    המשך לימודים בבתי הספר:
    הוראות משרד החינוך בנוגע לקורונה

    בסיום הערכת המצב הורה השר לדרג המקצועי במשרד לבצע מספר פעולות:

    • נתינת דגש על היגיינה אישית של התלמידים. בחינה של רכישת ג׳ל אלכוהולי ברמה הבית ספרית.
    • קבוצות קטנות בהפסקות.
    • דגש על ניקיון שירותים בבתי הספר.
    • העלאת מודעות בקרב התלמידים והמורים.
    • המשך ליווי וניטור של התלמידים וצוותי ההוראה הנמצאים בבידוד.
    • טיולים וסיורים שמתקיימים יהיו עד 100 תלמידים.

    שר החינוך רפי פרץ הוסיף בפגישה כי: ״כרגע בהתאם להחלטת משרד הבריאות והמלל אין צורך בביטול הלימודים בסיטואציה הנוכחית. אנחנו עם יד על הדופק בנושא הזה ונמשיך לעדכן. אנחנו מתואמים באופן הדוק עם משרד הבריאות, אנחנו לא לוקחים סיכונים מיותרים מצד שני אנחנו משמרים את השגרה באופן זהיר עם הוראות ברורות…

    אם יש לבית ספר הרצאה בית ספרית, אז תחלקו אותה לחלקים קטנים או שתבטלו. מי שלא מרגיש טוב, אפילו קצת, לא לבוא לבית הספר. מורים ותלמידים כאחד. אל תקחו סיכון. בסוף הפעולות הקטנות האלו יסייעו להפחית את ההתפשטות.״

    שמואל אבואב, מנכ”ל משרד החינוך, אמר: “מניעה או דחייה של המשך התפרצות הנגיף היא המשימה הלאומית המרכזית שלנו, ואנו פועלים להשגת מטרה זו. מוסדות החינוך ברחבי הארץ פתחו הבוקר את שעריהם, ואנו מבהירים שהלמידה בכל הכיתות ובכל מרחבי הלמידה מתקיימת כבשגרה, ובכלל זה היציאה להפסקות ולפעילויות חינוכיות בחצרות.
    יחד עם זאת, חל איסור לקיים אירועים רבי משתתפים במוסדות החינוך, כדוגמת תחרויות ספורט בהשתתפות קהל, הצגות, כנסים או מופעים…”

    למידה מרחוק בבתי הספר מהמגזר הבדואי

    בעקבות החשש מהתפשטות וירוס הקורונה, תלמידי התיכון מהמגזר הבדואי החלו להשתתף במפגשי לימוד וירטואליים עם המורה ומתרגל מקצועי, בהם מתכוננים לבגרות.
    התלמידים מתקבצים בשעה קבועה, כמו שיעור רגיל, כל אחד מהם מול המחשב או הסמארטפון. אליו הם מקבלים את תכני הלימוד ושואלים שאלות. מי שלא יכול מסיבה כלשהי להשתתף בשיעור הוירטואלי יכול להשלים זאת לאחר מכן.

     

    לאתר משרד החינוך: לחצו כאן…

    קורונה
    חשש להתפשטות נגיף הקורונה בתלמידים | צילום: PEXELS

    עדכון הנחיות הקורונה: סגירת גני הילדים והפעוטונים ייסגרו ממחר בבוקר ויצטרפו אל תלמידי בתי הספר שיצאו לחופשת פסח, ביטול אירועים ופעילויות פנאי וטיולים וצעדים נוספים.

    סגירת גני הילדים וביטול כל פעילויות הפנאי:

    בעקבות הגידול בקצב ההדבקות בנגיף הקורונה יצאו הערב הנחיות חדשות שעיקרן:

    • סגירת גני הילדים והפעוטונים
    • המשך סגירת בתי הספר
    • ביטול כל פעילויות פנאי וטיולים
    • סגירת קניונים, מסעדות ובתי קפה, בתי קולנוע, לא נאמר מפורשות לגבי אטרקציות, משחקיות ומקומות עם פעילויות לילדים אלא איסור התכנסויות של יותר מ-10 אנשים.
    • המלצה על מעבר לעבודה מהבית
    • הנחיות לשמירת מרחק של 2 מטר בין אנשים
    • הגבלות על תחבורה ציבורית
    • פיקוח על חולי קורונה ומבודדים באמצעות מעקב דיגיטלי
    • איסור על התכנסויות של יותר מ-10 שנים – חוגים

    כמובן שנמשיך גם לעדכן באתר ובפייסבוק.
    בבידוד? הילדים מטפסים על הקירות?
    קבלו משחק בסגנון חדר בריחה בבית…

    עדכונים נוספים: אתר משרד הבריאות לחצו כאן

    ובאתר משרד החינוך: לחצו כאן…

    תכנית לימודי התנ
    תכנית לימודי התנ"ך החדשה יוצאת לדרך,. בצילום: שביל התנ"ך בגלבוע

    לימודי התנ”ך והמקרא מגני הילדים ועד י”ב בחינוך הממלכתי יעברו בקרוב רפורמה הכוללת למידה באמצעות תכנית לימודים חדשה וחווייתית באמצעות סרטונים ומחזות בדגש על סיפורים אופטימיים בגני הילדים, אתר לימודים חדשני מכיתות ב’ ומעלה, ביטול חוברות העבודה ומעבר ללימוד התנ”ך באמצעים דיגיטליים בבתי הספר היסודיים, למידה עצמאית בחטיבות הביניים ובחינות בגרות בתנ”ך שיתמקדו מעכשיו בהיווצרותו של העם היהודי. 

    בתום עבודה של שנתיים מפרסם היום משרד החינוך את תכנית הלימודים החדשה בהוראת המקרא שגיבשה וועדת המקצוע למערכת החינוך; לגני הילדים, לבתי הספר היסודיים, חטיבות הביניים והחטיבות העליונות. התכנית כוללת שינויים שנועדו להתאים את התכנית לרלוונטיות של חיי התלמידים.

    בדברי ההסבר לתכנית החדשה של לימודי התנ”ך, ציינו חברי הוועדה בראשותה של פרופ’ נילי ואזנה כי: “בשנת הלימודים תשע”ז דנה ועדת המקצוע של תחום תנ”ך ממלכתי במצב לימודי התנ”ך בכלל, וביחסם של תלמידי ישראל בחינוך הממלכתי ללימודי התנ”ך בפרט. הוועדה הגיעה למסקנה שיש לשנות את תכנית הלימודים בראיה כוללת, לאורך כל שנות הלימודים”. הם הוסיפו כי “…התלמידים יפיקו מהתנ”ך רלוונטיות  ומשמעות לחייהם…“.

    התכנית נשענת על עקרונות וועדת שנהר שרואה בלימודי התנ”ך כלי יסודי ומשמעותי להכרת המורשת היהודית והישראלית, האנושית והאוניברסלית, כשהיא קובעת 4 עקרונות יסוד לתכנית:
    1. דגש על ידיעת הסיפור ותכניו
    2. למידה משמעותית ורלוונטית לחיי התלמידים
    3. רצף סוגות ספרותיות והעמקה בהן
    4. לימוד עצמי ובחירה

    לשם מימוש העקרונות החדשים, מציינת המפקחת על הוראת המקרא, גב’ ענת צידון, הוחלט לבטל באופן גורף בבתי הספר היסודיים כל חוברות העבודה אשר היוו לאורך השנים האחרונות את הבסיס ללמידת המקרא, והפכו להיות החץ המכוון של הלמידה. למידה זו היתה חסרה ברצף שמנע העמקה בסיפור המקראי. במקום זאת, הלמידה החדשה תלווה באתר לימודי חדש וחווייתי. זהו המקצוע הראשון שילווה באתר מיוחד וייחודי ללימוד.  חוברות העבודה יבוטלו גם בחטיבה העליונה.

    האתר החדש של לימודי התנ”ך יכלול מהלכי שיעור של כל יחידות ההוראה בתכנית הלימודים בשפה רלוונטית, עם מאגר גדול של סרטונים, מאמרים, מפות (חיבורים אינטראקטיביים לגוגל earth), יצירות תרבות ואומנות וכן כלי הוראה ייחודי בדמות הטקסט התנכי ובו רבדים שונים של ניבים וביטויים, דמויות מנחות, מקומות גיאוגרפיים, קריינות מקצועית, תקצירים ופרשנות. המורה יוכל להיעזר בבניית שיעור מיטבי, על פי בחירתו. בחטיבות הביניים הלמידה תכלול פרקי למידה עצמית ובהבאתם לתוך הכיתה לדיון וללמידה, בתיכונים תכלול התכנית הרחבה של פרקי החובה ושילוב של למידה רב תחומית מתחומי דעת כמו פילוסופיה וספרות.

     

     

    תכנית הלימודים החדשה בתנ”ך:

     

    גני הילדים – למידה חווייתית באמצעות סרטונים ומחזות וסיפורים עם היבט אופטימי:

    * תכנית הלימודים בגנים תכלול אך ורק סיפורים עם עלילה שהילדים מסוגלים לעקוב אחריה ולהבין אותה.
    * סיפורים שבמרכזם דמויות חשובות ומוכרות
    * סיפורים על דמויות במקרא הקשורות זו לזו ברצף כרונולוגי
    * סיפורים עם היבט אופטימי
    * סיפורים המעוררים דילמה שבכח הילדים להתמודד עימן, כגון: מערכת היחסים בין יוסף ואחיו, אהבתו של יעקב לרחל.

    כדי להטמיע את רעיונות הסיפור המקראי, הגנים ישלבו עזרים להמחשות כמו סרטונים, המחזות, תמונות או ציורים.

     

    בתי הספר היסודיים: ביטול חוברות העבודה  ומעבר להוראה דיגיטלית

    * ביטול חוברות העבודה – הלמידה תתבצע בכל כיתות הלימוד ב-ו באמצעות אתר מלווה וספר התנ”ך במקום חוברות העבודה שהפכו לחץ מכוון למידה לא רציפה ופעמים רבות לא מעמיקה. הלמידה החדשה תעשה באמצעות אתר מלווה, עשיר עם מגוון הצעות למערכי שיעורים מסקרנים ורלוונטיים לחיי התלמיד. החוברות יוסרו באופן הדרגתי, כך שבשנת הלימודים הבאה (תשע”ט) הן תלמדנה רק בכיתות.ב ו- ג’, כאשר בתש”פ הן תוצאנה לגמרי מהמערכת.

    * רצף של הספר המקראי – התכנית החדשה תכלול רצף של האירועים בניגוד לנלמד בעבר בו היו גם קפיצות לאירועים תנכיים שלא היו לפי הרצף. בתוך כך, תלמידי היסודי ילמדו  לעומק מבראשית ועד שופטים. הפרקים שנלמדו בעבר מתוך ספרי שמואל א ו- ב, מלכים א, יונה, תהלים, אסתר ורות יעברו ללימוד בחטיבת הביניים.

     


    חטיבות הביניים: 
    דגש על למידה עצמית – התלמידים יוכלו ללמוד 8-7 פרקי לימוד

    * בחירה – בכתות ז ו- ח שובצו יחידות ללימוד עצמי. התלמידים יוכלו לתת עליהם שיעור בכיתה כחלק מהתנסות לימודית חדשה ומעוררת עניין. הבחירה תעשה מתוך הספרים שמואל ( סיפורי שאול דוד ויהונתן) ומגילת אסתר

    * שמירה על עקרון הרצף של הספר המקראי – התלמידים ימשיכו ברצף הלימודי והמקראי וילמדו את הספרים שמואל א ו- ב, מלכים א ו- ב, מגילת רות, יונה עמוס (כאשר הספרים שנלמדו בעבר שמות, במדבר, דברים, יהושוע ושופטים יילמדו כאמור ברצף של היסודי).

    * לימוד בין תחומי – לשם הבנת הלמידה והעשרה שלה, המורה יכול לשלב בשיעורים תחומי דעת נוספים כמו פילוסופיה, הגות, אומנות, ספרות, ספרות מהמזרח הקדום והיסטוריה של המזרח הקדום.

     

    תיכונים: מרחיבים לבתי הספר את הבחירה בתוך מסגרת פרקי החובה ודגש לבגרות בתנ”ך: ספר בראשית וספר שמות

    * התלמידים יוכלו לבחור 3 נושאים ללמידה מתוך התנ”ך– הבחירה של הנושאים תעשה מתוך 7 נושאים;

    * מתוך 5 נושאי החובה – יבחרו התלמידים 2 נושאים (שיבת ציון, פרקי נבואה, ספרות חוק וחברה, מזמורי תהילים וספרות החכמה)

    * מתוך 2 נושאי הערכה חלופית – התלמיד יבחר נושא 1 (על אהבה וחסד או בין שאול לדוד)

    ביסוד רצון הבחירה עומדת ההנחה שבחירה מרצון  חופשי של התלמידים והמורים תהווה מקור ללימוד מתוך חיבור וסקרנות ומעל הכל תחזק את תחושת השייכות שלהם לספר המקורות.

    * הדגש לבגרות – הדגש עובר מחורבן וגלות לסיפור היווצרותו של עם. בתוך כך, הבגרות תתמקד בספר בראשית, ספר שמות ולא כפי שהיה בעבר שהמיקוד היה בספר מלכים ובספר נביאים.

    * לימוד בין תחומי – לשם הבנת הלמידה והעשרה שלה, המורה יכול לשלב בשיעורים תחומי דעת נוספים כמו פילוסופיה, הגות, אומנות, ספרות, ספרות מהמזרח הקדום והיסטוריה של המזרח הקדום.

    * לימוד השפה המקראית לצד השפה העברית החדשה – השפה העברית העכשווית, שזורה בביטויי לשון שמקורם בלשון המקראית. לימוד המילים והביטויים יחזק את הקשר שבין השפה המקראית לשפה העברית העכשווית.

    לשם הטמעת תכנית לימודי התנ”ך החדשה, יעברו המורים הכשרות מקצועיות. כמו כן, יקבלו בתי הספר סל של כלים כדי להטמיע את המודל של הפדגוגיה החדשה.

    שר החינוך, נפתלי בנט: “אנחנו יוצאים היום לדרך עם תכנית חדשה שתחזיר את הספר לעם הספר. מתוך הכרה עמוקה בחשיבותו של ספר התנ”ך, החלטתי על גיבוש תכנית לימודים חדשה במקצוע שתשים דגש על למידה חווייתית וחדשנית שתקרב את המורשת היהודית ללב של תלמידי ישראל.

    התוכנית החדשה מייצרת תהליך למידה משמעותי החל מגן הילדים ועד לכיתה י”ב ומאפשרת לכל תלמיד ותלמידה להיפגש עם התנ”ך באופן חוויתי, דרך סרטים ומחזות, למידה עצמאית בכלים חדשניים, סיפורים ומשלים. זהו מהלך מתבקש לאור חזונם של מנהיגי ישראל בכל הדורות אשר ראו בתנ”ך חלק מהותי בתולדותיו ובזהותו של העם היהודי״.

    מנכ”ל המשרד, שמואל אבואב: “תכנית הלימודים החדשה בתנ”ך מייצרת רצף סיפורי, שמעמיק בדמויות ובאירועים. התכנית מחברת את דור העתיד לספר התנ”ך, החשוב שבנכסי צאן ברזל של העם היהודי, ומאפשרת לכל תלמיד להכיר את פרקי התנ”ך באופן חוויתי, חזותי וסיפורי. בזכות ביטול חוברות הלמידה ושימוש באמצעים טכנולוגים חדישים, נחבר את לימודי התנ”ך למאה ה-21, ונאפשר לתלמידים להתוודע לסיפור המקראי במלוא עוצמתו ותפארתו”.

    משרד החינוך, פורטל הורים לילדים עם צרכים מיוחדים

    משרד החינוך העלה לאוויר פורטל חדש לחינוך המיוחד, המיועד להורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים ומאפשר מידע על אבחונים, מעברים ושירותים מקוונים של משרד החינוך לשימוש הורים לילדים במסגרות החינוך השונות.

    המערכת מאפשרת כניסה לתיק האישי של התלמיד, וזאת באמצעות הליך הזדהות מאובטח שכולל קבלת מסרון לנייד.

    הפורטל כולל מערכת לניהול פניות ההורים (CRM). הפניות ינותבו לבעלי התפקידים הרלוונטיים במחוזות ובמטה, בהתאם לסוג הפנייה. הפורטל עלה השבוע לאוויר, והוא מפורסם במדיה הדיגיטלית. הפרסום ילווה בחשיפה לצוותי החינוך במוסדות החינוך, כדי להגיע למקסימום אוכלוסיית יעד. הפורטל מהווה סנונית ראשונה במתן שירותים דיגיטליים מתקדמים לציבור ההורים – בהמשך נרחיב את השירותים עבור כלל ההורים בישראל.

    משרד החינוך, פורטל הורים לילדים עם צרכים מיוחדיםאתר משרד החינוך – הפורטל החדש להורים לילדים עם צרכים מיוחדים. צילומי מסך.

    מנכ’ל המשרד , שמואל אבואב : עלה לאוויר פורטל חדש לחינוך המיוחד, המיועד להורים לילדים המיוחדים מנכ’ל המשרד , שמואל אבואב : משרד החינוך מייחס חשיבות לאומית לקידום ולחיזוק ילדי החינוך המיוחד. השנה הוספנו קרוב לחצי מיליארד שקל לשם חיזוק ושיפור שירותי החינוך המיוחד, ובסך הכל עומד התקציב על כ- 7.5 מיליארד שקל.

    כחלק ממהלך זה, מציין אבואב כי הוא שמח לבשר על עליית פורטל חדש לאוויר: פורטל חינוך מיוחד, המיועד להורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים. הפורטל מכיל את המידע שנחוץ להורים והתלמידים, וכן שירותים מקוונים, בהתייחסות לשלבי התמודדות שונים: שלב הגילוי וההתלבטות, אבחונים, ועדות, מעברים בין מסגרות חינוכיות, שלבי הגיל השונים, שלב סיום לימודים, מעבר לקהילה הבוגרת ועוד.

    כל הפרטים באתר משרד החינוך: http://edu.gov.il/hnm

    homework.lnet.org.il

    בשורה להורים ולתלמידים – חברת Lnet המתמחה בשילוב טכנולוגיות בתהליכי למידה ,פיתחה, בשיתוף משרד החינוך, מערכת להפעלת שיעורים פרטיים אונליין בחינם לתלמידים מכל הארץ.

    בשורה משמחת להורים ולתלמידים, למורים ולמורים הפנסיונרים שפרשו ומחפשים מקור הכנסה נוסף. חברת LNET המתמחה בשילוב טכנולוגיות בתהליכי למידה , פיתחה, בשיתוף משרד החינוך, מערכת להפעלת שיעורים פרטיים אונליין בחינם לתלמידים מכל הארץ. מדובר בשיעורים פרטיים לכיתות ז’ עד י”ב במתמטיקה, אנגלית ולשון, אשר ממומנים על ידי משרד החינוך ולכן המשתמשים הצעירים יכולים להיעזר בשיעורים אלה בחינם.
    כל מה שצריך כדי להשתמש בשירות זה מחשב או טאבלט, חיבור לאינטרנט ואוזניות. דרך המערכת של חברת Lnet מוזמן התלמיד לבחור את השיעור שהוא רוצה להשתתף בו ואת המועד המועדף עליו. בנוסף, קיימת אפשרות לעזרה נקודתית של 15 דקות של מורה מוסמך לפתרון תרגילים בעת הכנת שיעורי בית.

    homework.lnet.org.il
    homework.lnet.org.il

    מדובר במערכת שיעורים חדשנית שלא רק חוסכת כסף רק להורים, אלא גם חוסכת את הטרחה של להקפיץ את הילדים לשיעורים פרטיים ולאסוף אותם לאחר מכן, מה עושים הורים עם שלושה או ארבע ילדים שצרכים להגיע למורה הפרטי? ומה הייתה העלות של שיעורים פרטים לכמה ילדים בבית. מעבר ליתרונות הברורים שמייצרת המערכת, חשוב להבין, הילד לומד הכי טוב בסביבה שלו בה נוח לו, בחדרו עם הטאבלט או המחשב, ככה גם האפקטיביות של השיעור. מעבר לכך – מדובר בשירות מצוין עבור תלמידים תושבי ישובים מרוחקים ממקומות ישוב , הזקוקים לשיעורים פרטיים, מכיוון שהגעה למורים כאלה עלולה להיות כרוכה בנסיעה מאוד ארוכה.

    בחברה מועסקים כ-100 מורים מוסמכים ומאושרים על ידי משרד החינוך, כך שהמבחר גדול והתלמידים יכולים לבחור את המורה המועדף עליהם. כמו כן מהווה המיזם החדש אפשרות להכנסה נוספת מרשימה למורים מוסמכים בישראל, אשר אינה מצריכה מהם לצאת מהבית.

    homework.lnet.org.il
    homework.lnet.org.il

    חברת Lnet הוקמה בשנת 2000 במטרה לפתח טכנולוגיות למידה מרחוק שיתאימו לתפיסות החדשניות בתהליכי הוראה ולמידה, שיהיו ידידותיות ונוחות למשתמשים, כך שכל מורה יוכל לפתח בעצמו בקלות ובפשטות תכנים מתוקשבים וללמד בסביבה עתירת טכנולוגיה.
    החזון של החברה הוא להפוך את השימוש בסביבות הוראה-למידה מתוקשבות לחלק בלתי נפרד מכל תהליכי ההדרכה וההשתלמות בארגונים ולחלק מתרבות ההוראה – למידה בבתי הספר.

    לאתר השיעורים הפרטיים שמציעה החברה לחצו כאן…

     

    משרד החינוך מפרסם את מצעד הספרים תשע”ה – הספרים האהובים על התלמידים

    כמדי שנה, לקראת שבוע הספר, משרד החינוך מפרסם את תוצאות “מצעד הספרים” תשע”ה. המצעד כלל  השנה כ- 1300 בתי ספר וכ- 900 גני ילדים מכלל המחוזות והמגזרים. התלמידים בחרו מצד אחד ספרים העוסקים בהרפתקאות ובפנטזיות, ומצד שני הספרים עוסקים בנושאים מורכבים ובגיבורים שצריכים להתגבר על קשיי המציאות.

    ילדי הגן אהבו במיוחד את ספרו של ליטוין אריק “שאול החתול” – שאול הוא חתול עליז המקבל את גורלו בשמחה ובשירה ומלמד אותנו, קטנים כגדולים, תובנות חיים.

    בבתי הספר היסודיים התלמידים בחרו במקום הראשון את “העיפרון השחור” שנתקל בלחץ החברתי להיות כמו כולם, ונאלץ להיאבק כדי לשמור על ייחודו והעדפותיו.

    בכתות ד’-ו’ הזוכה במקום הראשון הוא סיפורו של ליאו מסי (שזכה באליפות וכן במספר תארים) “הפרעוש” אשר נאלץ להיאבק בבעיות גדילה ובגעגועים לאמו ולאחיו. הפרעוש הוכיח בזאת שאם אתה מתגבר על הקשיים, אתה יכול להביא שמחה ואושר למיליוני אנשים אחרים.

    הממונה על ספריות בתי ספר במשרד החינוך, שושי שלומי מדגישה כי במהלך השנה נערכו פעילויות מגוונות לעידוד קריאה במוסדות החינוך וכן התקיימו מפגשי סופרים מקוונים עם סופרים שספריהם השתתפו במצעד הספרים. לדבריה, במצעד באים לידי ביטוי גם ספרים המספרים את הסיפור מנקודת המבט של החריג בחברה, שהוא גיבור הספר ולפעמים גם המספר עצמו. ההצלחה של ספרים אלו במצעד מוכיחה שהילדים מסוגלים להזדהות עם דמויות שלכאורה נחשבות לשונות בחברה.

    רשימת הספרים האהובים:

    תוצאות הצבעה גילאי 4-5
    דנקן אדוארדס פמלה, “למה הכל קורה דווקא לי?”, כנרת זמורה ביתן
    חפר רוני, “בא לי!”, כתר
    אבס שלמה, “חתול לבן חתול שחור”, עגור
    שלונסקי אברהם, “כן-גורו ולא-גורו”, הקיבוץ המאוחד, 2012
    גלברט- אבני עפרה, “מהפחד הזה אני לא מפחד!”, הקיבוץ המאוחד ,2012.

    תוצאות הצבעה תלמידי א’ – ג’
    פרי ינאי, “העפרון השחור”, עם עובד,  2013.
    ארגמן איריס, “רוזלינדה”, מטר, 2013.
    קרת אתגר, “גור חתול אדם ארך שער”, כנרת זמורה ביתן, 2013.
    דוקטור סוס, “אם יוצאים מגיעים למקומות נפלאים!”, כתר, 1990.
    אבס מיכאל, “יונתן והדלעת הענקית”, עגור, 2014.

    תוצאות הצבעה תלמידי ד’ – ו’
    פארט מייקל, “הפרעוש ספורו המדהים של ליאו מסי”, כתר, 2014.
    לוי ינץ, “הרפתקאות דוד אריה באוקינוס הטיבטי”, כנרת זמורה ביתן, 2014.
    קרופיק אורה, “חברות עם שחר”, דני ספרים, 2013.
    עומר דבורה, “אני אתגבר”, דני ספרים הוצאה מחודשת.
    מקמל-עתיר נאוה, “קיסר השכונה”, משכל, 2014.

    תוצאות הצבעה תלמידי ז’ – ט’
    דשנר ג’יימס, “הרץ במבוך”, הקיבוץ המאוחד, 2013.
    פלאסיו ר”ג’, “פלא”, כנרת זמורה ביתן, 2013.
    גרין ג’ון,  “אשמת הכוכבים”, ידיעות ספרים, 2012.
    שטריט-וורצל אסתר, “שחר”, עמיחי, 1990.
    אלבוים אתי, “תעתועים”, משכל, 2014.

    תוצאות הצבעה תלמידי י’ – י”ב
    ישי-לוי שרית, “מלכת היופי של ירושלים”, מודן, 2013.
    הרמל קריסטין, “המתיקות שבשכחה”, הכורסא משכל, 2013.
    בן-שמחון גבריאל, “נערה בחולצה כחולה”, משכל, 2013.
    סרויאן ויליאם, “הקומדיה האנושית”, מודן, 2014.
    מורלי כריסטופר, “פרנסוס על גלגלים”, זיקית,  2012.

    מועדון ההטבות

    הצטרפו עכשיו ותקבלו כל שבוע הטבות, עדכונים והמלצות לבילוי עם הילדים