איך ללמד תינוקות לקרוא

 

לפי גלן דומן, יכולתו של הילד לספוג ידע בגיל שנתיים-שלוש היא הגבוהה ביותר. פעילות היתר של הילד בגיל זה היא למעשה תוצאה של צימאונו הגדול לידע. אם תינתן לו ההזדמנות להרוות צימאון זה, לפחות למשך זמן מה, הוא יהיה פחות היפראקטיבי, והוא יהיה הרבה יותר פתוח ללמוד על העולם הסובב אותו ועל עצמו. 

 

גלן דומן , שנחשב לחלוץ בתחום התפתחות המוח אצל ילדים, הוכיח שוב ושוב שילדים צעירים מאוד מסוגלים ללמוד לקרוא. הוא בדק ומצא שילדים שלומדים לקרוא בגיל צעיר מאוד קוראים מהר יותר ומבינים טוב יותר מילדים אחרים. הסיבה לכך היא שילדים צעירים פחות חוששים מן הקריאה והם מתייחסים אליה כאל דבר מופלא ומרתק בעולם מלא בדברים מעניינים שצריך ללמוד אותם.

אך לא פחות חשוב מכך – הוא מצא שילדים אוהבים לקרוא בגיל צעיר מאוד. בספרו ‘כך תלמדו את תינוקכם לקרוא’ הוא מוכיח כמה קל ומהנה ללמד ילד צעיר מאוד לקרוא על ידי פיתוח המיומנויות החיוניות הדרושות ללמידה ולהצלחה בחיים. בספרו הוא מסביר כיצד להתחיל בתוכנית הקריאה ולפתח אותה, כיצד להכין את חומרי הלימוד הדרושים ולפתח אותם, וכיצד לממש את הפוטנציאל העצום שטמון בילד הצעיר.

 

בתקופת הילדות המוקדמת מוחו של הילד הוא כמו דלת פתוחה, והוא מסוגל ללמוד לקרוא בקלות ובטבעיות.

למידה היא המשחק הנפלא והמהנה ביותר עבור הילד הקטן.

ילד שלומד לקרוא מוקדם יהיה פחות היפראקטיבי, והרבה יותר סקרן ופתוח ללמוד על העולם שסביבו.

רבים מן הילדים המחוננים למדו לקרוא בגיל מוקדם.

 

גלן דומן יסד בשנת1955 את ‘המכון למיצוי הפוטנציאל האנושי’ בפילדלפיה, ומאז עבודתו עם ילדים פגועי מוח זכתה לפרסום עולמי והובילה לתגליות חשובות על צמיחתם והתפתחותם של ילדים בריאים. גלן דומן הוא מחברם של שבעה ספרים שהפכו לרבי מכר בעולם כולו ובהם: ‘כך תלמדו את תינוקכם לקרוא’, ‘כך תלמדו את תינוקכם חשבון’ ו-‘כך תכפילו את האינטליגנציה של תינוקכם’.
 

ג’נט דומן היא מנהלת ‘המכון למיצוי הפוטנציאל האנושי’ ובתו של גלן דומן. היא גדלה במכון והייתה פעילה בסיוע לילדים פגועי-מוח מאז שהייתה בת תשע. ג’נט מקדישה את רוב זמנה להוראת הורים, כשהיא מסייעת להם לגלות את הפוטנציאל העצום של תינוקותיהם ואת הפוטנציאל האישי שלהם כמורים.