לקראת שבוע הספר משרד החינוך מפרסם את רשימת ספרי הילדים האהובים על התלמידים בארץ בדרוג מצעד הספרים 2016 – מי היו הקלאסיקות וספרי הילדים החדשים שזכו בפרוייקט עידוד הקריאה הגדול בו השתתפו למעלה מ-250 אלף תלמידים:
בין הספרים האהובים, הקלאסיקות: הנסיך הקטן, הסיפור שאינו נגמר ולאסי חוזרת הביתה. ספרים אהובים נוספים: אנה פרנק, מישהו לרוץ איתו, מתקן החלומות ספרו של השר לשעבר, אורי אורבך ז”ל וגם פלה, הכדור הוא הכל המגולל את סיפור חייו של כוכב הכדורגל פלה. ברשימת הספרים האהובים התלמידים בחרו ספרות מקומית ועולמית, וכן ספרים העוסקים בהרפתקאות, בפנטזיות ובחלומות לעולם טוב יותר.
הספר “הנסיך הקטן”, (מקום שני לכיתות ז’- ט’) שומר על מקומו העל זמני בזכות החלומות, הדמיון והתובנות הרבות שהציבו אותו במקום השני במצעד לכיתות ז-ט וכך גם “הסיפור שאינו נגמר” (מקום 4 לתלמידי ז’-ט’) ו”לאסי חוזרת הביתה” (מקום 4 לתלמידי ד’ – ו’). מוטיב החלומות מאפיין גם את “מתקן החלומות”, ספרו של השר לשעבר, אורי אורבך, שהגיע למקום השני במצעד לכיתות א-ג.
מצעד הספרים הינה מסגרת לפעילות בבית הספר שמטרתה לעודד ילדים ובני נוער מכיתות גן עד י”ב לקרוא ספרים ולהשתתף בפעילויות חווייתיות סביב הקריאה. התכנית מופעלת לכל אורך שנת הלימודים ומטרתה לעודד את הילדים לקריאת ספרים. במהלך הפעילות בתי הספר וגני הילדים שמים דגש על קריאה חווייתית בשילוב חידונים, תערוכות, ימי שיא , מפגשי סופרים ועוד.
רשימת הספרים האהובים – מצעד הספרים 2016:
תוצאות הצבעה בגני הילדים – גילאי טרום חובה (3-4)
1. מקי דיוויד, “בנצי והקשת בענן”, קוראים 2015
2. רות מרים, “יובל המבולבל”, פועלים 2002
3. בטלר סטיבן, “העכבר והתפוח”, שבא 1995
4. גרבט אמילי, “ביצת ההפתעה”, כנרת זמורה ביתן 2010
5. איל אורה, “בוקר בהיר אחד”, פועלים 2002
תוצאות הצבעה בגני הילדים – גילאי חובה (5-6)
1. קרמר עדנה, “פעם ניצחתי שלושה ענקים”, פועלים 2014
2. ויליס ג’ין, “גוזל השלולית”, איגואנה / כנרת 2010
3. פונקה קורנליה, “הנסיכה האבירה”, כנרת זמורה ביתן 2009
4. אלומה נרי, “כשאהיה ראש ממשלה”, הקיבוץ המאוחד 2015
5. ראו סיריש, “שיאם בהג’ה”, כך אני רואה את הדברים, אגם 2013
תוצאות הצבעה תלמידי א’ – ג’
1. בונד מיקל, “דב ושמו פדינגטון”, אחוזת בית 2008
2. אורבך אורי, “מתקן החלומות”, דני ספרים ובית אל 1995
3. פלדמן יואל, “בול הגדול מכולם”, אחיאסף 2014
4. דיפוצ’יו קלי, “ידי הזהב של קלואי”, משכל 2015
5. גרהם בוב, “אוטובוס ושמו עדן”, כנרת זמורה ביתן 2014
תוצאות הצבעה תלמידי ד’ – ו’
1. דייוידסון סוזנה, “אנה פרנק”, דני ספרים 2015
2. אבס מיכאל, “תעלומת החטיפה המסתורית”, עגור 2012
3. סמית ג’ף, “בון המסע בעקבות הניצוץ”, כנרת זמורה ביתן 2015
4. נייט אריק, “לאסי חוזרת הביתה”, מודן 2015
5. בלפר יצחק, “האיש שידע לאהב ילדים”, בן גל הפקות 2015
תוצאות הצבעה תלמידי ז’ – ט’
1. אבירם דנה, “סלפי אחד יותר מדי”, רימונים 2015
2. דה סנט-אכזופרי אנטואן, “הנסיך הקטן”, כנרת זמורה ביתן 2014
3. טלגמאייר ריינה, “חיוך”, כנרת, זמורה-ביתן, 2014
4. אנדה מיכאל, “הסיפור שאינו נגמר”, לדורי 2015
5. פלה/וינטר בריאן, “פלה, הכדור הוא הכל”, מודן 2014
תוצאות הצבעה תלמידי י’ – י”ב
1. יאנסי ריק, “הגל החמישי”, כתר 2014
2. גרין ג’ון, “אשמת הכוכבים”, ידיעות ספרים 2012
3. גרוסמן דויד, “משהוא לרוץ איתו”, הקיבוץ המאוחד 2000
4. ריגס רנסום, “המעון של מיס פרגרין לילדים משונים”, כתר 2012
5. גרוסמן דויד, “סוס אחד נכנס לבר”, הקיבוץ המאוחד 2014
הממונה על ספריות בתי ספר במשרד החינוך, שושי שלומי מדגישה כי למצעד הספרים תפקיד חשוב בחינוך כבר מהגיל הרך לאהבת הקריאה ואהבת הספר. מעיון בבחירת התלמידים אנו למדים שהילדים ובעיקר בני הנוער, מוצאים בספרים ובקריאה מענה נוסף לנושאים החברתיים והרגשיים שמעסיקים אותם בחיי היום יום וחשים הזדהות עם הגיבורים הספרותיים”.
