באמצע העיר, בין רמת גן לתל אביב, מתחבא הר קטן שנקרא הר נפוליאון, הר פראי וטבעי שנתן את ההשראה ליהודית רותם לספר הילדים החדש שלה- דנה ואמא והר נפוליאון.

בכל בוקר דנה צריכה להגיע בזמן לבית הספר ואמא שלה, תמר, מוכרחה להספיק לפתוח את המשרד שבו היא עובדת… דנה ואמא שלה כבר מאומנות בלמהר. הן מתעוררות בשבע בבוקר. כל אחת משתמשת בחדר האמבטיה הקטן בתורה, מתלבשת מהר, שותות משהו …וכבר הן בדרך לבית הספר.

ספר חדש על געגועים, פרידות יומיומיות קצרות ופרידות ארוכות יותר ועל איך מתמודדת איתם דנה הקטנה בעזרת הדמיון.

דנה שאיבדה את שני האוגרים שלה, עולה עם אמא בסוף היום אל ההר ובעזרת הדמיון והחלומות בהקיץ, מצליחה למצוא אותם בעולם החדש והנפלא שלהם במחילה במעמקי ההר – זהו החלק היפה ביותר בסיפור שמספק הפתעה ויזואלית מקסימה לילדים.

הספר כתוב בטקסטים ארוכים יחסית ומתאים לגילאי5 -7 עם איורים מקסימים של רחלי פלאוט

כתבה: יהודית רותם
איירה: רחלי פלאוט
הוצאת ידיעות אחרונות, ספרי חמד
מחיר:62 ש"ח

הייתם פעם בהר נפוליאון?

מסלול טיול קצר בהר נפוליאון -נשיונל ג’יאוגרפיק בין רמת גן לתל אביב, הליכה קצרה של כרבע שעה במסלול מעגלי מומלץ באביב או בחורף אז המקום פורח וירוק – בקיץ, ההר מכוסה קוצים וניתן ללכת רק על השבילים, אך עדיין ניתן לתצפת על תל אביב ורמת גן מלמעלה ואל תוותרו על התצפית לכיוון פארק הירקון וכביש רוקח שמצפון לכם – זוית חדשה ולא מוכרת לרבים מאיתנו של תל אביב.

ולמה קוראים להר הר נפוליאון? בזמן שנפוליאון התכונן לכיבוש את יפו, הצבא שלו התמקמם למרגלות ההר ועליו לפי המסורת הוא עלה לתצפת לכיוון יפו.

אז את האוגרים של דנה לא ראינו שם אבל לעומת זאת נתקלנו בזוג תנים (משהו שבין כלב לשועל) שהסתובבו בנון שרלנטיות על המדרון באמצע העיר כאילו הם ברמת הגולן ויש לשער שתושבי השכונה שליד נהנים מיללותיהם בלילות מדי פעם.

אל הר נפוליאון ניתן להגיע מנתיבי איילון פונים בדרך ההלכה לכיוון רמת גן, שמאלה באבא הלל סילבר, מול מוזיאון רמת גן רואים את הפנייה לרחוב רוקח (לא להתבלבל עם רחוב רוקח של גני התערוכה), ממשיכים ישר, עושים פרסה וחוזרים אל רחוב רוקח, פונים ימינה וליד בית מספר80 עוצרים ונכנסים לשעה קלה לטבע שנמצא על ההר הקטן שמשמאלנו. 

אזהרה! – בהר עצמו נערכו חפירות ארכיאולוגיות ויש בו בורות פתוחים ומגודרים, בקיץ – ההר מכוסה קוצים ומומלץ לטיול בעיקר בחורף או באביב.

ספר הילדים החדש והמקסים של מיריק שניר – איך הירח נוסע, מוביל את הילדים לסיור לילי לפני השינה של מחקר והשערות בדרך לקבל תשובה על שאלה שמסקרנת אותם.

לפעמים וככל שהילדים גדלים הם מתקילים אותנו לפעמים בשאלות ותהיות על דברים שנראים לנו פשוטים ומובנים מאליהם, אבל מנקודת מבט של בני3-4-5 הם מסקרנים ולא מובנים כמו למשל "איך הירח נוסע?"

אז מסתבר שלא חייבים לרוץ לפנטריום ברמת אביב אולמצפה הכוכבים במצפה רמוןכדי לקבל את התשובה לשאלה הזאת…

מיריק שניר מסופרי הילדים היצירתיים בארץ, יצרה עוד הברקה ספרותית קסומה שעונה על השאלה הזאת, בדרך שמחפשת את התשובה בהרהורי הילד המספר בסביבה ובמצבים המוכרים לו עד לפתרון המוצלח של החידה.

הילד הדובר בספר, תוהה, שואל את השאלות, משער השערות, מסיק מסקנות מניסיון חייו ומהיכרותו את העובדות, סותר כל השערה הגיונית באחרת, הגיונית ממנה.
מסע בעקבות החשיבה הילדית ההגיונית, הדמיונית והנכונה. 

הדרך בה הילד מפרש את העולם ולומד את חוקי הטבע מסופר בשפה מדויקת מפי מיריק שניר, שכבר העניקה לנו הצצות קרובות לעולם הילד, ומצויר באופן מדויק בידי שרון אלפרט המגלה מספר לספר כשרון מובהק וקרוב לעולם הילד.

‘איך הירח נוסע?’
מיריק שניר
איורים: שרון אלפרט
ספרית פועלים
54ש"ח(במבצע בסטימצקי34 ש"ח עד סוף מאי2007)

האי של ניםמאת: ורד שלאוזר-אידה 29.6.08

לכל מי שמתכוון הקיץ לראות את הסרט עם ילדיו, אני ממליצה לקרוא קודם את הספר יחד עם הילדים ורק אחר כך, ללכת אל הקולנוע.
הספר המקסים הזה, יכול לעמוד יפה מאוד בזכות עצמו בשל היותו מרתק, מותח, משעשע רלוונטי למציאות ימינו ובעיקר מהנה.

כל אחד מכם, שבילדותו הרבה לקרוא ספרי הרפתקאות, מסעות ובעיקר ספינות טרופות שהגיעו לאיים בודדים, יהנה מהספר בלי כל קשר לילדיו. אמנם הספר מנוקד ולכן מתאים לגילאי8+ אך הפלוס קוראים יקרים מייצג מבחינתי אותנו הקוראים הבוגרים שבתוך תוכנו נשארנו ילדים.

בילדותי, קראתי את"רובינזון קרוזו"ו"משפחת רובינזון השוויצרית"ובעיקר אהבתי את"אי הילדים". "האי של נים"החזיר אותי אחורה לתקופה זו בזמן שקראתי בשקיקה כל מילה ואפילו צחקקתי לעצמי בקול בחלקים מסוימים.

מה שבעיקר עינג אותי בקריאת הספר היתה העובדה כי סוף סוף יצא לאור ספר קריאה טוב, לילדים שרכשו את הקריאה-  "האי של נים"הוא מאותם ספרים שירתקו את הילדים אליו.
הוא משלב ישן עם חדש–את הקידמה הטכנולוגית, יחד עם אי בודד.

ילדה עצמאית המנהלת אורח חיים מעורר קנאה ועוברת למידה משמעותית שאנשי חינוך ראויים ידעו להעריך.

בניגוד לרובינזון קרוזו ושאר הגיבורים שנקלעו אל האי בחוסר ברירה, נים ואביה המדען, גרים על אי בודד מתוך בחירה ומנהלים בו אורח חיים המשלב בין הטבע לטכנולוגיה. יש להם צלחת לווין שמאפשרת קשר עם העולם החיצון באמצעות דואר אלקטרוני וטלפון.

ג’ק, אביה של נים, משאיר אותה לבדה על האי, למשך שלושה ימים לצורך מחקר בים, אבל, הדברים השתבשו ותקלה בסירת המחקר משאירה את נים לבדה במשך שלושה שבועות במהלכם, היא מתכתבת במייל עם סופרת שלמרות שהיא כותבת ספרי הרפתקאות, מעולם לא העזה לצאת את עולמה הבטוח. ההתכתבות עם נים מעוררת אצל הסופרת, אלכס רובר, רגשות ותחושות שלא היו בה קודם עד לשיא–יציאה מהבית לכיוון האי הטרופי כדי לעזור לנים.

מומלץ בחום!!!
 

האי של נים
מאת: ונדי אור
תרגמה: גילי בר-הלל סמו
הוצאת איגואנה
מחיר קטלוגי59 ש"ח
 

לגעת בסיפור – לגדל ילדים שאוהבים לקרוא למעלה מ-60 הפעלות סביב ספרים אהובים שתעזור לנו לבלות זמן איכותי יותר עם הילדים אחרי שנגמרה הקייטנה, בחוץ חם, הילדים תקועים בבית ורוצים לגוון קצת מהטלויזיה והמחשב.

ורד שלאוזר-אידה מציעה:  "קראו ספר יחד ואחריו בחרו פעילות משותפת בתחום הבישול, החקר, היצירה או המשחק- "כך תרוויחו",אומרת ורד,"גם זמן איכות עם הילד שלכם וגם תקרבו אותו לעולם הספרים."

כתבה: ורד שלאוזר-אידה
הספר בהוצאת ציבלין

מחיר:78 ש"ח

ורד היא עורכת מדור ספרי הילדים בקינדרלנד.

אבא שלי הוא בייגלה ספר חדש ומקסים של יוגה להורים ולילדים עם איורים פשוטים ויפים והוראות פשוטות לתרגילים מסובכים.

אבא שלי הוא בייגלה נוצר במיוחד לחוויה משותפת של הורים וילדים עם תרגילי יוגה קלים לביצוע המלוּוים בהסברים ברורים ופשוטים.
יוגים בכל הרמות ובכל הגילים ייהנו מהתרגילים ששואבים השראה מעולם הדמיון והטבע.

האם תוכלו להתפתל כבייגלה, לעמוד איתנים כעץ או להתקמר כגשר?
מתבוננים בציורים, לפי ההוראות וצוללים לעולם קסום של אימון הגוף והנפש–עולם היוגה.  

ברון בפטיס, היוגיסט האמריקני בעל השם העולמי, הביא למהפכה בלימודי היוגה באמצעות שיטת היוגה וִינְיָאסָה הייחודית (פאוור יוגה). 
בתי הספר שלו מציעים שיעורי יוגה מיוחדים לילדים.

לספר מצורפים קלפים ובהם תנוחות היוגה המופיעות בספר שאפשר לקחת אותם ולהרגע ביחד אפילו באילת, בצימר או בקלאב בתורכיה…

אבא שלי הוא בייגלה – יוגה להורים ולילדים
ברון בפטיס
איירה: סופי פאטוס
הוצאת כנרת

מאת: ורד שלאוזר-אידה 12.11.08

עונת הנדידה כבר החלה. חסידות עוברות דרך ארצנו הקטנטונת בדרכן לארצות החום באפריקה.
גם אנחנו יכולים לצאת לנדודים בין אתרי הטיולים השונים.

במטען הספרים שאתם אורזים לטיול קחו איתכם את הספר"לעוף עם סולי"ותוכלו להתחקות אחרי מסלול נדידתם של החסידות בארץ ישראל ואולי אף ממש לראותן מתארחות ב"מלוננו הצנוע".

הספר"לעוף עם סולי"מתחיל בדנמרק עם בקיעתה של סולי החסידה מהביצה. כאשר מגיעות סולי עם אמה ולהקתן לאגם החולה שלנו מצטלבת דרכה עם סבתא עפרה, חובבת טיולים שנמצאת שם עם הנכד גפן שהגיע לביקור מהארץ הרחוקה בה הוא גר. גפן וסבתא עפרה מתוודעים אל סולי וביניהם נרקמת ידידות.

במהלך הספר פוגשת סבתא עפרה, חובבת הטיולים, את סולי החסידה במקומות שונים בארץ. סולי הסקרנית שעזבה את הלהקה בחיפוש אחר הרפתקאות מחפשת את אמה כדי לנדוד עמה לאפריקה ובמהלך הסיפור נקלעת גם למצבים לא קלים מהם היא נחלצת הודות לעזרתה של הסבתא שמופיעה במקום ממש במקרה.

בכל מפגש בין סבתא עפרה לסולי שולחת סבתא עפרה מכתב לגפן. בספר מעטפות ומכתבים נשלפים בדומה לספרים של פליקס הארנב.

קראתי את הספר לילדים בגילאים שונים והם מאוד אהבו את הספר ובמיוחד העריכו מאוד את ההפתעות ששילבה סבתא עפרה במעטפות המכתבים- בחלק מן המעטפות תמצאו קופוני הנחה אמיתיים לשימוש באתרים שתגיעו אליהם בטיולכם בארץ. בספר קופונים ל: אגמון החולה , שובר הנחה לצוק מנרה והנחה לקייקי כפר בלום.
 

לעוף עם סולי
כתבה: עפרה ביירך-ימי
אייר: יבגני לגוטין
הוצאת ליטם כריכה קשה עם מכתבים משולבים בסיפור79 ש"ח

אתר הספר
 
נתיב מעופה של סולי

אני מרלן העכברית האמצעית הוא ספר ילדים חדש של דוריס לֶשֶׁר בתרגומה של יוסיפיה סימון המספר על ילדת (עכברת) סנדוויץ’ המתמודדת עם החיים באמצע בין אחים גדולים לאחות קטנה.

 "זֹאת אֲנִי–מַרְלֵן. אֲנִי עַכְבָּרִית אֶמְצָעִית.
מְעַצְבֵּן לִהְיוֹת עַכְבָּרִית אֶמְצָעִית!
פַּעַם אֲנִי קְטַנָּה מִדַּי, פַּעַם אֲנִי גְּדוֹלָה מִדַּי,
אַף פַּעַם אֲנִי לֹא מַתְאִימָה בְּדִיּוּק."

אם יש לכם ילד או ילדת סנדוויץ, או בכלל ילדים כמו לכולנו שלא תמיד מבינים למה הם צריכים להתחלק עם עוד מישהו בתשומת לב שלכם, הספר הזה בהחלט יכול לתת להם כמה רעיונות איך מוצאים גם בסיטואציות פחות נוחות, את היתרונות היחסיים ואת המקום שלהם במשפחה.

או בקיצור אם המשפט"אמא את לא אוהבת אותי יותר…"נשמע לכם מוכר כדאי שתקריאו להם את הספר הזה מדי פעם.

אני מרלן העכברית האמצעית
דוריס לֶשֶׁר
מגרמנית: יוסיפיה סימון
בהוצאת כנרת

דוריס לֶשֶׁר הִיא סוֹפֶרֶת וּמְאַיֶּרֶת מוכשרת יְלִידַת צִירִיךְ. הִיא לָמְדָה אִיּוּר בִּנְיוּ יוֹרְק וְחַיָּה וְכוֹתֶבֶת בִּשְׁוַיְץ.

30.2.09מערכת קידנלרנד

יומנו של חנון הוא ספר-יומן שמספר בגוף ראשון את חוויותיו של ילד סנדביץ’ שמתמודד עם הורים, חברים, תלמידים ומורים, דרך ה"בטאון"הפרטי שלו (כי יומן זה של בנות…), ילד שרוצה שיתנו לו לשחק בשקט עם משחקי המחשב שלו ולהפוך למקובל בדרך שלו.

גרג הֶפְלִי, גיבור יומנו של חנון שמתחיל ללמוד בחטיבת ביניים מוצא את עצמו מוקף בילדים מופרעים, בילדות מעצבנות ובבריונים שכבר מזמן התחילו להתגלח ובבית מחכים לו זוג הורים עם דרישות מוזרות, אח גדול שנהנה להציק לו ואח קטן שההורים מגוננים עליו יותר מדי לדעתו.

יומנו של חנון הופיע65 שבועות רצופים ברשימת רבי־המכר של הניו יורק טיימס, מככב ברשימת רבי המכר של חנויות הספרים בארץ וכיכב ברשימת המתנות המובילות שה"לא חנון"הפרטי שלנו קיבל ביומולדת האחרון, עד שהפסקנו לספור אחרי העותק החמישי שפתחנו… (וזה המדד הכי טוב כנראה – לא?)

אז איך באמת הספר?

יומנו של חנון מציג בהומור את החיים של ילדי דור הפלייסטיישן שמבינים הרבה יותר טוב מאיתנו ההורים את כללי המשחק, מנסים לבדוק את הגבולות, למצוא את המקום שלהם בכיתה ולהשאר קצת ילדים – רגע לפני שהם הופכים למבוגרים קטנים.
לא בטוח שכל המורים יאהבו להכניס אותו לרשימות הקריאה המומלצות של בתי הספר, אבל אנחנו (ועוד המון ילדים בכל העולם) אהבנו ולא הצלחנו להתנתק ממנו עד הסוף.

ספר חובה בכל בית עם ילדים בגיל8 ומעלה (רק בבקשה – ליומולדת הבא תביאו את ספר ההמשך, כי מהנוכחי כבר יש לנו חמישה עותקים שלא מצאנו את פתק ההחלפה שלהם בין כל העטיפות…)

מאת: ורד שלאוזר-אידה 30.1.08

ליום חורף קר כמו היום בחרתי להמליץ בפניכם על הספר החדש.
 
מי ימצא את הקול של מימי?

"מִימִי גַּנֶּנֶת בְּגַן"עֲרָבָה",
לֹא גַּנֶּנֶת שֶׁצּוֹעֶקֶת אוֹ צוֹרַחַת
הִיא תָּמִיד מְדַבֶּרֶת בְּשֶׁקֶט, בְּנַחַת.
 בְּבֹקֶר אֶחָד, שֶׁהָיָה קַר בִּמְיֻחָד,
הִתְיַשְּׁבָה מִימִי לְהַקְרִיא לַיְּלָדִים סִפּוּר.
אֶת הַסֵּפֶר פָּתְחָה וְ…לֹא יָצָא לָהּ שׁוּם דִּבּוּר!
הִתְגַּיְּסוּ כָּל הַיְּלָדִים וְיָצְאוּ לְמַסַּע חִפּוּשִׂים.
הַאִם יַצְלִיחוּ לְהַחְזִיר לְמִימִי אֶת הַקּוֹל?"

ספר חדש מאת הסופרת: כרמי כץ-בק שאת ספריה הקודמים, "דיסה לאפרוח",שלפי דעתי צריך להיכנס לרשימת ספרי הקלאסיקה לילדים, ו"גיל הפיל נוסע לגליל"אני מאוד אוהבת.
 
הספר החדש של כרמי כץ-בק, "מי ימצא את הקול של מימי?"הוא ספר חמוד על גננת חמודה עוד יותר. אני חושבת שכל גננת תקבל השראה מהספר המתוק הזה.
 
ילדי החוג"סיפורים פה"מאוד אהבו את הספר וכשסיפרתי להם שאני עומדת לפרסם עליו המלצה ביקשו שאוסיף את דעתם.
 
בחרתי לקרוא להם אותו היום כשקר וגשום והכנו יחד, חלב חם בדבש, כמו בסיפור. אהבתי במיוחד כשנועם, אחד הילדים בחוג, הודיע לאימו שהגיעה לקחתו שהוא אוהב חלב בדבש, וגם ביקש ממני שאסביר לה כיצד להכין אותו. האם המופתעת סיפרה לי בסוד שעד עתה הוא לא היה מוכן לגעת בחלב חם. 
 
פעילות המחממת את הלב והגרון
חממו חלב, מיזגו לספלים המיסו בכל כוס כפית או שתיים דבש טהור.
(לילדים, אל תשכחו לקרר מעט על-ידי חלב קר)
התכרבלו תחת שמיכת הפוך וקראו יחד את הסיפור.

האמת היא שכל סיפור נעים שבעתיים כשמתכרבלים יחד ומתנתקים מהעולם….

מי ימצא את הקול של מימי?
כתבה: כרמי כץ-בק
איירה: ליאת אלוף
הוצאת ענבים
מחיר מומלץ49 ₪

התיקון לחוק הספריות

מאת: ורד שלאוזר-אידה 29.1.08

השבוע, קיבלתי יותר מדי מיילים בנושא התיקון לחוק הספריות שקובע כי החל מחודש ינואר, לא יגבו דמי מנוי שנתיים בספריות הציבוריות והשירות ינתן חינם לכל דורש, (למעט הספריות במרכז וצפון תל-אביב).

אם עד עתה לא נרשמתם לספריה הציבורית, אולי זו ההזדמנות. למרות הפירסומים בנושא, מסתבר שהציבור עדיין לא מודע מספיק לתיקון בחוק. הצטרפות לספריה היא נהדרת במיוחד לילדים. אפשרות הבחירה העומדת בפניהם כשהם שואלים ספר גורמת להם להרגיש גדולים ואחראיים.

גודל הספריה מרגשת ילדים כשהם חושבים על כל הספרים הנהדרים שעומדים בפניהם ומרגישים שנותנים בידם את האפשרות והאחריות לקבוע לעצמם מה לקרוא או לשמוע לפני השינה. גם אם אנחנו לא תמיד מסכימים עם הבחירה, טוב יהיה אם נכבד את החלטתם וטעמם.

גם ילד שטעה בבחירה, כלומר, יווכח לדעת שהספר לא מרתק כמו שחשב, והסיבה שגרמה לו להשאיל את הספר היתה עיצובו המעניין או שמו המושך, ילמד מכך על עצמו וטעמו בספרים.

הלמידה הזו חשובה להתפתחות שלו כאדם קורא ואוהב ספר.
בספר שלי,"לגעת בסיפור" (עמ’16),סיפרתי על רעיון מקורי של חברתי יעל שרצתה שהחוויה הראשונית של בנה, תומר, מהביקור בספריה תהיה כזו שהוא לא ישכח.

לכן, אחרי שבחרו ספר, הלכו יחד לקונדטוריה הקרובה ותומר בחר בעוגיות הכי טעימות. יחד הם הלכו הביתה, קראו בספר, אכלו עוגיות טעימות עם כוס חלב…יעל מספרת שההשראה לרעיון באה לה מילדי ה"חדר".כשהם לומדים לקרוא, נותנים להם ללקק דבש מאותיות הא’-ב’, כדי שהקריאה תקושר תמיד עם משהו מתוק.
אל תוותרו על החוויה, אז רוצו לעשות מנוי בספריה….

קריאה מהנה!
 
 

אין פתרונות קסם ושום ‘הוקוס פוקוס’ לא יהפוך את ילדיכם לתולעת ספרים. 

רוצים שילדיכם יאהבו ספרים? קבלו10 שלבים שאסור בשום אופן לפספס:

1.שלב ההחלטה- עליכם להחליט שחשוב לכם להנחיל לילדיכם את האהבה לספרים מתוך מודעות לכך שקריאת ספרים תורמת להתפתחות הקוגניטיבית והרגשית שלהם.

2.ספרי קריאה בבית- ילדים צריכים לגדול בסביבה שיש בה ספרים נגישים, ספרים הנמצאים בחלל המרכזי בבית, גלויים לעין ולא מוצפנים בארון. ילדים שגדלים בסביבה שיש בה ספרים,  לעולם ירגישו נוח בסביבתם.

3.בקרו בספרייה הציבורית עם ילדיכם. אפשרו להם לבחור את הספרים המעניינים אותם. גם אם הייתם מעדיפים שייקחו איתם הביתה ספר אחר, כבדו את החלטתם והעריכו אותה.

4.חשוב לדעת שאף פעם לא מאוחר להתחיל אבל כמה שיותר מוקדם יותר טוב. אם יש לכם אפשרות, המלצתי האישית לקרוא ספרים לעובר כבר בזמן ההיריון (החל משבוע22), כמובן שאם פספסתם את שלב ההיריון זה לא נורא. לקרוא ספרים לתינוקות זה נהדר…ולהמשיך בכך עד שיהיו מספיק גדולים להגיד לנו שהם רוצים לקרוא בעצמם, וזה יכול להיות גם בכיתה ה’!

5.גלו נכונות להקריא סיפור בכל עת. אבל, אנחנו ההורים לא מכונת סיפורים ויש לנו צרכים משלנו. לכן, אם באותו רגע לא מתאים לכם אל תתעלמו ואל תסרבו, אלא תאמרו- "…אני בדיוק מכין משהו, תבחר/י ספר ואני אספר לך את הסיפור לפני השינה…"תקבעו זמן ותעמדו בו.

6.כבדו את טעמם האישי. הכירו את הספרים האהובים על הדור הצעיר. כשהם קטנים זו לא חוכמה לאהוב את אותם הספרים- אבל, ילדים מתבגרים (מהר) ואז הם רוצים לקרוא ספרים כמו צמרמורת, רומאנים לבני הנעורים ועוד…חשוב ביותר לכבד את טעמם האישי. הפכו את הספרים לחלק מהשיח המשפחתי.

7.קראו בקול עם הגדולים. גם כשהילדים קוראים כבר בכוחות עצמם…אל תלחצו עליהם לקרוא בעצמם. קראו להם ספר בהמשכים.

8.שפת הגוף- כשאתם קוראים סיפור לילדים זה הזמן להתכרבל יחד ולקרוא את הסיפור כאילו אין אף אחד בעולם מלבדם. זמן סיפור צריך להיות בתשומת לב מלאה לילדים ולספר- בלי רדיו, טלוויזיה או פלאפון – העולם יחכה לנו….וההשקעה משתלמת.

9.דוגמא אישית! ילדים מחקים את התנהגותנו והם רואים אותנו גם כשנדמה לנו שלא. לכן, החזיקו ספר ביד וקראו בו להנאתכם. ילדיכם יבינו שאם אתם מקדישים זמן לקריאת ספר- סימן שזה בוודאי חשוב ומהנה(ובדרך גם אתם תרוויחו קצת התנתקות מהמרוץ המטורף ותהנו מספר טוב על הדרך…)

10.לגעת בסיפור- חוויה בעקבות הספרים. כאשר ילדים מאזינים לסיפור הם מדמיינים את עצמם כחלק מהעלילה, הם חווים את הסיפור בעוצמה רגשית שמובילה אותם לבקש שוב ושוב את אותו סיפור. במהלך עבודתי עם ילדים גיליתי שחוויה משמעותית בעקבות קריאת הספרים, מאפשרת לילדים לחוות את הסיפור במציאות הממשית. חוויה זו מרגשת אותם ונמשלת בעיני לחלום הקורם עור וגידים. בוודאי קרה לכם לא פעם שחלמתם על מאכל מסוים וכשביקשתם לטעום ממנו התעוררתם. תארו לעצמכם מה תהיה תגובתם אם בעקבות סיפור שיש בו תיאור של מאכל מגרה, תציעו לילדים להכין אותו? עבורם זה יהיה חלום שמתממש ומתוך החוויה תיווצר אצלם חיבה אחרת לספרים, הפעם ממקום משמעותי יותר.

במהלך עבודתי בחוג לעידוד הקריאה גיליתי, כי חזרה על חוויות משמעותיות בעקבות קריאת סיפורים- חוויות הנגזרות מהסיפור עצמו- מעודדת את הילדים לקרוא בעצמם בגיל בו בדרך כלל הם מתרחקים מהספרים, בסביבות גיל9 .

 בתמונה למעלה -הפעילות בעקבות הספר: אם תתן עוגיה לעכבר מאת: לורה ג’ופה נומרוף מופיעה בספר: "לגעת בסיפור"בהוצאת ציבלין

כתבה: ורד שלאוזר-אידה, מומחית לעידוד אהבת הקריאה, יועצת ומכשירה מנחי קבוצות ומחברת הספרלגעת בסיפור
לאתר המחברתלחצו כאן.

מאת: ורד שלאוזר-אידה 7.7.09

המפלצת שלי ואני הוא ספר מקסים שנותן זווית ראיה חדשה על מפלצות – ילד, חובב מפלצות, מבקש מאימו שתקנה לו ליום ההולדת מפלצת אמיתית. הם הולכים לחנות המפלצות ורוכשים את המפלצת האחרונה שאף אחד לא רצה בגלל שהיא בכלל לא מפחידה. הילד מתחיל לאמן את המפלצת ולעשות לה"מהפך"כדי שתהפוך להיות מפחידה. הילד משקיע מאמצים רבים האם יצליח?

את הרעיון לספר"המפלצת שלי ואני"הגתה אלה הרלב, מהנדסת אלקטרוניקה ואמא לשני ילדים, בסיום יום עבודה בשעה שהייתה"תקועה"בפקק ארוך ומייגע.
"תוך כדי זחילה איטית בפקק",מספרת הרלב"התחלתי לגלגל בראש סיפור על מפלצת חביבה שלא יודעת להפחיד והמצאתי כל מיני מצבים משונים ומצחיקים של המפלצת ושל ילד חמוד שקונה אותה ומחליט להפוך אותה למפלצת הכי מפחידה בעולם! כמובן שהדרך לא קלה והם עובדים מאד קשה כדי להפוך אותה למפלצת איומה, מחרידה ונוראה…

בהתחלה הם שמים ג’ל על השערות אח"כ הם מדביקים ציפורניים ארוכות ומפותלות, צובעים אותם בצבעי אזהרה ארסיים, הם מלבישים אותה בבגדים מפחידים, מלמדים אותה לשאוג ולחרוק שיניים ולגלגל עיניים… ועושים עוד המון דברים נוספים, אבל כל זה לא עוזר, כי ברגע שהם יוצאים לרחוב כולם מתחילים לצחוק, להחזיק את הבטן ולהתגלגל על הרצפה.. .

הפקק המשיך להזדחל לאיטו ואני המשכתי לחשוב על המפלצת שלי וברגע מסוים כשהבנתי איך להפוך את המפלצת למפחידה"על אמת"התחלתי לצחוק בקול רם. הסתכלתי מסביבי וראיתי שאני היחידה שמחייכת בפקק, כל הנהגים שמסביבי זרקו בי מבטים עצבניים. באותו רגע הבנתי–ממש הבנתי- שמהרעיון הזה אני הולכת לעשות ספר ילדים ראשון, לא מחר, לא מחרתיים, ולא בעוד שנה, אלא ממש היום. נסעתי הביתה וכל הדרך חזרתי על הסיפור שוב ושוב בראש, כדי לא לשכוח… כשהגעתי הביתה סיפרתי את הסיפור לילדים שלי וכשהם צחקו ידעתי שמכאן צריך רק להמשיך…"
 
אלה הרלב בחרה שהמפלצת שלה תהיה בדיוק ההיפך ממה שמצפים ממפלצת להיות בספר, ואני יכולה להעיד כי כל הילדים שסיפרתי להם את הסיפור נהנו ממנו הנאה מרובה ואף ביקשו שאחזור על קטעים מסוימים שוב ושוב.
האיורים של כרמית גלעדי-פולארד, מקסימים ומלווים את הסיפור בחן רב.
מומלץ בחום!

המפלצת שלי ואני
כתבה: אלה הרלב
איירה: כרמית גלעדי-פולארד
הוצאת הקיבוץ המאוחד

מאת: ורד שלאוזר-אידה 22.1.09

התקופה האחרונה בדרום הארץ הציבה בבוקר בהיר אחד, מיליון תושבים בארץ בפני מציאות חדשה.
מציאות של מתקפות טילים המאיימות על חייהם, אזעקות, שקולן המפחיד מצריך תפיסת מחסה בבית או גרוע מכך, בחוץ- שכובים על המדרכה או הכביש עם ידיים על הראש.
יום אחד, החיים פשוט מתהפכים והם צריכים להתמודד עם מצב חדש, לא ברור, לא נוח ומפחיד.
אנשים מבוגרים, פוחדים, אך הקול הפנימי בתוכם מנסה תמיד לשדר שזה מצב זמני.
מי שמרגיש כי העולם הבטוח והמוכר, התהפך, אלה הם הילדים. משגרת יום מוכרת ובטוחה הם מוצאים את עצמם במצב לא ברור, הם נאלצים להתמודד עם איום אמיתי על חייהם, לראות את אותות הפחד על פני הוריהם ומבוגרים אחרים בסביבה- אותם מבוגרים שהם תמיד המשענת, שאליהם הם פונים ברגעי מצוקה, נראים פתאום במצב חרדתי, פאניקה, בכי וכדומה. עבור ילדים אלה, המצב מעורער ומבעית. ועכשיו, כשהמצב רגוע ומנסים לחזור שוב לשגרה, המצב שוב מתהפך וכולם מצפים מהם לחזור ולהתנהג כמו מקודם כאילו כלום לא אירע.
 
ואני, ששיגרת יומי מורכבת מעבודה עם ילדים מקסימים, גם אישיים וגם של אנשים אחרים, חיפשתי ספר מתאים למצב ומצאתי:
צב על הגב

מה שהכי אהבתי בספר, שהוא לא דידקטי והוא לא משתייך לספרות המגויסת,שלי באופן אישי יש בדרך כלל קושי איתה.

הספר, "צב על הגב"מספר את סיפורו של הצב יהושע שעולמו התהפך עליו (תרתי משמע) ולפתע פתאום, ניצב הפוך על גבו באמצע היער.
עבור צב, להיות הפוך על הגב זהו מצב קטלני.

יהושע שוכב אומלל ובתחילה אף זוכה גם לביקורת על"עצלנותו"כי הרי שכיבה על הגב לרוב הבריות זהו מצב של מנוחה. יש כאלה שמייעצים לו עצות כמו למשל, פשוט לעזוב את השריון. (זה הקטע האהוב עלי)

"מביט יהושע בעצב בשריון,
שהגן עליו בגשם וצינן אותו בחום.
בבית שבנה במו ידיו:
הספות, השטיחים והתמונה
הכלים שקנה במכירת סוף העונה.
השריון מלווה אותו עוד מבית הוריו,
בלעדיו
הוא לא יהיה צב!"

ומגיעים עיתונאים ואפילו המועמד לראשות הממשלה שמצהיר כי אם ייבחר הכל יהיה שונה. אבל, אף אחד לא עוזר ליהושע המסכן מלבד יתוש קטן שכמובן לא מצליח להזיז את יהושע הצב.
ואז כשהכל נראה אבוד- הבוקר מאיר ויהושע רואה פתאום את השמים התכולים מעליו והוא פתאום מבין עד כמה הוא זכה:

"האם יש בכל העולם
צב בן צַבַּיִם,
אשר ראה כמוהו את תכול השמים?
ממש צב מלכותי,
אחד בדורו!"

ומרוב שמחה והתרגשות הוא מתחיל לרקוד ומזיז את גופו לכל הכיוונים:
"ופתאום מה קורה?
ממש בקלות
שקשוק לימין
ואז
התגלגלות"

והנה, בלי לדוש עם הילדים יותר מדי במצב החדש ולהכביר במילים שלפעמים עושות בדיוק ההיפך למרות הכוונה הטובה. סיפור על צב, יכול לפתור את המצב…
אגב, הסיפור מתאים גם למצבים אחרים בחיים בהם ביום אחד החיים מתהפכים וזה מה שעושה ספר לספר טוב.
האיורים בספר מקסימים. מלאי צבע והומור.

צב על הגב

כתבה: שרית דרשן
אירה: מיכל גליק
אגם הוצאה לאור
 

מאת: איריס לאביוד- מימון, בעלת חנות ספרי הילדים- "חלום ילדות"

"ספר הוא מתנה שאתה יכול לפתוח שוב ושוב",אמר פעם הסופר גאריסון קיילור, וספר ילדים הוא מתנה שאנחנו נותנים לילדינו ותלווה אותם כל החיים. כי ספר טוב פותח לנו דלת אל עולם של דמיון וקסם, אל מקום שבו ההרפתקאות אמיתיות, הפיות מתעופפות סביבנו והפנטזיה מתערבבת עם המציאות. ספר טוב גורם לנו להתרגש ולהזדהות עם הדמויות שאנחנו היינו רוצים להיות. אבל ילדים לא נולדו קוראים, וכדי שהם ירצו לעשות זאת עלינו לצעוד אתם את הצעדים הראשונים ולגלות ביחד את כוחן המופלא של המילים. הנה כמה טיפים שיעזרו לכם בבחירת ספרי ילדים

כנסו ביחד לספריה או חנות ספרים
אם יש דבר שילדים אוהבים זה לבלות עם ההורים. לכן, אם אתם באמת רוצים שילדיכם יאהבו לקרוא, קחו את הזמן וצאו אתם ביחד למסע בין ספרים וסיפורים. שבו בספריה או בחנות הספרים האהובה עליכם והקדישו שעה של איכות לקריאה משותפת.

התייעצו עם הספרנית או המוכרת בחנות הספרים
הן נמצאות שם יום יום ויוכלו לעזור לכם בבחירה הראשונית. אל תחששו להוריד יותר מספר אחד מן המדפים ולהתחיל לקרוא כמה סיפורים. רק ככה תוכלו ללמוד מה מושך את ילדכם ואיזה ספרים הוא מעדיף.

קראו את הספר בקול
עצה זו טובה בעקר להורים לפעוטות שעושים את צעדיהם הראשונים בעולם הסיפורים. לספרי ילדים יש קצב, מקצב וניגון פנימי ואתם אלו שתצטרכו להקריא אותם פעם אחר פעם, לילה אחר לילה. זכרו שילדים רגישים לזיופים והם יגלו מהר מאד אם אתם לא מתחברים לטקסט. לכן כדאי לקרוא את הספר בחנות, לבדוק אם הקצב יושב עליכם טוב ואם הסיפור נשמע אמין כשאתם מספרים אותו. 
 

קראו את הספר מתחילתו ועד סופו
בעיקר כשמדובר בספרים לפעוטות. בשנים האחרונות נפרץ שוק ספרי הילדים ולחנויות מגיעים לא מעט כותרים שאינם איכותיים. חלקם כתובים בשפה קלוקלת, חלקם בעלי תוכן שנוי במחלוקת וחלקם מעבירים מסרים שלא תמיד תואמים את תפיסת עולמכם. ההורים אחראים על התוכן שנכנס הביתה. קחו את האחריות הזאת ברצינות!  

אל תפחדו ממילים קשות
לילדים יש יכולת לימוד אינסופית כמעט וכשהספר מעניין המילים הקשות אינן מכשול אלא אתגר. ובכל זאת הורים נמנעים לעיתים מקניית ספרים הכתובים בשפה גבוהה מחשש שהילד לא ייהנה. תנו לילד את הקרדיט המגיע לו. אם הוא יכול ללמוד את כל שמותיהם של הפוקימונים והגלגולים שלהם, הוא יכול ללמוד גם כמה מילים קשות בשפה העברית.

תנו לילד להביע את דעתו
יש ילדים שאוהבים פיות וקסמים, יש כאלה שמתמכרים לסיפורי הרפתקאות ותעלולים ואחרים מעדיפים מפלצות וחייזרים. לכו עם הבחירות של ילדיכם. ספרות הילדים מציעה מבחר עשיר ואיכותי מאד בכל הז’אנרים הקיימים. תנו לילד את מה שהוא אוהב- והוא יחזיר אהבה לספרים. 

שימו לב לאיורים
התמונות בספרי הילדים אינם רק תוספת, או קישוט לטקסט והם לפעמים עומדים ברשות עצמם. מצד אחד צריך להיזהר שלא ללכת שבי אחרי ציורים מקסימים המלווים טקסט בינוני ומטה. מצד שני- איורים יפים ישבו את לב הילד ויספקו לו שעת של הנאה גם אחרי שתיגמר שעת ההקראה. 

קריאת ספרים צריכה להתחיל מהבטן
ספר ילדים נכתב קודם כל בשביל ההורים, כי הם הקוראים הראשונים שלו. ספרות ילדים יכולה להעביר מסרים בצורה מהירה ובהירה אבל מה שיותר חשוב זה שהסיפור ירגש אותנו ויגרום לנו להרגיש אותו עמוק בבטן.

שירים, חרוזים ושטוזים
חריזה היא אחת הדרכים המהירות ביותר אל ליבו של הילד. שירים קצרים, חרוזים מצחיקים ו"שטוזים" (שטויות בחרוזים)יוציאו מהפעוטות שלכם את צמד המילים שכל הורה חולם לשמוע: "רוצה עוד סיפור" .תנו להם שירים, תנו להם חרוזים ותנו להם לצחוק.

קנו ספרים לא מבצעים
ספרים הם לא תפוחים ולא צריך לקנות אותם לפי משקל. אל תתפתו למבצעים של"ספר בשקל"או להנחות ענק. הקפידו לבדוק מה נכנס אליכם הביתה. התייחסו אל מדף הספרים בחדר הילדים כאל חלום הילדות שלכם, והניחו עליו רק מה שאתם באמת הייתם רוצים בשביל עצמכם.

מאת: ורד שלאוזר-אידה 29.1.09

פעם אחת היה חיבוק שלא ידע של מי הוא.
החיבוק עמד ברחוב וחיפש למי הוא שייך.
הוא שאל אנשים שעברו לידו אם הוא שייך להם,
אבל הם לא שמעו אותו בכלל והמשיכו ללכת.
 
לכל אחד מאיתנו יש חיבוק למי שאנו אוהבים. "מי זקוק לחיבוק"הוא סיפור על חיבוק חם ואוהב שמחפש למי הוא שייך.
החיבוק בסיפור אמנם מחפש למי הוא שייך אבל הרחוב עמוס באנשים עסוקים, קר וגשום והחיבוק נודד ברחוב ומחפש אולי חיבוק לעצמו? (גם חיבוקים זקוקים לחיבוק). בדיוק אז, עובר ברחוב איש אחד שהחיבוק מרגיש שהוא ממש מתאים לו. החיבוק מתגנב ונכנס לאיש אל מתחת למעיל. כך מבלה החיבוק עם האיש כל היום. כאשר האיש מגיע הביתה, שואל אותו הילד, מה יש לך מתחת למעיל? ואז החיבוק ידע כבר למי הוא שייך.

סיפור מקסים המבטא קשר חם בין אב לבן. חיבוק הוא דבר נעים שאפשר לצפות לו בסוף היום העמוס כשאבא או אמא חוזרים מהעבודה. חיבוק הוא דרך נהדרת למפגש אחרי שלא מתראים כל היום. למרות שהסיפור הזה הוא שונה בצורתו ובכתיבתו, הקונוטציה הראשונית שעלתה לי בראש זה הסיפור"הלו הלו אבא"מאת: חנה הורן שבו קיימת הציפיה לחזרתו של האב מהעבודה.

הסיפור"מי זקוק לחיבוק"מלא רגש וחום ומרמז על המשחק בין האב והבן בסיום של יום עמוס לעייפה מי בעבודה ומי בגן והחיבוק והנשיקה שאיתם פותחים את הזמן שמבלים יחד עד לשעת השינה.

אם תרשו לי להזכיר את"סופר נני"מיכל דליות, שלא פעם אומרת להורים המשתתפים בתוכנית שלפני שהם נכנסים הביתה ומתחילים לכעוס על הבלאגן ועל ההתנהגות , כדאי להיכנס עם חיוך למפגש המחודש. ואם נוסיף חיבוק ונשיקה אז הבלאגן יראה פחות נורא? נכון?
 
מי זקוק לחיבוק
כתב: רענן לוי
איירה: קסניה טופז
הוצאת ידיעות אחרונות

מאת: ורד שלאוזר-אידה 4.2.09

הספר"למה פופיק?"הוא ספר פעוטות אשר מגרה את הילדים לשאול שאלות ולתהות גם על הדברים הטבעיים והברורים ביותר כביכול שסביבנו או עלינו, כמו הפופיק שנמצא על הבטן שלנו.
בספר מתוארים אברי הגוף שלנו וכל מה שאפשר לעשות בעזרתם:

"יש לי שתי עינים,
קטנות ומאירות,
שבעזרתן אפשר
לקרוא ספר,
לספור כוכבים
ולפעמים גם לבכות.

אבל למה פופיק?"

והילד/ה בספר ממשיך/ה לתהות על קיומו של הפופיק ותשובתם המתחכמת של אבא ואמא בהחלט לא מספקת.

"אז אמא אלי מחייכת,
ואבא צוחק,
שפופיק זה כמו כפתור,
שאפשר לדגדג אותו ולנשק.
זה אולי נכון,
אבל אותי לא מספק…

נו בכל זאת,
למה פופיק?"

ואז הסיום עם התובנות של הסופרת שעושה את הספר לכל כך מתוק ומזכיר לכולנו, ובעיקר לילדים, שאנו פרי אהבה ושהפופיק הוא מזכרת מאותם רגעים שלא יכולנו לחיות כלל בלי ההורים.
הספר מתאים לילדים צעירים אבל גם כמתנה להורים חדשים או ותיקים.
ספר מתוק!

מאוד אהבתי שהספר מתאים גם לבנות וגם לבנים גם באיורים בו נראית דמות שיכולה להיות גם בן וגם בת הכול בעיני המתבונן.

למה פופיק?
כתבה וציירה: מקדה בן נאה

שיהיה לכולנו,
יום המשפחה שמח!
ורד
 

מאת: ורד שלאוזר-אידה 12.2.09

ריחות וטעמים מסוימים מחזירים אותנו אחורה אל הילדות. לכל אדם יש ריח או טעם שכזה ש"יזרוק"אותו פתאום במנהרת הזמן אל ימים אחרים.
רובנו רגישים במיוחד לריחות המזכירים לנו את הילדות, שהיא לרוב תקופה חסרת דאגות, תקופה אופטימית והתקופה שהכי מתגעגעים אליה.

תמר אדר ז"ל, (שהלכה לעולמה בטרם עת לפני כחודשיים),נולדה בתל-אביב וחוותה כילדה את תקופת המנד"ט הבריטי. היא נשמעה לעוצר בשעות הערב, ראתה את החיילים הבריטיים שכונו בפי אנשי הישוב"כלניות"בשל הכומתות האדומות, עוצרים את אלו שהעזו לנהל מאבק נגדם, וחוותה גם רגעים נעימים של חברות וסיפורים מרתקים שהשכיחו הכל.

"…הערב ירד, ושעת העוצר התקרבה. כולם מיהרו להסתתר בבתים, ורק אנחנו, שתי ילדות קטנות, נותרנו בחצר, בחושך, חולמות את הסיפור של ציונה. ובנתיים  -בבית מהומה! איפה הילדות?! לאן נעלמו?!.."
 
עבור הילדים באותם שנים, ימי המנדט הבריטי הם ימים לא רק של מאבק מדיני וצבאי אלא גם מאבק לשמירה על הילדות, וימי התום.
 
עבורנו, זו תקופה חשובה בהיסטוריה שלנו כעם, תקופה בה התרחשה התקומה שלנו. תקופה בה נערך המאבק החשוב ביותר שלנו, המאבק להכרה בזכותנו, העם היהודי, למדינה משלנו.

תמר אדר, ילידת תל אביב, סופרת ומשוררת. כתבה עשרות ספרים, ותסריטים רבים לסדרות הטלויזיה: "טלפלא", "קשקשתא", "רגע עם דודלי", "קרוסלה", "רחוב סומסום", "פרפר נחמד"ועוד.
זכתה בפרס לספרות ילדים ונוער על שם אהרון זאב מטעם משרד החינוך והתרבות ובפרס"הצילינדר הנודד"של אומנות לעם.

נורית צרפתי איירה עשרות ספרים לילדים ולנוער ועם השנים הפכו איוריה לחלק בלתי נפרד מספרות הילדים הישראלית. לאחרונה זכתה נורית צרפתי בעיטור אנדרסן היוקרתי לאיור.

מיץ גויבות
כתבה: תמר אדר
איירה: נורית צרפתי
הוצאת"צפרא"
מתאים לגילאי6+
 

מאת: ורד שלאוזר-אידה

הם ערכו הצבעות מדומות בגני הילדים ובבית הספר, הם ליוו את ההורים לקלפי ועזרו להכניס את הפתק למעטפה, ישבו בחברת המבוגרים המשוחחים על הבחירות והמצב ובלעו בשקיקה כל מילה שנאמרה ואף צפו בחדשות ובתשדירי הבחירות.

עבור הילדים (וגם חלק מהמבוגרים), כל המצב הקרוי פוליטיקה הוא מבלבל, לא החלטי וממש לא נהיר.

עבור ילדי הדור הזה המעורב כל כך בעולם המבוגרים, נכתב הספר: "חבר שלי ראש הממשלה"ספר מקסים, מרתק ואף מרגש על חברות שנרקמה בין לילה בין ילד בשם דניאל לבין ראש הממשלה ששמו לא מוזכר בספר ולכן יכול להיות כל אחד מראשי הממשלה שכיהנו בעבר או שיכהנו בעתיד בתנאי שהם גברים כפי שמסגיר האיור.

השניים נפגשו בביתו של דניאל שאחיו הבכור הוא שומר הראש של ראש הממשלה. בליל הפגישה מנעו השיטפונות בכבישים מראש הממשלה להגיע לביתו ולכן הוא נאלץ לבלות את הלילה בבית הוריו של שומר הראש שלו. שם הוא פוגש באח הצעיר שמתעורר באמצע הלילה לשתות מים.

צירוף המקרים הוביל לחברות נפלאה שנרקמה בין ראש הממשלה לילד הצעיר, כששני הצדדים יוצאים מרוויחים. ראש הממשלה מוצא עצמו מתפנה מ"שיעורי הבית"שלו בניהול המדינה לשיחת לילה מלמדת עם ילד חכם ותמים, על עניינים יומיומיים שמטרידים את אזרחי המדינה, בצורה פשוטה ובהירה ומלאת הומור.

אך הלימוד הוא לא חד-צדדי. ראש הממשלה אכן עונה לשאלותיו של הילד הסקרן ומסביר לו בדרכים יצירתיות מהי צמיחה כלכלית, מהו תקציב המדינה, מהו סל התרופות ועוד… אך בשיחתם מספר דניאל לראש הממשלה דברים המלמדים אותו על אזרחיו העומדים מאחורי הגרפים ודפי הנתונים הנמצאים בידיו כמו למשל אור הילד מכיתתו של דניאל שלא מביא כריך לבית הספר בגלל המצב הכלכלי הקשה בבית והוא מגיע להחלטות חשובות באותו הלילה.
הקבוצה הבוגרת של החוג, "סיפורים פה"נהנו מאוד מהספר ואני נהניתי לספר אותו. 
 

חבר שלי ראש הממשלה
כתב: יריב סאיג
אייר: שי צ’רקה
71עמ’ :68 ₪.

מעשה בדייג ובדג הזהב הוא אגדת עם רוסית עתיקה, שפושקין שמע בילדותו מפי האומנת האהובה עליו. בבגרותו, הפך את האגדה ליצירת ספרותית שזוכה לתרגום חדש של רנה ליטוין הנאמן למשקל המקורי בו נכתב הספר על ידי פושקין, ומותיר בסיפור את הקצב ואת הטעם השירי שטמונים בו במקור.

את הספר המנוקד מלווים ציוריו של ירמי פינקוס, ממקימי קבוצת הקומיקס הידועה אקטוס וראש מגמת האיור בשנקר.
לספר מצורפת גם אחרית דבר הכוללת את תולדות חייו ויצירתו של פושקין, ובין היתר כיצד התוודע המשורר לאותו דג זהב שממלא את כל המשאלות. כמעט. 

הספר מעשה בדייג ובדג הזהב, פותח את סדרת הספרים החדשה, "פושקין לילדים",שבמסגרתה עתידות לראות אור עוד ארבע אגדות מאת גדול משוררי רוסיה, שיאוירו על ידי טובי המאיירים בישראל.
 

ואיך הספר?
רב הקהל הישראלי יליד הארץ, שלא מכיר את פושקין ולא יודע שהוא כתב את הדייג ודג הזהב, יופתע לקרוא ולהקריא את הגרסא הזאת של הסיפור ולגלות כמה עומק יכול להיות באגדת עם פשוטה, מוכרת ושחוקה ואיך הגאונות של פושקין הצליחה לבנות סביב סיפור העם הפשוט עלילת מתח של ממש.

התרגום שנאמן למקור מתאים מאוד להקראה לילדים או לילדים בתחילת קריאה, למעט מילה אחת שאבשלום קור ישמח לדון עליה בפינתו ברדיו (גדר מלווחת – מהמילה לוח…) שתדרוש מאתנו ההורים לתרגם אותה לעצמנו ולילדים.

מעניין לעקוב אחרי התהליך שעובר על3 גיבורי הסיפור – אשתו של הדייג שחמדנותה גוברת מרגע לרגע, הדג שהים סביבו מסמל את תגובתו לבקשות הבלתי נפסקות והדייג שנשאר נאמן לנסיונותיו לרצות את כולם אבל חוזר בסוף אל אותה זקנה נרגנת והשוקת השבורה.

אולי דווקא האגדה המזרח אירופאית הצנועה הזאת, בימים אלו שהחמדנות של העולם המערבי מובילה את כל העולם למשבר הנוכחי, מגיעה בדיוק בזמן כדי להזכיר לכולנו מה קורה כשלא מסתפקים במועט ובמה שיש ורוצים תמיד עוד ועוד…

בקיצור, סיפור ישן וטוב בעיבוד יפייפה שמצליח לעבור יפה גם היום אל ילדי ה-wii והוואו, ספר חובה בכל גן ילדים לפחות, אם לא בעצם בכל בית, טירה או ארמון שיש בו ילדים…

פושקין לילדים
מַעֲשֶׂה בַּדַיָּג וּבְדַג הַזָּהָב
מאת אַלֶכְּסַנְדר סֶרְגֵיבִיץ’ פּוּשְׁקִין
תרגמה מרוסית והוסיפה אחרית דבר: רנה ליטוין
איורים: ירמי פינקוס
הוצאת אחוזת בית

וקצת על פושקין
אלכסנדר סרגייביץ’ פושקין נחשב לאבי השירה הרוסית המודרנית. מי שניער את השירה הרוסית ממוסכמות המאה ה-18 ודורות של משוררים וסופרים הושפעו מיצירתו. עד היום חרוט שמו ברשימת גדולי עולם הספרות, וברוסיה נחשב פושקין למשורר שאין שני לו.

א"ס פושקין נולד ביוני1799 במוסקבה. אביו היה נצר למשפחת אצולה רוסית, ואלו אמו היתה נכדתו של עבד אתיופי, שהובא לרוסיה כמתנה לצאר פטר הגדול. פרט ביוגרפי אקזוטי זה השפיע גם על גון עורו, שהיה שחום. כיאה למשפחות אצולה, היו אלה המורים הפרטיים שלימדו את פושקין הצעיר, והאומנות הן שטיפלו בו. מאחת מהן, ארינה, שמע פושקין סיפורי אגדות, כאלה ששנים אחר כך התגלגלו ביצירותיו.

פושקין החל לכתוב כבר כנער, וכשסיים את לימודיו, עבר להתגורר בסנט פטרבורג. הוא אמנם החל לעבוד במשרד ממשלתי, אך לא ויתר על תפקיד המשורר ופירסם שירה פוליטית, שבה הביע את דעתו על הצאר, ושירים סאטיריים. הצאר אלכסנדר הראשון לא ראה את זה בעין יפה, ופושקין בן ה-21 נלקח לחקירה, והוגלה ליקטרינוסלב שבאוקראינה והורחק מכל מידידיו. הוא התגלגל בין ערים שונות, ולרגע לא הפסיק לכתוב. שנה אחרי מות הצאר, הורשה פושקין לשוב לסנט פטרבורג, אך בתנאים מגבילים. בין היתר, הכתיבה שלו, ואפילו הקריאה שלו, היו נתונות תחת פיקוח.

בשנת1831 נישא פושקין לנטליה גונצ’רובה, צעירה יפהפייה ונחשקת. כעבור שנתיים פירסם את "יבגני אונייגין",פואמה רומנטית שנחשבת עד היום ליצירתו הגדולה ביותר.
ב-1834 גילה פושקין שרעייתו מנהלת רומן עם קצין צרפתי ששמו ז’ורז’ שארל דנטס. בזעמו כי רב, הזמין פושקין את המאהב לדו קרב. על אף שנסוג בו, בסופו של דבר התייצבו השניים זה מול זה באקדחים שלופים. דנטס ירה ראשון. פושקין נפצע אנושות ומת כעבור יומיים, בגיל 37. מותו הטראגי נחשב לאסון לאומי.

בשנותיו המעטות כתב פושקין פואמות, רומנים, מחזות, אגדות וסיפורים מחורזים, וזכה להכרה ולאהבת הקהל עוד בחייו. רבות מיצירותיו הופיעו גם בעברית, המחזה"בוריס גודונוב"והפואמה"יבגני אונייגין"זכו גם לעיבודים לאופרות, וסיפורי האגדות פרי עטו מוקראים עד היום לילדים בכל העולם.

האגדות של פושקין לילדים הן אולי הדרך הטובה ביותר להכיר לקהל הישראלי הצעיר את המשורר הנערץ הזה. מי שישמע ויקרא את פושקין בילדותו, יוכל בקלות רבה יותר להתוודע אל יצירותיו הגדולות, ובראשן הפואמה הרומנטית"יבגני אונייגין",מיצירות המופת של הספרות הרוסית ושל התרבות העולמית בכלל.
 

סיפורי אהבה לילדים לחג האהבה

6.8.09 ורד שלאוזר-אידה

בייגלה
כתבה: מרגרט ריי
אייר: ה.א.ריי
הוצאת הקיבוץ המאוחד

הספר המקסים הזה הודפס לראשונה בישראל ב-1975 ורובנו עוד זוכרים אותו מגן הילדים.
בייגלה הוא כלב תחש ארוך במיוחד שזכה לכינויי"בייגלה"בשל היכולת שלו להתקפל בצורת"בייגלה".בגלל אורכו היוצא דופן זכה בייגלה בתחרות הסרט הכחול (תחרות כלבים) והאנשים וכל הכלבים האחרים העריצו אותו מאד. רק זהובה כלבת התחש לא העריצה אותו. בייגלה אהב את זהובה ורצה להתחתן איתה, אך זהובה לא נענתה לחיזוריו ואף העליבה אותו. בייגלה עשה כל שביכולתו כדי לשנות את דעתה של זהובה, הוא הביא לה מתנות, הוא ניסה להרשים אותה, אבל זהובה בשלה- היא לא אוהבת כלבים ארוכים מדיי.
יום אחד נפלה זהובה לבור עמוק כאשר שיחקה בכדור שהביא לה בייגלה. בייגלה שעמד מרחוק וצפה בה כהרגלו, מיהר להציל אותה. זהובה גמלה לו ב…חתונה ו…נשיקה. לקול צחקוקי הקוראים הצעירים והנרגשים…

בייגלה. הוצאת הקיבוץ המאוחד

אצייר לך לב
כתב ואייר: אלסנדרו סנה
גרסה עברית: צביה ולדן
הוצאת אגם

ספר מתנה שמתאים לכל הגילאים.

"אצייר לך לב, אדום לוהט כמו לבה של הר געש, נדיב כמו עץ…חמים כמו דוגרת, חזק כמו אבא…"וכן הלאה
הספר מתאים לשני המינים גם מבחינת הקורא וגם מצד המאזין. בכוונה רבה לא נוקדה המילה"לך"בספר כך שאפשר לקרוא או לתת אותו גם לבן וגם לבת.

למרות פשטות המושגים והמשפטים, ניכר כי נעשתה מלאכת תרגום מורכבת מאיטלקית לעברית כדי לשמור על צביונו המקורי של הספר. זכות הניסוח שמורה לבלשנית ד"ר צביה ולדן

הספר הזה, מתקשר לי לנתינה-
הנתינה הכנה והאמיתית ביותר, זו הבאה ישר מהלב היכולה להתבטא בדברים קטנים ופשוטים לכאורה אבל אוצרת בחובה רגשות עזים.
המשפט"אצייר לך לב"מביע בפשטות של מעשה הציור את האהבה הגדולה שחש/ה המצייר/ת למושא האהבה, ילד/ה או אהוב/ה בשני המקרים הידיעה היא החשובה.

המינימאליות של המילים בליווי האיורים מעבירים את מסר האהבה.
ספר שמתאים לכל מי שאוהבים.

אהבה בשכונת הפרחים
מאת: גרסיאלה מונטס
תרגום מספרדית: פנינה פלמן
הוצאת שבתאי – גלאון כפר תבור

סיפור אהבה טהור ומלא עוצמה המתרחש בין שני מתבגרים בכיתה ז’, סנטיאגו- נער ארגנטינאי לבין טרסיטה, נערה קוריאנית. אהבתם העזה פורחת בשכונת הפרחים שבפרברי בואנוס-איירס.
אהבתם הגדולה מגדירה מחדש את מושג האהבה ומערבת את כל תושבי השכונה.
כשטרסיטה מודיעה לסנטיאגו שבקרוב היא תעבור לעיר אחרת, חשך עליו עולמו. שני הצעירים מחליטים לא לוותר למרחק ביניהם וכותבים זה לזה מכתבי אהבה שמסעירים את כל מכריהם.
משבוע לשבוע הופכים מכתבי האהבה לגדולים יותר וכבדים יותר והכילו פרטים וחפצים לא שגרתיים. חפצים שהיו חלק מעולמם של השניים, חפצים שסיפרו אחד לשני את מה שעובר עליהם בנפרד.
שיא השיאים מגיע כאשר סנטיאגו רוצה לשלוח לטרסיטה מכתב ענק ליום הולדתה.
"מכתב האהבה הגדול של סנטיאגו ברון היה במידה ידועה שייך לכולם, לכל השכונה. שכונת הפרחים התחלקה לשני מחנות: אלה שאמרו ‘כן’, ואלה שאמרו ‘לא’.
אלה שאמרו ‘כן’, הרגישו שהמכתב הגדול, היה באיזה אופן מבצע גדול, הרפתקה כללית והיו מוכנים לעזור במה שצריך…..אלה שאמרו כן היו כמה: כל התלמידים וכל התלמידות מכיתה ז’, כל בני משפחת ברון, המורה לטבע וחברה האיטלקי, מבוגרים רבים שזכרו חלומות ישנים, ילדים רבים שזכרו חלומות חדשים."

המכתב הגדול היה דרך מקורית, בה לקחו חלק כמעט כל תושבי השכונה, להפגיש בין השניים.
להשיג ב’אמילי’ חנות ספרי הילדים בשד’ בן-גוריון59 תל-אביב   03-5239624

5.10.09מערכת קינדרלנד

בטח יש ילד הוא סיפור בחרוזים, על הדומה והמשותף בין ילדים מכל העולם. הספר נכתב בשתי שפות: בעברית – מנקודת המבט של ילד ישראלי, שמדמיין ילד סיני שדומה לו מכל הבחינות–אוהב לעשות את אותם הדברים, חושב את אותן מחשבות ויודע לענות על אותן שאלות ובסינית–מנקודת מבטו של הילד הסיני שמדמיין את אותם הדברים בדיוק – על ילד מישראל.

הספר מלווה באיורים המקוריים ומלאי ההשראה של תמר קלנר-בוקי, מאיירת וכותבת (בן מכשפה, הוצאת אגם) ותרגום לסינית על ידי ד"ר ג’אנג פינג, האחראי על לימודי התוכנית הסינית באוניברסיטת תל-אביב.
את הספר ערכה הסופרת תמר אדר שהלכה לעולמה השנה.

זהו ספרו הראשון של אלעד וינגרד,35, עורך וכותב. ספר שני, הכולל אוסף שירי ילדות שכתב וינגרד, עתיד לצאת בהוצאת אגם במהלך השנה הקרובה. וינגרד, יליד מושב בית חרות המתגורר בעשר השנים האחרונות בתל אביב, כתב וערך בעיתונים מקבוצת הארץ ומעריב ועוסק כיום בעריכת אתרי אינטרנט ועריכה ספרותית.

בטח יש ילד
הוצאת אגם
64 עמודים

אמא שלי הכי בעולם – גורי הספארי מדברים, ספר ילדים חדש מאת שגית הורוביץ עם צילמויו של טיבור יגר צלם הבית של הספארי ברמת גן.

הספר אמא שלי הכי בעולם מנסה לגעת, לחבק, לנשק ולומר ליקרים לנו מכל, שכל אמא אוהבת את הילדים שלה הכי בעולם באמצעות סיפור משעשע ובליווי תמונות של בעלי החיים וגוריהם מהספארי ברמת גן, המקנים ערך מוסף על ידי הכרת בעלי החיים לסוגיהם.

תוך כדי הסיפור, עורכים הקוראים הצעירים היכרות עם בעלי חיים כגון: יעלה, היפופוטם, אריות, פילים, גורילה, קנגורו וזאב ולצידם מוכרים פחות כמו: מארה ולמור. בשפה סיפורית המתאימה לילדים קטנים וכל המידע שבו מדויק מבחינה זואולוגית. בעמוד האחרון של הספר מוזמנים הילדים והוריהם להדביק תמונה של הילד עם אמו.

 "אמא שלי הכי בעולם"הוא ספרה הראשון של שגית הורוביץ, דוברת הספארי, בעלת ניסיון של עשר שנים בהדרכה בספארי ואוהבת מושבעת של בעלי חיים. שגית כתבה עשרות מאמרים לילדים ולמבוגרים על בעלי החיים בספארי ומופיעה דרך קבע בתוכניות רדיו וטלויזיה.

 הספר מלווה בצילומי טבע של הגורים עם אמותיהם שצילם טיבור יגר. טיבור הפך את הספארי ל"שגעון אישי"וצבר אלפי שעות של מעקב אחר בעלי החיים. 

במשך שנים הוא מקפיד להגיע לספארי פעמיים בשבוע ועוסק בסבלנות אין קץ בצילומים של דרי הספארי וכל זאת כתחביב ללא כל תמורה. 

טיבור זכה בפרסים בתחרויות בינלאומיות ותמונותיו התפרסמו בעיתוני טבע וצילום בארץ ובחו"ל. כהוקרה על פעילותו קראה הנהלת הספארי על שמו את הקרנף הראשון שנולד לאחר15 שנה בספארי…

2,000הרוכשים הראשונים של הספר יקבלו בנוסף כרטיס כניסה חינם לספארי.

מחיר הספר– 48 ₪.ניתן להשיגו בכל חנויות ורשתות הספרים, הצעצועים והתינוקות.

רבים מההורים של היום מכירים אולי את הסיפורים והשירים שיוצאים בסדרת האלבומים המחודשת שלNMC,שנחשבים לאבני דרך בתרבות הישראלית.

לאור הצלחת הסדרה מוציאה חברתNMCבימים אלו11 כותרים נוספים, המצטרפים ל- 53 אלבומים שיצאו עד כה.

הכותרים החדשים יצאו במקור בסדרת"דוד ירח מספר",שכללה את מיטב אגדות הילדים, ספרות קלאסית הותאמה לאוצר המילים ולתפיסה של הגיל הרך, תוך התייעצות עם הורים ומחנכים.

הכותרים החדשים הם:

1. אלדין ומנורת הקסמים – מתוך"אגדות אלף לילה ולילה",מספר: חיים יבין

2. הברווזון המכוער ובגדי המלך החדשים–מאת הנס כריסטיאן אנדרסן, מספרים: שושיק שני וראובן שפר

3. ג’ק ושיח האפונים–אגדת עם, מספר: חיים יבין

4. החתול במגפיים–מתוך"אגדות האחים גרים",מספרת: שושיק שני

5. היפהפיה הנרדמת – מתוך"אגדות האחים גרים",מספר: ראובן שפר

6. כיפה אדומה, שלושת הנגנים העליזים ושלושת הדובים – מתוך"אגדות האחים גרים",מספרים: שושיק שני וראובן שפר

7. לכלוכית – מתוך"אגדות האחים גרים",מספרת: שושיק שני

8. אגדת עוץ לי גוץ לי ובת המלך והצפרדע – מספרת: שושיק שני

9. פינוקיו–מאת קרלו קולודי, מספר: חיים יבין

10. עמי ותמי – מספרת: שושיק שני

11. שלגיה ושבעת הגמדים – מספרת: שושיק שני

סדרת אן.אם.סי. ילדים. הקלטות מקוריות אלו רואות אור לראשונה על גבי תקליטורים, עם עטיפות התקליטים המקוריות.

ועכשיו גם ילדי הפלייסטיישן והאינטרנט יכולים לשיר, להנות ולהעשיר את עולמם הגלובלי עם אגדות וסיפורים קלאסיים – פתרון מצויין לנסיעות ארוכות עם הילדים או בבוקר כשרוצים להתארגן בשקט ורוצים קצת לנתק אותם מהטלוויזיה…

מחיר כל דיסק19.90₪ בלבד. ניתן להשיג בסטימצקי, צומת ספרים, מגה, צליל, תו שמיני, טאוור רקורדס, דיסק קלאב, חנויות המוסיקה המובחרות

מסיבה בפה, ספרה של סילביה נורמן הוא ספר-משחק שמנסה לטפל בבעיית צחצוח השיניים מהשורש ולהפוך אותה למשחק מהנה ולחוויה משותפת להורה ולילד.

הספר מציע דרך חדשה שתצליח להפוך את צחצוח השיניים לפעולה קלה ויום יומית ומיועד לכל הילדים שלא מצחצחים לפי דרישת רופאי השיניים כל יום, פעמיים ביום, במשך2 דקות.

מסתבר שעל פי המלצת רופאי השיניים עד גיל6 על ההורה לצחצח את שיניי הילד ולעזרתו מצורפת לספר מדבקה שאפשר להדביק על גבי המראה באמבטיה ולזרום עם הסיפור תוך כדי הצחצוח.

הסיפור של מסיבה בפה, מספר על מסיבה שעורכות השיניים שהן מעין ילדים בגן הילדים ומלווה אותם בכל תהליך הצחצוח .
הספר מומלץ על ידי רופאי שיניים לילדים, גננות ומרפאות בעיסוק ויצחצחו איתו שיניים ילדים בגילאי2-6.
 
הוצאת רמות יעוץ למצוינות,56 ש"ח

הספר מלווה באיורים בסיסיים ופשוטים, פתיח עם הוראות הפעלה להורים ויש לו גם אתר משלו: www.mesiba-bape.co.il

מאת: ורד שלאוזר-אידה 3.6.08

 
ספרי ילדים ונוער חדשים וספרים חדשים להורים שיצאו
לאור והגיעו אל המערכת מהוצאות הספרים השונות.

	האי של נים ספר הרפתקאות על נים, ילדה החיה על אי טרופי בודד עם אביה, איגואנה ימית, כלבת ים וצבת ים וצלחת לויין אחת שמחברת אותה לעולם. כשאביה נעלם בלב ים היא נשארת לבד באי במעין גרסה מודרנית של רובינזון קרוזו (ואף מילה על השרדות…) ונאלצת להתמודד לבדה עם הסכנות בפנטזיית הרפתקאות שעובדה גם לסרט שובר הקופות שמגיע לקראת הקיץ לארץ. מאת: ונדי אור הוצאת איגואנה
	מתנה לפרדי הקטן מה עושים עם ילד שלא רוצה ללכת לישון? פרדי לא אוהב ללכת למיטה, אבא לא מבין למה אימא נבוכה, הרי פרדי אוהב את החדר שלו ואת הכוכבים על השמיכה. הוא גם לא פוחד מן החושך ומן הלילה השחור, וחוץ מזה ליתר ביטחון, ההורים משאירים בחדר אור.. לאאאא! – זה הקול שנשמע מחדרו של פרדי הקטן בשעה שהמשפט"הגיע הזמן לישון" נשמע באויר. למרבה המזל, סבתא של פרדי, אישה חכמה ופיקחית עם תוכנית. האם אמו ואביו של פרדי הקטן יאהבו את הרעיון שלה? מאת: ניק בטרוורת, תרגום: אפרים סידון הוצאת אגם
	לוידע נָפַלְתָּ מִמַּשֶּׁהוּ? שָׁאַלְתִּי. אוֹ אוּלַי מִתּוֹךְ מַשֶּׁהוּ? אוֹ מֵעַל מַשֶּׁהוּ? אוֹ דֶּרֶךְ מַשֶּׁהוּ? נָפַלְתִּי מֵהַסִּפּוּר שֶׁלִּי! הָיִינוּ בְּדִיּוּק בַּהַתְחָלָה! וְעַכְשָׁו הֵם מַמְשִׁיכִים בִּלְעָדַי! לוֹיְדֵעַ נוֹפֵל הַיְשֵׁר מֵהַסִּפּוּר שֶׁלּוֹ לְתוֹךְ מִטָּתָהּ שֶׁל יַלְדָּה, וְהוּא חוֹשֵׁשׁ שֶׁסִּפּוּרוֹ יִמָּשֵׁךְ בִּלְעָדָיו. מִכָּאן מַתְחִיל הַמַּסָּע הַמֻּפְלָא בְּחִפּוּשׂ הַסִּפּוּר הָאָבוּד. הַשְּׁנַיִם חוֹלְפִים בֵּין סִפּוּרִים שׁוֹנִים וּמְשֻׁנִּים–סִפּוּר תַּנִּינִים, סִפּוּר מָחוּק, סִפּוּר בְּלִי צֶבַע, סִפּוּר קוֹמִיקְס, סִפּוּר שָׁקֵט וְסִפּוּר סוֹעֵר, סִפּוּר שֶׁאָסוּר שֶׁאַף אֶחָד יֵדַע, וְעוֹד וְעוֹד סִפּוּרִים וְהַרְפַּתְקָאוֹת. לוידע נופל אל מיטתה של ילדה וחושש שהסיפור שלו יימשך בלעדיו – עם המון הומור הספר לוקח ותנו עם הילדים בין ז’אנרים ספרותיים וסגנונות איור שונים – ספר שקט או סוער, ספר מחוק, ספר בלי צבע, ספר קומיקס ועוד…. מאת: יוֹקֶה פַן לֶוֶן, סופרת ילדים, משוררת ומאיירת הולנדית לגילאי5-6 ומעלה הוצאת איגואנה
	חוממות ספר ילדים חדש של עם אג’נדה ירוקה שמנסה להסביר את התחממות כדור הארץ באמצעות סיפור וניסוי מדעי פשוט עם קצת קרח, סוכריות ומייבש שיער. כתבה את הספר יסמין אך, אם לשניים, העובדת בעסק המשפחתי שמפעיל את פארק המיחזור"ברקת"המאמינה (ובצדק כנראה…)שהשינוי יגיע דווקא מחינוך ומהדור הצעיר. חוממות(שיבוש בשפת הילדים של המילה התחממות)מתאים במיוחד לגני ילדים וכיתות בית הספר הצעירות העוסקות בנושאי איכות הסביבה ולהורים שהנושא קרוב לליבם. לילדים בגילאי5-9, להורים ומחנכים. כתבה: יסמין אך
	המשפחה המטיילת – מדריך טיולי משפחות, צפון איטליה מדריך טיולים חדש עם מידע שימושי ומעניין למשפחות המתכננות לטייל בצפון איטליה- מסלולי הליכה מתאימים למשפחות, גני שעשועים, משחקים להעברת הזמן במכונית, רשימת ציוד מומלצת וטיפים רבים ומועילים. המדריך כולל עצות של מומחים כמו דיאטנית, מנחת הורים, צלמים מקצועיים ופרק מיוחד המוקדש לאטרקציה האהובה על הילדים באזור – פארק השעשועים גארדה-לנד. להורים כתבה וטיילה: שלומית יפת-ביאליק
	עשר מאת האמן האמריקני הנודע קית’ הרינג ספר קשיח לפעוטות בהוצאת איגואנה וכנרת לפעוטות 34ש"ח בחנויות
	ניקולא הקטן- הסיפורים שלא ראו אור2 מאת: רנה גוסיני וז’אן-ז’אק סמפה סיפורו של ניקולא, שובב קטן שמעולל תעלולים ונזקים רבים עם חבריו ופונה הן לילדים שהסיפור מוכר להם והן למבוגרים שנזכרים בימי הילדות שלהם.  ניקולא הקטן סיפורים שלא ראו אור2 – כרך נוסף של סיפורי ניקולא שלא פורסמו בעבר. פרי יצירתם של רנה גוסיני, מחבר"אסטריקס"וז’אן-ז’אק סמפה,מגדולי הקריקטוריסטים בצרפת. לגילאי8 ומעלה תרגום מצרפתית: מיכל אסייג הוצאת כתר
	הנכד הראשון של סבתא בכל יום נולד תינוק, לא בכל יום נולדת סבתא. "יש לי המון סיפורים לספר, על חתול ועל כלב ועל פרה ועל סוס , אולי גם את התרנגולת נכניס למרוץ…" "כשראיתי אותך בבית החולים ידעתי מייד שנהיה חברים"כך מתחיל הספר הנכד הראשון של סבתא. והמפגש הטרי מרגש. מירה בן כוכב מזמינה אותנו לחלוק את רשמיה מנכדה הראשון – רועי. כל סבתא ‘ראשונה’ תוכל להזדהות עם החוויה ולמצוא את עצמה בין השורות. הציורים המרהיבים הינם פרי מכחולם של ילדים רבים מרחבי העולם–נכדים לסבתות שונות אך כולם בעלי עין רעננה במבטם על המשפחה. מאת: מירה בן כוכב
	מי בא למסיבה? –ספר ילדים על גירושין מי מההורים יבוא למסיבת סוף השנה בגן, ומי לא יגיע? ספר ילדים חדש פרי עטה של לימור שושן, אם חד הורית, גרושה, וגננת במקצועה. הספר מביט בתופעת הגירושים דרך עיניו של הילד, ומתמודד עם פחדים ורגשי אשמה המתעוררים אצל הילדים בעקבות הליך הגירושין שכולל כיום יותר מ-30% מהנשואים בישראל… מי בא למסיבה יוצא בהוצאת אופיר, במסגרת סדרת ספרי הביכורים של יוצרים ישראלים, אותה עורכת ההוצאה. כתבה: לימור שושן, איירה רותם עמרי.
	חוות הפתגמים מאת: אתי כהן, איורים: אינה וורובייצ’יק "האריה הבטן שכב פרקדן וחלם להיות שחקן או רקדן יום אחד הוזמן למסיבת חיות…" לא דובים ולא יער, לך אל הנמלה עצל ועוד פתגמים מומחשים לילדים באמצעות קטעים קצרים בחרוזים בשילוב איורים וצילומים ואינדקס הסברים לכל הפתגמים המופיעים המצורף בסוף הספר.
	מגירת ההפתעות מאת: רות אורן, איורים: יפעת נחשון "סבתא שומרת ממתקים במגירה שבמקרר לכל אחד מן הנכדים שבא אליה לבקר…" ספר שירים לקטנטנים בליווי איורים עם ניחוח של פעם ואיורים נאיביים שמשלימים אותם
	מצטער לא שמעתי מאת: איריס אברהם "מצטער לא שמעתי"הוא ספר ילדים מרגש על ילד הסובל מליקוי שמיעה, ועל הדרך המקורית בה הוא מתמודד עם הסביבה שאיננה מבינה אותו. את הספר כתבה איריס אברהם, נשואה ואם ל-3, אשר גילתה באופן אקראי, כי בנה מתן ילד בן 10 סובל מליקוי שמיעה חמור. "הספר נולד כתוצאה מכאב אישי, כאב הנובע מכך שתקופה ארוכה לא הבחנו מה מקור הבעיות אצל מתן. העובדה שהוא למד לקרוא שפתיים מגיל צעיר לא הקלה עלינו להבחין במקור הבעיה".
ספרים לבני נוער
	מנהרותמאת רודריק גורדון ובריאן ויליאמס לויל בורוז בן הארבע-עשרה ולאביו, ד"ר בורוז, ארכיאולוג ואספן עתיקות אנגלי, יש אהבה משותפת לכל מה שקבור ומסתורי מתחת לאדמה. בשעות הפנאי הם נוהגים לצאת לחפירות תת-קרקעיות בלונדון, שבמהרה מובילות אותם להרפתקה של חייהם. כשאביו של ויל נעלם לפתע במנהרה עלומה, מחליט ויל לחקור את פשר ההיעלמות יחד עם חברו צ’סטר ועד מהרה הם מוצאים עצמם במעמקי האדמה, שם הם חושפים סוד מסתורי שחשיפתו עלולה לעלות להם בחייהם. הספר, ששותף לקידומו, העורך שגילה את מחברת ספרי הארי פוטר, יצא לאור ב-20 מדינות והפך לרב מכר באנגליה, ארה"ב, צרפת ועוד. לבני נוער הוצאת ידיעות ספרים וכתר מחיר :78 ₪ 494עמודים
	הרפתקאות תום סוירמאת: מרק טוויין כמעט מאה וחמישים שנה לאחר שראה אור, הרפתקאות תום סויר, ספרו המפורסם של מרק טוויין, יוצא בהוצאה מחודשת בעברית. רומן הרפתקאות שבמרכזו תום סויר, נער שהיה מוגדר כבעייתי משהו אפילו כיום והיה מהווה אתגר רציני אפילו ליועצות של ימינו… תום סוייר הוא הולל ופוחז, שללא כל ייסורי מצפון משקר, גונב, מעשן, נעלם מהבית לימים תמימים ומשגע את דודתו פולי ואת שאר המבוגרים המנסים לכפות עליו כללים וחוקים -אבל תמיד יוצא בסופו של דבר כשידו על העליונה. ברובד עמוק יותר הספר מהווה נקודת ציון בספרות האמריקנית, וכונה לא פעם"הרומן האמריקני הראשון" בזכות ההתרסה כנגד החברה השמרנית והמסורת הספרותית האנגלית והאמריקנית. תרגום: שרון פרמינגר הוצאת ידיעות ספרים
	עיר הכוכבים מאת: מרי הופמן ג’ורגיה היא נערה בת13 מלונדון, עם בעיות רגילות של נערות רגילות שמתעוררת בוקר אחד ומוצאת את עצמה במאה ה-16 בעיר רמורה שבטאליה ונסחפת לסיפור הרפתקאות ופנטזיה המשלב היסטוריה, אהבה ומתח. מרי הופמן כותבת הטרילוגיה סטרוגנזה שתורגמה בהצלחה ל-40 שפות.
	הקוסם הגידם מאת: דני רווה סיפור הרפקתאות ישראלי על איתן ודניאל, שני חברים היוצאים לחפש כלב שנעלם ובדרך מסתבכים בצרות במושבה. ספר המשך לספרו הקודם של דני רווה – החופש הגדול וצרות אחרות

26.12.07 מאת: ורד שלאוזר-אידה

"אבא הביא לגידי מתנה:
סוס נדנדה.
גידי שמח,
דהר על הסוס והלך למטבח.
מה עשה גידי במטבח???

זהו ספר מתוק בפשטותו.

"מרק במתנה"הוא סיפור על נתינה ואהבה טהורה בעיקר מהפעוט, גידי, שרוצה להחזיר טובה גדולה להוריו וסבו וסבתו שמפנקים אותו ומעניקים לו מתנות. גידי רוצה גם הוא לתת להם מתנה מיוחדת. משהו שהוא הכין בעצמו…משהו הנוגע לצורך הכי בסיסי שלנו- מזון.

מה הכין גידי? מרק! מרק במתנה. מרק מכל טוב שיש בבית ובסביבה הקרובה אליו: חלב וקמח, אטריות, פטריות אפילו פלסטלינה וגרב עם חור ועוד ועוד…

סיפרתי השבוע, את הסיפור לילדי החוג שלי, בקבוצת הגיל3-4, הילדים התמוגגו ממנו הביעו הזדהות עם גידי וצחקו מעצם הכנת המרק ומהסוף המפתיע. בעקבות הסיפור הכנו ביחד מרק טעים. אמרתי להם שהם יחליטו מה נשים במרק. להפתעתי הרבה משפט זה גרם לילדים הפעוטים להביע קולות מחאה כנגד אימותיהם.

ליאב אמר: "כן! ואמא לא תגיד לנו מה לאכול"ואז הצטרפה אליו יהלי: "רק אנחנו נחליט"והיא-לי הוסיפה: "זה המרק שלנו! אנחנו מכינים אותו"וכך עוד ועוד קולות…ובאמת הכנו מרק לפי בקשתם ואפילו ערכנו הצבעה על מרכיבים מסוימים ואת המרק הנהדר אכלו הילדים בתיאבון גדול שהפתיע את האימהות שבאו לאסוף אותם מהחוג.

מרק במתנה
כתבה: גינה שימבורסקי
איירה: אורה איל
הוצאת אגם
מתאים לגיל2.5- 3+
מחיר מומלץ59 ₪

הילדים אוהבים לערבב? איך מכינים איתם שיקוי קסמים מבעבע?…
 

23.12.07מאת: ורד שלאוזר-אידה

"אֵין אֲרָיוֹת כָּאֵלֶּה
וַאֲרָיוֹת כָּאֵלֶּה אֵין!
כָּאֵלֶּה אֲרָיוֹת?
פָּשׁוּט לֹא יִתָּכֵן!"

אני אוהבת ספרים שמעלים חיוך על הפנים בכל פעם שקוראים בהם. הספר"אין אריות כאלה!"שכתב ואייר אמי רובינגר הוא ספר שנכנס לקטגוריה הזו בקלות.

הספר מאויר באיורים מרהיבים מלאי חן והומור, אפשר לראות בו אריות במצבים מאוד מאוד לא מציאותיים וזה מה שמעורר צחוק אצל הילדים, כי אין אריות כאלה שעושים בסיר, או אריות שיודעים לשיר…והאריה שהיא חיה המעוררת יראה ופחד ופתאום נחשפת במצבים לא שגרתיים- כבר לא מפחידה כל כך.

בכל דף בספר יש משפט שהמילה האחרונה בו לא כתובה אלא מסתתרת באיור עצמו וצריך להתבונן ולגלות את המלה החסרה. המלה שתגלו מתחרזת עם המלה שתגלו בעמוד הבא אחריה.

תהליך קריאת הסיפור הוא גילוי החרוז תוך צחוק ושעשוע של הילדים וההורים.

מתאים גם לילדים גדולים שרכשו את הקריאה ויכולים לקרוא יחד עם אחיהם הקטנים.

הספר משחרר מתחים ופחדים כאשר חית טרף כמו האריה מופיעה במצבים מגוחכים.
 
אמי רובינגר כתב ואייר ספרי ילדים רבים, בהם: "חתול גדול, חתול קטן", "בובי בוא, בובי לך", "המפלצת הקופצת", "פשפש מתלבש", "מי אני, מה אני".

אין אריות כאלה!
לגילאי3 ומעלה
כתב ואייר אמי רובינגר
הוצאת כתר
מחיר מומלץ64 ₪

לספרים ורעיונות נוספים לפעילויות עם הילדים בבית…
 

 
מאת: ורד שלאוזר-אידה 5.2.09

החל מט"ו בשבט, ראש השנה לאילנות, מתחיל הטבע להתכונן לבואו של האביב. על עצי השקד ניצנים גדולים, עבותים כמו מחכים לפקודה לפרוח.
האדמה צופנת בתוכה פקעות פרחים שיצוצו ויפרחו ויקשטו את ארצנו במרבדי צבע יפיפיים.
לכבוד החג, אספתי במיוחד בשבילכם ט"ו ספרים מתאימים מהמדף. ספרים העוסקים בעצים, בטבע, במנהגי החג ועוד…
 
הלורקס
מאת: דוקטור סוס

סיפור נוגע ללב על השימוש ללא רחמים ובלי מחשבה באחד המשאבים החשובים
שיש לנו בכדור הארץ- העצים. בדרכו הציורית והמיוחדת מצליח להעביר דוקטור סוס את המסר ומצליח לגעת בלב.
ט"ו בשבט הוא לא רק יום ההולדת לאילן–הוא גם היום בו אנו צריכים לזכור עד כמה חשוב לשמור על הטבע שלנו והסביבה בה אנו חיים.
 
 
מה צריך בשביל
ג’יאני רודארי
נוסח עברי: צביה ולדן
איורים: סילביה בונאני
ספר המתאר בצורה ציורית ומלאת חן על מחזוריות הטבע
שגם האדם לוקח בו חלק. אבל מה שחשוב לזכור שתמיד צריך להשאיר פרחים
כדי שהמחזוריות תימשך.
"ממה עשוי שולחן? מעץ.
מאין בא העץ? מן היערות.
איך צומחים עצים? מזרעים.
והזרעים? מאין הם באים? מן הפירות.
והפירות? מן הפרחים.
כדי לבנות שולחן מעץ
צריך פרח…"
 
עץ עם עיניים
כתב: טובי סופר
איורים: נתן הלפרן
סיפורו של עץ אחד, יחיד ומיוחד, שגר בקצה היער. האנשתו של העץ בסיפור גורמת להעצמת הרגשות סביב כריתתו באכזריות והפיכתו למוצרים שונים לשימוש האדם.
 

 יום הולדת לאילן
מאת: חנה בר
איירה: ליאת בנימיני-אריאל
 
בספר שני סיפורים ושיר העוסקים באווירת החג ומנהגיו.
סיפור אחד נקרא: יום הולדת לאילנית
והוא מספר על ילדה שנולדה בליל ט"ו בשבט ולכן נקראה אילנית וביום לידתה נטע אביה עץ שקד. השקד צמח והתפתח במהירות ולעומתו אילנית גדלה לאט-לאט והיתה הילדה הנמוכה ביותר בכיתה. כאשר שמעה אילנית את אביה מספר על מלאך שיורד בליל ט"ו בשבט לברך את העצים והפרחים שיגדלו ויפרחו, גמלה בליבה לצאת בלילה לבדה אל הגן כדי לראות את מלאך הפריחה"אולי יברך גם אותי.."חשבה בליבה.
 
הסיפור השני בספר נקרא: סדר ליל ט"ו בשבט
סיפור המתאר את סדר ליל ט"ו בשבט דרך סיפור נוסף שמספר אבא על שר החורף ושר האביב.
 

שישה בשקיק אחד
מאת: לוין קיפניס
 
סיפורו המוכר והידוע של לוין קיפניס על שישה סוגים של פירות שמוצאים מחסה בתוך שקיק שקוף אחד: שקד-שקדוני, תמר-תמרוני, חרוב-חרובוני, תאנה-גרגרת, בננה-רעננה ותפוז-הדור המתגלגל כמו כדור שנכנס וממלא את השקיק כולו. עד ש:
"השכים בבוקר גילי הקט, לברך את השקדיה בט"ו בשבט.
הוא מצא את השקיק, את כל המגדנות הוא הֵרִיק"
 
 

העץ הנדיב
מאת: של סילברסטיין
הסיפור הידוע והאהוב על העץ הנדיב שנתן את כל מה שהיה לו לתת, לילד שאהב רק כדי שזה יהיה מאושר.
אבל, כרגיל לנו בני האדם,אף פעם לא מספיק.
אבל עדיין- "העץ היה מאושר…"
 
 
האגדה על השיח הקטן
מאת: אסנת ישפה
 
אגדה מקסימה ושובת לב על שיח קטן וקוצני שלא היה מרוצה כלל ממראהו. שר היער מילא את משאלותיו להשתנות בזו אחר זו, אך השיח לא היה מרוצה מהשינוי בכל פעם בגלל גורם אחר. עד שהגיע למסקנה שהכי כדאי לחזור ולהיות שיח קוצני כמו שהיה תמיד.
סיפור המרתק את הילדים והם מאזינים לו בשקיקה וחלקם אף מזדהים עימו.
האיורים בספר מרהיבים.
 
 
 על עלה ועל אלונה
 מאת: שירה גפן
אייר: דוד פולונסקי
 בדרכה מן הגן עוברת אלונה בגן ומוצאת עלה בצורת לב. זה לא עלה רגיל ואלונה מתקשה להיפרד ממנו גם כשהיא שומעת ממרחק את העץ מדבר אליה ומספר לה שזהו בעצם לב בצורת עלה- הלב שלו. הלב של העץ.
ספר שלא משאיר אותנו אדישים לכאבם של העצים.
 
 
 
מר זוטא ועץ התפוחים
מאת: אורית רז
איירה: אורה איל
 
בחצר של מר זוטא צומח עץ תפוחים זקן ומכוער. למר זוטא שני חברים שלהם גינות לתפארת. מר זוטא חושב שגינה זה עניין של מזל, אבל חבריו הסבירו לו שהוא צריך לעבוד קשה כדי שתצמח לו גינה יפיפייה. מר זוטא רוצה לסלק את עץ התפוחים הזקן כדי לשתול גינה וכשהוא לא מצליח הוא שותל את הגינה מסביב לעץ ומטפל בה בחריצות. הוא לא שם לב שבזמן שהוא טיפל בגינה העץ המכוער התחיל ללבלב ולהצמיח תפוחים יפיפיים. חבריו היו מוקסמים מן העץ ומן התפוחים הנהדרים שהוא מניב ואילו מר זוטא לא הבין כיצד זה צמח לו עץ כזה מקסים ולאן נעלם העץ היבש והמכוער.
 
 
פלא זרע- עץ
מאת: יונה טפר
איירה: גיל-לי אלון קוריאל
 
סבא של נטע נותן לה במתנה זרע של תפוח ומספר לה שבתוכו יָשֵן"עץ תפוחים גדול".נטע לוקחת את הזרע אל חבריה אך הם לועגים לה. נטע מחליטה לצאת ולבדוק את הדבר בעצמה. היא זורעת את הזרע באדמה וממתינה.
וכשהיא נרדמת היא רואה בחלומה כיצד הוא צומח והופך לעץ אדיר
 
 
 
 
העציץ הריק
מאת: דמי

בממלכת סין הרחוקה חי ילד ושמו פינג- שאהב פרחים . כל מה ששתל מיד צמח ולבלב.
יום אחד מכריז קיסר סין על מבחן מיוחד במינו. הוא מחלק זרעים לכל ילד וילדה ברחבי הממלכה, ומבטיח שמי שיצליח להנביט את הזרעים ולגדל את הפרחים היפים ביותר, יבחר להיות יורשו. למרות מאמציו, פינג אינו מצליח משום מה להנביט את הזרע שקיבל…

 
 
שתיל השוקולד של אלעד
מאת: אלי רווה
איורים: פפי מרזל
 
אלעד מחליט לגדל באדנית שלו שתיל של שוקולד.
הוא טומן קובית שוקולד כזרע באדמת האדנית ודואג להשקותה. כאשר מתבררת לאימו הסיבה שאלעד משקה אדנית ריקה היא מחליטה ל"לעזור"לשתיל השוקולד לצמוח ולהצמיח טבליות של שוקולד.
 
 חנן הגנן
מאת: רינת הופר
  
"חנן הגנן הגנן חנן באדמה טמן זרע קטן.
…עבר המון זמן. הזרע גדל ושמן, עד שיום אחד נבט והיה לאילן…"
סיפור משעשע על גנן מיוחד וחבריו הילדים המגלים יחד את סודם של העצים.
 
 
השתיל של מור
מאת: שרה זלוף
אייר: יבגני לגוטין
 
ספר המתאר את חגיגות ט"ו בשבט בגן הילדים, את הנטיעות במהלך היום וקבלת עציץ אישי בסיומו של יום. איך מטפל כל ילד בשתיל שבעציץ? האם כולם זכרו את ההוראות? לאחת השתיל התייבש, לשני נרקב ורק מור הצליחה לטפל בשתיל שקיבלה בהרבה אהבה.
 

ט"ו בשבט הגיע!
מאת: שרון הלוי

אייר: ג’קי ירחי
 
ספר עיון לצעירים.
מידע על ט"ו בשבט-
 מקור החג, מנהגיו והסבר מה בעצם אנו חוגגים.
מאויר וכתוב בשפה בהירה. יכול לשמש את הקוראים הצעירים, תלמידים בכיתות היסוד והוריהם.
 

 
המטפס הקטן והפרח הזוהר
מאת: פאול קור
 
"בארץ ההרים המופלאים, על הר גבוה מכולם,
צומח פרח נדיר ביופיו…
בעמק מול אותו ההר, גר מטפס הרים קטן.
כל יום היה נושא את עיניו למעלה.
הוא רצה את הפרח הנהדר לעצמו…"
האם קטף מטפס ההרים את הפרח? ומה קרה בהמשך תוכלו לדעת רק אם תקראו.
 
 
 
ליוצאים אל הטבע כדי לטייל ולראות את הפריחה אני מציעה לקחת אחד מהספרים הבאים שיעשירו את הטיול במידע ואגדות:

 
פרחי אגדה 
מאת: עמוס בר
איירה: נורית צרפתי
צילומים: יוסי אשבול
 
כמה פעמים כשטיילתם בטבע ופגשתם בפרח או ציפור רציתם לדעת את שמם או מידע מעמיק יותר עליהם-
הספר פרחי אגדה מכיל מלבד מידע אודות פרחי הבר השונים, גם אגדות מהסוג שאנו שומעים בטיולים מפי מדריכי הטיולים של החברה להגנת הטבע. 
 

מגדיר הפרחים של פרופסור פצפונטבע
מאת: מירי לשם-פלאי
כשקשה לנו לסחוב בטיול מגדירים כבדים ומסורבלים בעיקר בגלל כל הציוד והאוכל… אפשר לקחת את הספר קטן המידות מסדרת"פצפונטבע"של מירי לשם-פלאי.
הספרים של פרופסור פצפונטבע הם קטנים בגודלם ויכולים ללוות אתכם לכל טיול. כמובן שהם לא מכילים את כל הצמחים ובעלי החיים שתראו בסביבה אך אין ספק שאת העיקריים שביניהם תמצאו שם. ייתרונו של הספר בגודלו.
 
 
מגדיר פרחי הבר בישראל לילדים ונוער
מאת: יונה זילברמן
 
מגדיר פרחי בר המחולק לפי צבעים. כשפוגשים בטיול פרח לא מוכר פותחים את המגדיר בחלק המתאים לפי צבע הפרח ומחפשים. בנוסף תמצאו במגדיר צילומים יפים, מועדי פריחה, "תעודת זהות"לכל צמח, מילון מונחים, פינת"הידעת?",ניבים ופתגמים וגם סרגל שעוזר למדוד את גובה הפרח ועוד… 
 
 חג ט"ו בשבט שמח,
 
ורד
 

6.1.08מאת: ורד שלאוזר-אידה

יוברט הורציו ברטל בובטון-טרנט

"אָדוֹן וּגְבֶרֶת בּוֹבְּטוֹן-טְרֶנְט הָיוּ עֲשִׁירִים בְּטֵרוּף, אֲבָל בְּטֵרוּף.
הֵם הִתְגּוֹרְרוּ בְּבֵית אֲחֻזָּה עָצוּם בְּלֵב לוֹנְדוֹן, בְּפֶּנְטְהָאוּז פְּאֵר יֻקְרָתִי בִּנְיוּ-יוֹרְק וּבְמָעוֹן מְעֻצָּב וּמַרְשִׁים בְּמִילָאנוֹ. הֵם טָסוּ לְכָאן וְטָסוּ לְשָׁם, טָסוּ בְּכָל רַחֲבֵי הָעוֹלָם. הֵם נָהֲגוּ לִקְנוֹת כָּל מַה שֶּׁמִּישֶׁהוּ רַק יָכוֹל לַחְשׁוֹב לִקְנוֹת…"

לורן צ’יילד סופרת ומאיירת הילדים שספריה, "הזהרו מזאבים שקופצים מסיפורים"וסדרת"צ’רלי ולולה"אהובים על ילדים רבים עושה זאת שוב בספר המתאר חיי משפחה עשירה כמו שרק נוכל לדמיין אשר חורגת מתקציבה הרב בגלל שהם מרבים לבלות במסיבות ונשפים שבעיקר הם מארגנים.

משפחת בובטון-טרנט, ניצבת לפתע פתאום מול מציאות עגומה מאוד.
את המשפחה מציל הבן"יוברט הורציו"שהוא ילד פלא וגאון אמיתי יחד עם חברו סטנטון הרקורט השלישי, גם הוא עשיר וגאון לא פחות.

אפשר לומר שהילד יוברט הורציו שגדל ממש בעצמו בלי עזרה רבה מהוריו, נאלץ לקחת את העניינים לידיים מהר מאוד כי הוריו כפי שמתגלים בספר הם זוג נהנתן שלא יודעים דבר על ניהול כלכלת הבית או גידול ילדים.

ספר משעשע מאוד ומושך בעיצובו גם למבוגר שקורא את הסיפור וזה חשוב מאוד למי שמתייצב ערב ערב ליד מיטות הזאטוטים עםערימת ספרים ביד… 

מתאים לילדים החל מגיל5, למרות שלפי דעתי ייהנו ממנו במיוחד הילדים הגדולים יותר שגם יבינו את ההומור השנון
את הספר תרגמה מאנגלית: גילי בר- הלל סמו

יוברט הורציו ברטל בובטון-טרנט
מאת: לורן צ’יילד
הוצאת: אגם
מחיר מומלץ64 ₪

מאת: ורד שלאוזר-אידה 24.1.08

הרשימה הזו היא הרבה יותר מהמלצה על ספר חדש. הרשימה הזו היא המלצה לחיים טובים יותר עבורנו ועבור ילדינו וילדי ילדינו.
התחממות כדור הארץ והרס העולם שלנו היא אכן אמת מטרידה מאוד ומי שאומר אחרת הוא מבחינתי"טומן את ראשו בחול".הספר"אמת מטרידה"שם את התמונה מול עינינו ומחייב אותנו להתבונן בה ולהבין עד כמה הבעיה חמורה מכדי שנתעלם.

ולא סתם נבחר דוב הקוטב הלבן הניצב חסר אונים מול קרחונים מופשרים להתנוסס על כריכת הספר, הסכנה הצפויה לו מהתחממות כדור הארץ הגורמת להמסת קרחונים שהם בית הגידול שלו היאהכחדה.

אם נעצור רגע מהמרוץ המטורף של חיינו, נתבונן על העולם שלנו כפי שהוא ונחשוב על ילדינו, איזה עולם אנחנו רוצים להוריש להם? איזה חיים? כל אחד ואחד מאיתנו יכול לעשות משהו ולו הקטן ביותר שנראה מאוד זניח.
תירוץ שאני שומעת הרבה: "כאילו שהבקבוק האחד הזה יעשה את ההבדל…" והתשובה היא: כן, הוא יעשה!
כל בקבוק שנזרק לפח הזבל ולא למחזור הוא נזק בלתי הפיך לאדמה. אם נחליט שמהיום בקבוקים הולכים למחזור זה ישנה את התמונה.

אם ניקח פחות שקיות בסופר ונעבור לסל, זה יעשה את ההבדל. פחות כלים חד פעמיים או כלים מתכלים גם בימי הולדת, פיקניק ומסיבות זה יורגש. אספו בקבוקים וזירקו לכלובי האיסוף. חישבו על אמא אדמה.

כך כתב, אל גור בספרו"אמת מטרידה- הדור הבא"
"התחממות כדור הארץ הפכה לבעיה הדחופה ביותר של עולמנו .אנו ניצבים בפני משבר אקלים, ואף שנדמה לנו שהוא שמתרחש לאטו, הוא קורה מהר מאוד .אם לא נכיר בעובדה שזה משבר אמיתי ונפעל, תוצאותיו ילכו ויחמירו: סופות בעלות עוצמה הרסנית יכו בנו לעתים קרובות יותר, בעלי חיים ימשיכו להיכחד, מפלס המים יעלה ומיליוני בני אדם ייאלצו לנטוש את בתיהם המוצפים.

יש לנו הידע והיכולת לפתור את המשבר הזה–הבחירה לעצור את התחממות כדור הארץ נתונה בידינו .כל אחד מאיתנו הוא הגורם להתחממות העולמית, וכל אחד מאיתנו יכול להפוך לחלק מן הפתרון :כשאנו מחליטים מה לקנות, כמה חשמל לצרוך ואיך לחיות את חיינו."
 
לנאומו המתורגם לעברית של אל גורhttp://heschel.org.il/fellows/node/140

"המוטרדים"אתר בשבילנו:
המו"לים הישראלים החליטו להעמיק את פעילותם למען החדרת המודעות לאיכות הסביבה בארץ ולהוות בעצמם דוגמה אישית: זהו הספר הראשון בארץ שמודפס על גבי נייר ידידותי לסביבה, ובמקביל ליציאתו הוקם אתר"המוטרדים" (www.hamutradim.co.il)שמעבר לעיסוקו בספר, מביא גלריית סרטים בנושאי איכות סביבה, טיפים לניהול חיים ירוקים ולשיפור איכות הסביבה ביום יום וטיפים מיוחדים לבעלי עסקים שמעוניינים להפוך את העסק שלהם לעסק ירוק. האתר מגיש מאמרים ומילון מושגים בנושא, מפעיל פורום שאלות ותשובות ונותן לציבור גם להגיד את שלו בטיפים לשיפור איכות הסביבה ובנישת קיטורים מיוחדת שנקראת"מטריד אותי ש…".

יש מה לעשות:

בגן ילדים, "ברנע"באשקלון, הרימה הגננת מרים קופר את הכפפה לרעיון שנתן אחד ההורים ויזמה איסוף בקבוקים המיועדים להחזר תמורת25 א"ג. מטרת האיסוף: בכל שבוע מקבל אחד הילדים בתורו את כמות הבקבוקים שנאספה הולך עם הוריו לסופר, מקבל החזר כספי בעד כמות הבקבוקים שנאספה ובכסף הם רוכשים ספר לספרית הגן. הגננת מספרת על שיתוף פעולה מלא מצד ההורים והילדים.

היא לימדה את הילדים על משמעות איסוף הבקבוקים לסביבה. סיפרה להם על הנזק שהפסולת הזו גורמת לעולם שלנו, והילדים, לדבריה, הפכו לשגרירים. הם יוצאים עם הוריהם כשבאמתחתם שקית לאיסוף הבקבוקים ומכל יציאה חוזרים עם בקבוקים ופחיות. הכסף שנאסף מיועד לשיפור ספריית הגןוהילדים גאים ונרגשים כשהגננת קוראת להם בספר שנקנה בכספי המאמץ שלהם לשימור הסביבה.

ברשת"שופרסל"השיקו סל ירוק. הסל מיוצר מ-100% פוליפרופילן – חומר ידידותי לסביבה,הניתן למיחזור.
כדי לעודד את הלקוחות להשתמש בסל ולא רק לרכוש אותו בנימוס, החליטה החודש הרשת להעניק40 נקודות בכל קניה במשך ארבע פעמים למי שיגיע לקניות עם הסל הירוק, לפי דעתי זה יהיה יפה מצידם אם יעניקו נקודות עבור כל סוג של סל. 
     
בתאריך:27.3.08 בשעה: 20:00 מכבים את האורות לשעה אחת בלבד בתל-אביב-יפו.
כל אדם ומשפחה בכל מקום אחר בארץ יכול להצטרף. ההרשמה וההסברים באתר:
שעת כדור הארץhttp://www.e-h.org.il/sign-up.html

ועד27.3 הקפידו לחסוך בחשמל כמה שניתן. כבו אורות מיותרים, הוציאו את המטען מהשקע לאחר שסיימתם להטעין את הסלולרי, שימו טיימר לדוד החשמלי, נצלו ימים יפים של שמש לייבש את הכביסה במקום במייבש ועוד….

הספראמת מטרידהמיועד לא רק לדור הצעיר, אלא לכל המשפחה.
פורמט אלבומי יפייפה המגיש תמונות חובקות עולם בשילוב טקסט ותרשימים הממחישים בצורה נגישה את מצבו הבעייתי של כדור הארץ- מודפס על גבי נייר ידידותי לסביבה. 

אמת מטרידה
כתב: אל גור–חתן פרס נובל לשלום2007
הוצאת ציבלין בשיתוף"נוצה"הוצאה לאור
מחיר מומלץ98 ש"ח(החודש נמכר ב-25% הנחה ברשת סטימצקי)
 

דוב ושמו פדינגטון מספר על דוב קטן, שנמצא על ידי משפחת בראון בתחנת רכבת עם מזוודה ופתק על צווארו: “נא לדאוג לדוב הזה. תודה”ואחרי התלבטות קצרה, הזמינו אותו לגור איתם כבן משפחה.

הדוב הנדיר שהגיע מפרו הרחוקה כנוסע סמוי, משתלב במשפחה האנגלית הבורגנית הכוללת אבא, אמא, שני ילדים ומנהלת משק בית קשוחה שאפילו היא מתאהבת בדוב הקטן.

פדיגטון מצליח לצאת מכל המצבים שהוא נקלע אליהם ולמרות הנזקים אותם הוא גורם בזכות תמימותו הילדותית, חוש הצדק והכנות שלו וגם… בגלל שהוא דוב.

עלילותיו של הדוב פדינגטון הן סיפור על קבלה של האחר והשונה, ועל השתלבותו בעולם זר לו.

דרך עיניו של המהגר הדובי, עם סאטירה מעודנת והומור בריטי משובח, אנחנו מקבלים זוית ראיה חדשה על כל המוסכמות אותם אנו מקבלים כמובנות מאליהם.

מייקל בּוֹנד, מחבר הספר
סופר הילדים מייקל בּוֹנד, שירת במלחמת העולם השנייה בצבא הבריטי ואת הספר הראשון שלו, למבוגרים דווקא, הוא כתב במצרים, בשלהי1945.
הוא רצה להיות סופר, אבל לא לילדים, ובינתיים עבד למחייתו כצלם טלוויזיה של הבי-בי-סי.

באוקטובר1958 ראה אור דוב ושמו פדינגטון,שנכתב בעקבות מפגש של בּונד עם בובה של דוב. בליל חג המולד של1956 החמיץ בּונד את האוטובוס לביתו.

כדי להימלט מהגשם האנגלי, נכנס לבית כולבו סמוך ושוטט במחלקת הצעצועים. הוא הבחין על אחד המדפים בבובה של דוב קטן, שנראה די אומלל ובודד.

מתוך רחמים, הוא רכש אותו בשביל אשתו והם קראו לו פדינגטון, כשמה של תחנת הרכבת הסמוכה למקום מגוריהם.
כעבור כמה חודשים כתב בונד את הספר בתוך שמונה ימים  –פרק ביום!

דוב ושמו פדינגטוןזכה להצלחה גורפת, ביקורתית ומסחרית, והוכתר כספר הילדים הטוב ביותר לשנת1958.

בונד המשיך לגולל את עלילותיו של פדינגטון בסדרת ספרים שנחלה הצלחה גדולה כל כך, שבונד התפטר מעבודתו כדי להתמסר לכתיבה. הסדרה תורגמה מאז לשפות רבות, שלושים מיליון עותקים של דוב ושמו פדינגטון נמכרו ברחבי העולם, הוקמו מועדוני מעריצים של הדוב, ודמותו שימשה השראה ליצירה טלוויזיונית, ללהקות פופ, במירוצי סוסים, לכתיבת מחזות, בפרסומות, במפגנים של כדורים פורחים ובקרוב אף צפוי סרט ילדים באורך מלא המבוסס על עלילותיו של הדוב.

מייקל בונד מוסיף לקבל בכל שנה אלפי מכתבי מעריצים, מבוגרים וילדים כאחת, המופנים אליו או אל הדוב עצמו.

ב-1997 הוענק לבונד תואר כבוד של האימפריה הבריטית על הישגיו בתחום ספרות הילדים. ב-2007 העניקה לו אוניברסיטת רידינג תואר דוקטור לשם כבוד. למייקל וברנדה בונד שני ילדים. הזוג מוסיף להתגורר גם היום בקרבת תחנת הרכבת פדינגטון.

בעברית ראו אור עד כה כמה מספריו של מייקל בונד. אחדים מספרי סדרת ההמשך שנכתבה לאחר הצלחת”דוב ושמו פדינגטון”פורסמו בהוצאת”עמיחי”בשנות השישים של המאה שעברה. בשנות השמונים הופיעו בהוצאת”זמורה-ביתן”שלושה ספרים על גיבורת ילדים אחרת פרי עטו של בונד – חזירת הים אולגה דה פולגה.  “דוב ושמו פדינגטון”הוא תרגום ראשון לעברית של הנוסח הראשון והשלם של הספר שבו באה דמותו של הדוב פדינגטון לאוויר העולם.

בימים אלה, הדוב פדינגטון עושה את דרכו גם להוליווד- מפיק סדרת סרטי הארי פוטר שוקד בימים אלו על סרט ילדים המבוסס על עלילותיו של הדוב ובקרוב ייצא לאויר הסרט דוב ושמו פדינגטון.

מאז פורסם באנגליה ב-1958, דוב ושמו פדינגטון לא הפסיק להיות אהוב ורלוונטי. שלושים מיליון עותקים מהספר נמכרו עד היום ברחבי העולם. ילדים שכבר קוראים יכולים ליהנות ממנו בכוחות עצמם, קטנים מהם ישמחו לשמוע אותו מוקרא, פרק-פרק.

ואיך הספר?

הספר מתאים במיוחד לילדים בגילאי תחילת הקריאה בכיתות א’ וב’, אנחנו קראנו אותו עם הילדים כמעט בלי יכולת להפסיק, נהנים מהסיטואציות המשעשעות והמאוד לא בריטיות אליהן מכניס הדוב את עצמו ואת המשפחה שאימצה אותו.
בקיצור – מומלץ.

לאתר הרשמי של הספר…

דפי צביעה של הדוב פדינגטון

משחק מחשב – פדינגטון תופס את הריבות…

דוב ושמו פדינגטון
גילאם 5-10
עלילותיו האמיתיות של הדוב מפרו המיסתורית
מֵאֵת מַיְקֶל בּוֹנְד
בתוספת אחרית דבר מאת יהונתן גפן
אִיּוּרִים: פֵּגִי פוֹרְטְנָם, מאנגלית: אברהם יבין
הוצאת אחוזת בית,132 עמודים, 76 ש”ח

מאת: ורד שלאוזר-אידה

יש המון ספרים המתאימים ליום המשפחה, עשרות ספרים נכתבו על הקשר בין הורים לילדים, על מקומנו במשפחה, על יחסים בתוך התא המשפחתי ועוד ועוד והסיבה העיקרית לכך שכל אחד מאיתנו מחובר קודם כל למשפחה שלו. משם אנו שואבים כוחות, זה הבסיס שלנו לאן שנלך גם אם ננסה לברוח בסופו של דבר אנו חוזרים אליה.

מתוך המבחר הרב שאני מכירה של ספרי ילדים בנושא ואני בטוחה שאני לא מכירה את כולם, בחרתי מספר ספרים, כל אחד ואחד מהם עומד גם בפני עצמו ומתאים לכל יום מימות השנה.

3.2.08מערכת קינדרלנד

שבלול אחד קטן שרצה לטייל בעולם, לא הקשיב להמלצות חבריו, כתב כתובת על הסלע שהוא מחפש שותף לטיול.

לוויתן אחד גדול נענה לקריאה ויצא איתו להרפתקה שתחילתה בכיף גדול וסיומה כמעט נורא – הלויתן איבד את דרכו בגלל אנשים שהשתוללו בסירות בלב ים והגיע לחוף בלי יכולת לזוז.

מקרים דומים קורים כל יום ברחבי העולם – כמו הלוויתן שנסחף לנהר התמזה וכל לונדון ניסתה להציל אותו לשווא, או הלוויתן הצעיר שנסחף לאחרונה לחוף אשקלון וגם שם הסיפור נגמר עם סוף לא ממש טוב – אבל לפחות בסיפור שלנו כאן
הסיפור נגמר קצת אחרת.

השבלול לא מוותר ובאומץ רב והרבה תושיה מציל את הלווייתן למי מבטחים ואת עצמו לחוף מבטחים ובדרך מלמד
את הילדים כמה מסרים חשובים:

לא לזלזל בכוחו של הקטן  -מזכיר קצת סיפור על דג קטן וכסוף? או אולי על מלך גדול וחכם שזלזל בכוחה של הדבורה?
מסר חשוב ועתיק יומין, בגרסא מקורית על יצור קטן שעם קצת כישורים מצליח לעשות את הבלתי ייאמן- מסר שתמיד טוב
לחיזוק הבטחון העצמי של הילדים שלנו.

כוחה של חברות ומחוייבות שמצליחה להזיז הרים (או לפחות לויתנים…)

לשמור על הטבע ועל איכות הסביבה-במסר שמתחבא בין השורות בצורה אינטיליגנטית וללא הטפות מיותרות שמזכיר לנו שלפעמים ההנאות שלנו, בני האדם וחוסר תשומת לב לסביבה יכולות לגרום לבעלי החיים ולסביבה שלנו נזק כמעט בלתי הפיך.

בקיצור, ספר מקסים נוסף של ג’וליה דונלדסון שכתבה גם אתטרופותיוהענק הכי גנדרן בעולםעם איורים יפייפיים
של אקסל שפלר שמביא אלינו הביתה את ריח הגלים והצבעים היפים של האוקיינוס.

הלויתן והשבלול
כתבה: ג’וליה דונלדסון
אייר: אקסל שפלר
הוצאת כנרת

מאת: ורד שלאוזר-אידה 19.2.08

פורים – החג הכי צבעוני והכי משעשע. החג שמאפשר לנו לממש את
החלומות הכמוסים ולהפוך לשלושה ימים קסומים למישהו אחר.
כמו תמיד אני ממליצה לעשות עם הילדים פעילויות מהנות בעקבות
קריאת הספרים, הפעם"התפאורה"של החג פשוט עושה את מלאכת
עידוד הקריאה לקלה יותר:
הכנת משלוחי המנות, בחירת התחפושת, הכנתה או הוצאת ארגז התחפושות
יכולים לשמש רקע צבעוני לספרים: סוס לפורים , המלך ששכח איך לחייך
ונמר בפיג’מה של זהב….
לקינוח ארוחת הבוקר יכולה להתחפש עם הספר: הביצה שהתחפשה.
בסוף הרשימה תמצאו מתכון לאזני המן שאני נוהגת להכין עם הילדים
בפורים בעקבות הסיפורים.

פעילויות לפורים בעקבות הספרים: המלך ששכח איך לחייך, נמר בפיג’מה של זהב,
זה משגע להיות צפרדע והביצה שהתחפשה, תוכלו למצוא בספר שלי: לגעת בסיפור-
לגדל ילדים שאוהבים לקרוא.

המלך ששכח איך לחייך

מאת: אורי לברון
צייר: איתמר דאובה
מסדרת אפצ’י וסיפור
הוצאת ציבלין
 
אגדה יפהפייה על המלך ששכח איך לחייך והילד שעזר לו למצוא את הדרך אל עצמו.
המלך ארגמן היה פעם נסיך קטן, וכמו כל הילדים גם הוא היה בוכה לפעמים.
אביו–המלך עוז הגדול–היה מתרגז: "לנסיכים אסור לבכות! מה יהיה כשתהיה מלך?"
"מלכים אינם מראים את הרגשות שלהם! מלכים צריכים להראות תמיד מל-כו-תיים."
הנסיך למד להפנים את רגשותיו וכשהיה למלך היה עוטה על פניו מסיכה, אף אחד לא הכיר את פניו האמיתיות- עד שיום אחד ראה את פניו בנו של עושה המסכות המלכותי…
רוצים לדעת מה עלה בגורלו? טוב, בשביל זה תצטרכו לקרוא את הספר.
 

סוס בפורים

כתבה: חנה גוטמן
איירה: יונת קציר גולן
 
אורי מאוד אוהב את האופניים שלו. ולכן, כששמע כי לא יוכל להגיע עימם לגן בחג הפורים, הוא מסרב להתחפש.
הוריו מצליחים למצוא פתרון יצירתי המאפשר לאורי להשתתף בחגיגת הפורים יחד עם האופניים.
 

מעשה באוזנהמן
כתב: לוין קיפניס
ציירה: פזית מלר-דושי

סבתא בלהה וסבא חבקוק מכינים אוזן המן לכבוד פורים. מן המעט שיש להם בבית הכינו וטרחו ולבסוף יצא אוזן המן ע-נ-ק. כל כך גדול היה האוזן המן שהכינו שלא הצליחו להוציאו מן התנור. כל השכנים באו לעזור …את התנור צריך היה לשבור, במנוף להרים את אוזן ההמן ואחרי מסע בעדלאידע הביאוהו לכיכר השוק וכיבדו את כל מי שרצה לטעום. אפילו לציפורים נשארו פירורים… 
 

הביצה שהתחפשה
כתב וצייר: דן פגיס

סיפור זה שלא נס לחו נכתב לפני כ-40 שנה ועדיין אהוב על הילדים.
הסיפור מספר את גלגולה של ביצה שלא רצתה להיות ביצה. לכן, היא מתחפשת בכל פעם למשהו אחר כדי למצוא עניין בחיים וגם חברים. אולם, למרות מאמציה, היא נשארת בודדה. לבסוף מוצאת אותה אמא תרנגולת ומכריחה אותה להתנהג כמו כל הביצים: דוגרת עליה ולבסוף כמובן שבוקע מתוכה- אפרוח.  
 

נמר בפיג’מה של זהב
כתבה נורית זרחי
איירה אורה אייל

יוני משגע את אבא שלו: בתור  ‘נמר’ הוא יכול לקפוץ על המיטה, למשוך לתינוק בשערות ולדלג מעל ארוחת הערב. שום פניה לא עוזרת ויוני דבק ב’נמריותו’. עד שאבא מוצא פתרון יצירתי והופך להיות …נמר גדול עוד יותר.

 
מעשה באוזני המן
כתב: שלמה אבס
איירה: גיל-לי אלון קוריאל
 
מעשה באזני המן היא מעשייה משעשעת לפורים שמזכירה את האגדה של האחים גרים על סיר הדייסה שרק בעזרת המילים הנכונות ייצר דייסה וגם הפסיק לייצר.
במעשיה זו, השוליה של רופא הכפר מגלה את סיר הפלא ומנצל את נסיעתו של הרופא כדי להראות לכל בני הכפר שהוא יכול לייצר להם המון אזני המן. אלא שאת המילים שמסיימות את הקסם לא הספיק לשמוע וכך כשחוזר הרופא הוא מוצא כפר שלם טובע תחת אזני ההמן.
ספר שעושה את חג הפורים לעוד יותר שמח ומבדח.
 

מתכון לאזני המן
 
המצרכים:
להכנת הבצק:
250גר’ חמאה רכה
1כוס סוכר
3ביצים
5כוסות קמח
1אבקת אפיה

המילוי האהוב על הילדים- שוקולד צ’יפס או חתיכות קטנות של רחת לקום מתוק.

אופן ההכנה
בקערה בוחשים היטב את החמאה הרכה והסוכר מוסיפים את הביצים ובוחשים.
מנפים את הקמח יחד עם אבקת האפייה ומוסיפים לבלילה. לשים לבצק אחיד.
את הבצק מרדדים לעלה בעובי כ1/2 ס"מ וקורצים ממנו עיגולים בעזרת כוס.
במרכז כל עיגול מניחים מילוי ויוצרים את אזן ההמן.
אופים בתנור חם  C °180עד שאזני ההמן מזהיבים 
 
פעילויות בעקבות הספרים:
המלך ששכח איך לחייך, נמר בפיג’מה של זהב והביצה שהתחפשה תוכלו למצוא בספר שלי: לגעת בסיפור- לגדל ילדים שאוהבים לקרוא
 
בתיאבון וחג שמח!!! 

ורד
 

מאת: ורד שלאוזר-אידה 12.2.08

לפני10 ימים (3.2.08), בשעות הבוקר הודיעו בחדשות שליוויתן נצפה בחופי אשקלון. אני, שמאוד אוהבת ליוויתנים, התרגשתי, אחזתי את המצלמה ביד אחת ואת האיש שלי ביד השניה ורצנו אל המכונית בדרך אל חוף הים.
מאחר ובחדשות מסרו שהוא נראה במעגן, שיערנו שהכוונה היא למרינה. ציפיתי לראות שם המונים, אבל כמונו הגיעו כמה בודדים- כולנו היבטנו אל עבר האופק נאחזים באופטימיות במילה"נצפה".

מה אומרת לכם המלה"נצפה"?
לי זה אמר שמישהו ראה ליוויתן קרוב אל החוף… כשראינו ששום ליוויתן לא נראה בסביבה הבנתי שמאוד הגיוני שהגיע לאיזור ק.צ.א.א. (ומזל שכך היה, שכן זהו מעגן פרטי של חברת ק.צ.א.א ואין אפשרות גישה לסקרנים).

הצטערתי, מאוחר יותר, לשמוע שהכוונה במילה"נצפה"זה נסחף באפיסת כוחות אל החוף, פצוע ושלא הצליח לשרוד למרות הצוות של מחמל"י שהגיע במהירות לטפל בו.

בעקבות המקרה התוודעתי אל ספר הילדים עמוס ובוריס שכתב וויליאם סטייג האיש שהמציא את"שרק"ועוד ספרים רבים וטובים כמו: דוקטור דה סוטו (רופא השיניים המפורסם).

על עמוס ובוריס

עמוס, עכבר אחד, חי על–יד האוקיינוס. יום אחד הוא התחיל לבנות סירה, ללמוד ניווט, וכשיצא לשייט אל לב האוקיינוס זה קרה. עמוס נפל בטעות מהסיפון היישר אל המים הקרים והחשוכים. ואז…כשעמוס מצא את עצמו במים, בין הגלים, לבדו, איזה סיכוי בכלל היה לו? כזה קטן, בלילה גשום, והאוקיינוס ממש ענקי!

ולפתע פתאום- מופיע בוריס: ליוויתן אדיר! ומה הוא אומר לעמוס הקטן? "קרא לי בוריס…בבקשה, טפס למעלה".בוריס מציל את עמוס, ובין שני היונקים הללו נרקמת חברות עזה ועמוס שמרגיש אסיר תודה רוצה לגמול לבוריס (מזכיר קצת את המשל המפורסם על האריה והעכבר). שנים רבות אחר כך הם נפגשו שוב כשבוריס נפלט אל החוף ועמוס מצליח להשיג עזרה"גדולה"ולהחזיר את בוריס אל הים ואל הסוף הטוב…. ספר מרגש ואקטואלי.

ומי שמרגיש מחובר אל יונקי הים המדהימים יכול להיכנס לאתר של מחמל"י- מרכז חקר, מידע וסיוע ליונקים ימיים בישראל: באתר תוכלו לקרוא חדשות מהארץ ומהעולם, להצטרף כמתנדבים, לאמץ דולפינים ועוד ועוד…

 עמוס ובוריס
כתב וצייר: ויליאם סטייג
הוצאת: ספרי עליית הגג/ידיעות ספרים
מחיר קטלוגי:68 ש"ח

מאת: ורד שלאוזר-אידה 14.2.08

"עֵדֶן אוֹהֶבֶת מְאוֹד לִרְקֹד אֲבָל הִיא רוֹקֶדֶת רַק כְּשֶׁהִיא לְבַד, בְּחַדְרָהּ, מִפְּנֵי שֶׁאֵינָהּ דַּקָּה וַחֲטוּבָה. הַאִם בְּכָל זֹאת תָּעֵז וְתִצְטָרֵף לַחוּג לְמָחוֹל שֶׁבַּמַּתְנָ"ס?"
לרקוד עם עדן הוא סיפור התמודדות של ילדה במעגל החברתי של כיתתה, הרצון להיות מקובלת ואהובה
משתלב ברצון שלה להיות רזה וחטובה ובתוך כל אלה התמודדות עם הרצון להיות מי שהיא באמת: רקדנית!

כל מי שחווה אי פעם בילדותו אי נעימות חברתית בגלל מראה חיצוני כמו משקל יתר, יוכל להבין את הילדים המתמודדים יום יום עם התחושה שהם לא שווים. לא שווים לאותם ילדים הנראים כאילו נלקחו מעלון פרסומי לבגדי ילדים ונוער.

ילדים שלא יכולים לבטא את עצמם כפי שהם כי הם עסוקים במחשבות מה יגידו עלי? ואיך אני נראה/נראית בבגד-ים או בגד ריקוד והלוואי שהייתי יכול/ה….

הספר"לרקוד עם עדן"הוא בעיני הרבה מעבר לספר המיועד לילדות המתמודדות עם בעיית משקל.
הוא ספר לכל ילד וילדה החיים בחברת בני גילם עם כל המשתמע מכך.

מעמד חברתי, מאוויים כמוסים, הרצון להתבלט ולהוכיח את עצמי, המאבק עם החלטות לשינוי בחיים, התמודדות עם בני המשפחה.
רבקה מגן היא סופרת ילדים אהובה ועטורת פרסים. בין ספריה: "אמא, אל תבואי!", "האם אגלה למור" (פרס זאב)], "הכדור הוא ה… גול!" (מקום ראשון במצעד הספרים), "הצמיד של אופירה" (פרס אשמן).

רבקה מגן מצליחה לגעת דרך סיפורה של עדן, בדברים נוספים המטרידים ילדים היום וכל ילד ימצא את עצמו ואת חבריו בתוך הסיפור.
בתוך הספר שזורים מקרים מחיי הילדים והתמודדות עם דילמות כגון: האם להלשין על ילד שבגללו ארעה תאונה? האם מותר ל"מלך"הכיתה לנהוג כרצונו בילדים? איך להתמודד עם הרגשות שלנו?
 
"ברגע ש עֹמֶר הגיע אל מאיה הוא אמר לה משהו. לא יכולתי לשמוע מה אמר אבל ראיתי שהם מצחקקים. הילדים מסביבם הצטרפו גם הם, וכולם מיקדו בי מבטים מחויכים, חוץ מליעד שעמדה קרוב למאיה".

"אלה היו המחשבות שחלפו במוחי, ולא צעדתי אפילו צעד אחד קדימה. באותו רגע גם החלטתי לעולם לא לספר לאף אחד שראיתי איך הכל קרה."
לרקוד עם עדן הוא ספר שכתוב בצורה מרתקת ורגישה עם אמפתיה מאוד גדולה של הכותבת כלפי ההתמודדות של הילדים עם עולמם ומה שהכי אהבתי בספר זה את התקווה שהוא מעניק בסיומו לכל אותן בנות שרוצות להשתנות, שרוצות שישימו לב אליהן שרוצות להיות נאהבות.
מומלץ בחום!

לרקוד עם עדן
כתבה: רבקה מגן
הוצאת כתר
מיועד לגיל9+
מחיר מומלץ:64 ₪

מאת: ורד שלאוזר-אידה 6.3.08

ספר האמקקות הגדול (הראשון)הוא ספר תרפיה – דרך ציור האמקקות מביעים הילדים את רחשי ליבם כמו פחדים, מאוויים וכדומה וזה כלי טיפולי מצוין למקרים רבים.
כשאירחתי את מיריק שניר באשקלון, גילו ילדי החוג"סיפורים פה"את האמקקות ומיד התחברו אליהן והוריהם גילו את הכלי הטיפולי הטמון בהן.
מספרת, מיכל וול פורטוגז, תושבת קיבוץ בדרום, "בתקופת הלחימה בדרום, אנחנו נשארנו כל הזמן בקיבוץ ובסוף כל יום האמקקות של ילדיי היו בהתאם לחוויות… "
על המפגש עם מיריק שניר תוכלו לקרוא כאן:  http://www.notes.co.il/vered/42344.asp

מי קבע שיצורים פרי דמיוננו לא קיימים באמת? מי אמר שהם בודדים? אולי יש להם משפחות? חברים? אהבות? אכזבות?

עד כמה באמת אנו מאפשרים לעצמנו להקשיב לסיפורי ילדינו על אותם יצורים דמיוניים שהם בחרו כחברים? האם הם באמת פרי דימיון בלבד? או יצורים ממשיים הנחשפים רק בפני מי שיכולותיו עולות מעבר לקווי הדמיון?

ספר האמקקות הגדול (הראשון) של סופרת הילדים, מיריק שניר, חוצה את קווי הדמיון ומציב את היצורים המקסימים הללו בקו הראיה גם של המבוגרים שבינינו וקורא לנו להתעמת עם יצירי הדמיון.
גדולתו של הספר היא בנתינת לגיטימציה ליצורי הדמיון של הילדים וגם …שלנו.
מרגע שהחירות לדמיין ניתנת לילדים על ידי הספר, מתרחשים ניסים, ילדים נפתחים, מדמיינים, לא פוחדים לשתף. השם"אמקקה"שנטבע על-ידי נכדה של מיריק שניר מאפשר לילדים אחרים שאולי קוראים ליצירי הדמיון שלהם בשם אחר ומתביישים לשתף, לגיטימציה לחשוף את מחשבותיהם ורגשותיהם ונותן להם הזדמנות להשתעשע עם הדמיון.
ביתי, שחף, בת11 התלהבה מאוד מהספר אימצה אותו אל ליבה ובכל ערב היא מוסיפה עוד פרט בספר שמאפשר לצייר בתוכו, לכתוב ולהוסיף על-פי הוראות בתוך הספר תוך קריאה ועיון בציורים והתייחסויות של ילדים אחרים בגילאים שונים.

ספר האמקקות הגדול הוא פרי דמיונם המפתיע והמגוון של קטנים וגדולים, באיורים ובמילים. אמקקה היא דמות דמיונית שהמציא אופק, נכדה בן ה-3 של מיריק. הוא סיפר על כך שוב ושוב, וכפי שמעידה מיריק, "בהתחלה זה היה מוזר, אחר כך מרתק, ולאט לאט הצטרפו עוד ועוד למספרים על האמקקות."וכך, הפך הנושא ל"טרנד"ומספר הסיפורים על אמקקות הלך וגדל.

מיריק רשמה את המילים מפיהם של כל המספרים (מגיל3 ועד 83 ) ואת הספר מסרה לילדים שציירו אמקקות כיד הדמיון הטובה עליהם. ואם חשבתם שהילדים בתקופת המחשב והטלויזיה איבדו את היכולת לדמיין, הנה בא הספר הזה ומוכיח אחרת. 

הספר המרהיב (שיצא לאור לאחרונה בהוצאת נוצה), מכיל128 עמודי-אמקקות בכל הגדלים וכל המינים. העיצוב המיוחד של הספר, והפורמט הגדול והנוח, מכווון במיוחד למשוך את הילדים להוסיף אמקקות משלהם. ואכן, הם מוזמנים בכל דף להוסיף את פרי דמיונם- לצבוע, לצייר ולכתוב.

לדברי דיצה משולם, פסיכולוגית ילדים, "הדמיון הוא חלק חשוב ביותר בעולמו הפנימי של הילד והכרחי להתפתחותו התקינה. הדמיון הוא ראי לתהליכים הפנימיים והרגשות שלנו ובאמצעות תהליכי דמיון ניתנת ממשות למציאות הפנימית, למאוויים ולרגשות שלא תמיד באים לידי ביטוי חיצוני, להתמודדות עם קונפליקטים ולהתגברות על פחדים.

על ידי שאלות כגון"מה זה אמקקות? מה אוכלות? איך הן לומדות? מה הן אוהבות?"מאפשר הספר לילדים לתת לדמיון שלהם להשתולל ולהתפתח, ובמקביל הוא כלי חשוב מאין כמוהו להציץ לעולם הפנימי שלהם."

כשקוראים את המילים, אי אפשר שלא להתרגש מיכולתן של האמקקות לפתוח את ליבם ואת פיהם של בני אדם בכל הגילאים, לספר על עצמם, על עולמם, על רגשותיהם וצרכיהם. כל הלוקח את הספר לידיו נשבה מיד בקסמן. וכמו שאמרו אהרון ורחל: "אמקקה זו החיה היחידה שעד שלא חשבת עליה, היא לא היתה קיימת…ואחרי שחשבת, היא כבר לא עוזבת אותך."

מיריק שניר, נולדה עם קום המדינה בכפר גלעדי. הקשבה רגישה לילדים כאם לתשעה, כמחנכת וכסבתא, היא ההשראה ליצירתה–המבטאה אמונה עמוקה בעיקרון"חנוך לנער על פי דרכו."גלגלים, ספרה הראשון, ראה אור לפני25 שנה ומאז מעשירים סיפוריה ושיריה את מדפי ספרי הילדים. www.miriksnir.com
 

מאת: ורד שלאוזר-אידה 13.3.08
 

שיר הלל לסבתא המודרנית.
אין ספק בכלל שהסבתות של היום הן לא הסבתות של פעם. למרות שהסבתות של פעם היו לרוב צעירות יותר מאחר שנישאו בגיל צעיר מאוד וילדיהם, הורינו, גם הם נישאו בשנות העשרים לחייהם ובגילן הן היו צעירות, עדיין הן נראו"סבתאיות".

הסבתות של היום הן צעירות ברוחן נלחמות על כל קמט וגלגל, לובשות ג’ינס וחולצת טריקו צמודה ונהנות לשמע המחמאה: "את נראית כמו אחותה".
הסבתות של היום הן אכן מאוד בעניינים. הן עסוקות, הן ממוחשבות הן מתקשרות באמצעים הכי מתקדמים: טלפונים ומסרונים(SMS)נוסעות לטרקים בחו"ל ועוד…
מה הפלא, שדליה גרא, סבתא צעירה החליטה לצאת נגד דימוי הסבתא בספרות הילדים עם הספר: "סבתא שלי בג’ינס".
הספר מסופר מפי הנכדה וזהו פשוט שיר הלל לסבתא של היום. ספר שיעלה חיוך על פניה של כל סבתא חדשה וותיקה וידבר אל הנכדים האוהבים.

מאחר והכותבת היא הסבתא בעצמה. שמאסה בדימוי הסבתא המופיע בספרי הילדים, והחליטה לכתוב ספר שמתקן את ה"עוול"שנעשה לסבתות המודרניות, אז זהו אכן שיר הלל.
בלי להכיר אותה, אני בטוחה גם שהאיורים בספר נעשו על-פי דמותה.
 
בפרסומים לספר מצוטטת גרא:"לא ראיתי באף ספר ילדים בעברית תיאור שדומה לחוויה שלי כסבתא, סבתא בעלת מראה צעיר, עדכנית מעורה בחיים המודרניים, זורמת עם הקדמה, גולשת באינטרנט, מחזיקה את כל התמונות של הנכדים שלה על הסלולר, ושולחת אסמסים לנכדים, ובקיצור: סבתא שמחוברת לדור הצעיר של הילדים בתחומים רבים ומגוונים. הספר בא לתקן את המעוות, לשדרג את הסבתא ולהציגה לילדים הצעירים ולנכדים כפי שהיא מצטיירת היום, דור הסבים, היום הרבה יותר  "צעיר"אנרגטי ומעודכן מדור הסבים שאנחנו הכרנו בילדותנו".דבריה של כותבת הספר דליה גרא.
אמא שלי למשל, מאוד התחברה לכתוב וגם הוסיפה עוד פרטים משלה.

אני חושבת שכל נכד אוהב את הסבתא שלו, לא משנה איך היא נראית, מקומטת, חלקה, שמנה או רזה, אני חושבת שבסבתא יש משהו הכי נעים, הכי רך ופינוקי כי היא לא צריכה לחנך אלא רק להרעיף המון אהבה ותשומת לב. וכל סבתא צריכה לראות את עצמה מנקודה זו…

סבתא שלי בג’ינס
כתבה: דליה גרא
איירה: רתם עמרי
אופיר הוצאה לאור
מחיר:54 ₪

מאת איתמר לוי20.3.08

שני דברים הציתו את דמיוני וסקרנותי בזמן חיפוש החומר לדף המידע בנושא לאה גולדברג, ושניהם קשורים לספר ‘איה פלוטו’: מדוע בחרה לאה גולדברג לציין את שמה כך- "חרוזים: לאה גולדברג"?ומהי ההקדשה המסתורית המופיעה בעמוד השער, מעל שמו של הספר- "לאסנת".

רק לידיעתכם:
א. בכל ספריה של לאה גולדברג מופיע שמה בלי תוספת, וזאת הפעם היחידה שמצורף לשמה הסבר כלשהו.
ב. אין זה מקובל למקמם הקדשה מעל שם הספר בעמוד השער, זהו בדרך כלל המקום לציון שמו של המחבר.

החלטתי לצאת בעקבותיה של אסנת.

התקשרתי לכמה חוקרי ספרות ולכמה מאוהביה של המשוררת, אך איש מהם לא ידע לענות לי. רובם ככולם, כלל לא שמו לב להקדשה.
מה שהגביר את המסתורין, הייתה העובדה שבחלק מהמהדורות של הספר, בעיקר אלו של השנים האחרונות, נשמט משום מה שמה של אסנת האלמונית.

החלטתי שזאת תעלומה ראויה להפנותה אליכם – קהל הגולשים שלנו – במסגרת הפינה ‘אנו מבקשים את עזרת הציבור’ שהצליחה עד היום לפצח כמה פרשות מהעבר, שאיש לא הצליח לפותרן עד כה.

לפני פרסום בקשת העזרה מכם הקוראים, פניתי לספרית פועלים בשאלה, אולי מי מהם יודע את זהותה של אסנת. התשובה לא אחרה לבוא. אנשי ההוצאה הציעו לי לשאול את המאייר ארי רון, לפי זכרונם ‘אסנת’ היא בתו או רעייתו. אחד מהם אף יעץ לי לשאול את המאייר על תהליך כתיבת הספר. ‘יש לו סיפור מעניין ביותר…’ הוא רמז לי.

אסנת התינוקת מקיבוץ מגידו נולדה בשנת1955. אביה, ארי רון, חבר הקיבוץ, צייר מוכשר ביותר, רצה לשעשע את התינוקת החמודה, וצייר לה את פלוטו, הכלב המשפחתי. אסנת אהבה את הציור מאוד. היא הביטה בפלוטו שוב ושוב, קשור לאחד העצים במשק, ולידו קערת אוכל ועצם. האב הגאה שראה כמה בתו אוהבת את הציור, הכין לה ציור נוסף, הפעם רץ הכלבלב בחדווה בשבילי הקיבוץ.

אך אסנת לא הסתפקה בציורים וביקשה שיספרו לה את הסיפור על פלוטו. מדוע הוא קשור? לאן הוא רץ? דינה, אמה של אסנת, התנדבה לחבר עבורה את סיפורו של הכלב, וכך התווספו ציור לציור, עלילה לעלילה.

לימים, כאשר הדפים הפכו לספר קטן, פנו חבריו של ארי והפצירו בו לשתף גם את שאר ילדי הקיבוץ בסיפורו של הכלב. הציורים מוסגרו ונתלו בחדר האוכל של קיבוץ מגידו, ובמשך כמה שבועות עברו ילדי המשק והביטו בהרפתקאותיו של פלוטו ברחבי המשק.

ההצלחה של התערוכה הגיעה לאוזניהם של חברי מחלקת החינוך של התנועה הקיבוצית, ואלה ניסו לשכנע את המאייר לקיים תערוכה נודדת בין כל ילדי הקיבוצים, אך הוא סירב. מי מהם הציע להפוך את הסיפור לספר אמיתי, ותוך זמן קצר נוצר הקשר עם ספרית פועלים.

בוקר אחד, בראשית שנת1957, יצא ארי רון חבר קיבוץ מגידו בדרכו לתל אביב העיר הגדולה, לבוש בבגדיו החגיגיים, לפגוש את לאה גולדברג. נטלה המשוררת את דפי הציורים, ואת הטקסט הנלווה וקראה שוב ושוב על הרפתקאותיו של הכלב פלוטו מקיבוץ מגידו, מקום בו לא בקרה מעולם. כעבור כמה דקות, הרימה את ראשה וקבעה כי הסיפור נהדר ומקסים. אבל, כך היא המשיכה, ילדים לא אוהבים ספורים בפרוזה. ילדים זקוקים לחרוזים. ארי הסביר לה כי הסיפור נכתב בכלל כסיפור לפני השינה לבתו הפעוטה, ואין שום אפשרות שדינה רעייתו מסוגלת להפוך את הסיפור לשיר בחרוזים.

‘אם לא איכפת לכם,’ אמרה לאה גולדברג, ‘אני אכתוב את החרוזים’.
וכך סוכם.

לפני לכתו השאיר ארי את ציוריו ואת הסיפור שכתבה דינה. הוא צירף לסיפור הקדשה לבתו הקטנה, אסנת, בה סיפר לה כיצד הופך הסיפור הקטן שסיפרו לה לפני השינה לספר שכל ילדי ישראל יוכלו לקרוא בו. כעבור כמה ימים הגיעה מעטפה לביתם ובו מכתב מלאה גולדברג, וכתב היד של הספר ‘איה פלוטו’.

ארי שלום רב לך
סלח לי שלא עניתי תיכף. לא הייתי בקו הבריאות.
לספר שלך [ואני שמחה מאד שיופע במהרה!] יש להוסיף
עמוד שער.
                        איה פלוטו
                       צייר: ארי רון
                   חרזה: לאה גולדברג
אשר להקדשה. בפרנציפ אינני מתנגדת. אבל
ההקדשה אינטימית בנוסח זה מעט יתר על המידה.
אבקשך לכתוב רק"לאסנת".על ידי מלה אחת
זו אתה עושה חסד גם אתי ומרשה לי להשתתף
בהקדשה לבתך, מה שינעם לי מאד.
הייתי רוצה מאד להגיע אליכם ולראות את הגברת
הצעירה וכן את דינה. אלא שבינתים אין מצב בריאותי
מרשה לי קפיצות יתרות.
על כל פנים מקוה אני שאגיע אליכם באחד הימים.
והרבה ברכות לדינה
                          שלך בידידות
                                              לאה גולדברג

כמה הערות בנוגע למכתב: א. לאה גולדברג כותבת בו בפירוש: "לספר שלך".ב. בתחילה היה שמו של הספר"איפה פלוטו",אבל המשוררת בחרה דווקא בצורת השאלה היפה יותר"איה פלוטו".ג. ברשימת שמות המחברים היא רושמת ראשון – ולא כמקובל – את שמו של הצייר, ורק אחר-כך את שמה שלה. ד. לפני שמה היא כותבת- "חרזה: לאה גולדברג",דומה ורצתה לומר, הסיפור הוא של מישהו אחר, אני רק הפכתי אותו לסיפור בחרוזים.

כתב-היד מתפרסם כאן לראשונה. איש לא ידע על קיומו כמעט חמישים שנה.

המאמר באדיבותאיתמר לויהידוע כמאתר הספרים שיהפוך את העולם כדי למצוא עבורכם כל ספר ילדים או מבוגרים שחיפשתם ולא הצלחתם למצוא עד היום.
לאיתמר יש כיום חנות ספרים במדרחוב היפה של זכרון יעקב(ספרים ישנים ובית קפה, הנדיב23)טלפון:04-6399749 ואפשר לפנות אליו בבקשה לאיתור ספרים גם ישירות דרך האתרwww.itamar-books.co.il
 

 מאת: ורד שלאוזר-אידה  10.4.08

 
נושא שמירת הטבע ושמירת הסביבה, צובר בימים אלה תאוצה ותהודה וטוב שכך.
מחובתנו המבוגרים להנחיל לילדינו ולהשריש בהם את האהבה לסביבה ואת האחריות על שמירת הטבע וכדור הארץ. הם דור העתיד
 
הוצאת אגם, הוציאה בימים אלו בהוצאה מחודשת את הספר, "אקו ולוגי"
מאת תמר אדר שיצא לאור בשנות ה-90 וגם הומחז.
 
המהדורה החדשה של הספר הודפסה על גבי נייר נטול עץ.

הספר מספר על אקו, הגרינגורו הירוק – גמדון חביב שמאוד אוהב את הגן היפה שלו, אוהב לטייל בין הצמחים, להתבונן בחיות ובחרקים, להקשיב לשירת הציפורים ובקיצור, ליהנות מהטבע ומהסביבה הירוקה והבריאה.
אבל, יום אחד, אקו מגיע אל הגן ומוצא אותו הרוס ומלוכלך והוא מחליט שההרס נעשה בוודאי על ידי"לוגי"המפלץ הרע.
אקו יוצא בעקבות לוגי ובדרך הוא פוגש את חבריו שמגלים התעניינות במצב ובחיפושו של אקו אחר"לוגי"שהרס את הגן.
במהלך השיחה בין אקו לחברים, שמצטרפים כל אחד בתורו לחיפוש, מתברר לקורא כי מי שהרס את הגן הם בעצם המשתמשים בו ולא לוגי המפלץ.
וכל חבר וחבר אחראי להרס הנורא-
"טוּסִי בִּכְלָל לֹא זָכְרָה, וְלָכֵן הִיא לֹא סִפְּרָה,
שֶׁאֶתְמוֹל לֹא רָצְתָה לְאַחֵר, אָז נָסְעָה עַל הַדֶּשֶׁא כְּדֵי לְקַצֵּר.
מֵרֹב מְהִירוּת–אוּפְּססס!… הִיא עָפָה פִּתְאוֹם עִם הָאוֹפַנּוֹעַ,
וְכִמְעַט שָׁבְרָה אֶת הָרֹאשׁ, אֶת הַיָּדַיִם וְאֶת הָרַגְלַיִם!
מַזָּל שֶׁלֹּא קָרָה דָּבָר נוֹרָא–הִיא רַק דָּרְסָה פַּח מָלֵא צֶבַע.
וְאָז, כָּל הָאָדוֹם נִתַּז עַל הָאֲדָמָה וְזָרַם גַּם לַמַּיִם, אֶל תּוֹךְ הַבְּרֵכָה.
חֲבָל…"
 
התנהגותם של היצורים הדמיוניים בספר, חבריו של אקו, חושפים את הילדים לבעיות אותם גורמים בני האדם לסביבה, לעיתים בתמימות ומבלי לתת את הדעת לתוצאות המעשה. הסיפור מוביל את הילדים בעצמם אל המסקנה לגבי האשמים בהריסת הגן.

בסיום הקריאה אף מוצעת לקוראים הצעירים ההזדמנות להציע פתרונות יצירתיים משלהם לשמירה על הסביבה . והם אף מוזמנים לשלוח את הפתרונות בדואר רגיל או אלקטרוני אל אקו וחבריו ולקבל מהם תשובה על גבי גלויה צבעונית.
הסיפור מסתיים באופטימיות:
 
"אֵי-שָׁם בְּבַיִת קָטָן לְיַד גַּן חַי לוֹ אֶקוֹ.
בְּכָל בֹּקֶר יוֹצֵא אֶקוֹ לְטִיּוּל בַּגַּן.
אֶקוֹ אוֹהֵב לְטַיֵּל בֵּין הָעֵצִים,
לָנוּחַ עַל הַסַּפְסָל,
לְהָרִיחַ אֶת הַפְּרָחִים,
לְהִתְבּוֹנֵן בַּנְּמָלִים,
לְהַבִּיט בַּדָּגִים,
לְהַקְשִׁיב לַצִּפּוֹרִים,
וְלִנְשׁוֹם אֶת הָאֲוִיר הַבָּרִיא וְהַצַּח.
אֶקוֹ אוֹהֵב מְאוֹד אֶת הַגַּן הַיָּפֶה,
וּמִתְפַּלֵּל, וּמְקַוֶה,

שֶׁיִּשָּׁאֵר תָּמִיד כָּךְ."

הספר מאויר באיורים קסומים של טניה רויטמן שאף זיכו אותו בעיטור אנדרסן היוקרתי.
הסופרת, תמר אדר, זכתה בפרס לספרות ילדים ונוער מטעם משרד החינוך והתרבות, ע"ש אהרון זאב, ובפרס צילינדר של אמנות לעם.

בין ספרי הילדים שכתבה: "חתול, ספן, ליצן", "זקנה על נדנדה", "אקו ולוגי", "אימא עוד מעט תחזור", "לו-רק", "גם שוטר לובש פיז’מה", "עוד מעט יהיה לי אח או אחות", "הענקטן יהושע", "אני גן-חיות שלם", "לגור יש גור", "מחבואים", "ציף התחתן עם צוף"ועוד.

אקו ולוגי
כתבה: תמר אדר
איירה: טניה רויטמן
הוצאת אגם
 
הספר"אקו ולוגי"משתתף החודש במבצע: ספר שלישי חינם ב"צומת ספרים" –כדאי!
 

מצעד הספרים לילדים ולנוער של מערכת החינוך נערך השנה בקרב כ-250 אלף תלמידים וילדי גנים מ-1,000 בתי ספר ו-700 גני ילדים שהשתתפו בהצבעה שתוצאותיה פורסמו לקראת שבוע הספר העברי:

הספר הכי אהוב על ילדי הגנים שהשתתפו במצעד- האגדה על השיח הקטן,שכתבה אסנת ישפה
תלמידי כיתות א – ג העדיפו אתהינשוף שראה הפוך מאת יוסי גודארד 
תלמידי כיתות ד- ו בחרו באלרגיה שכתב יהונתן גפן
תלמידי כיתות ז- ט בחרו בספרבורותשכתב לואיס סצ’ר
תלמידי כיתות י – י"ב בחרו בספרנער החידות ממומביי מאת ויקאס סווארופ

השנה, עמדה במרכז המצעד, שנת ה-60 למדינה ובהתאם נבחרו לרשימות המצעד ספרים בעלי זיקה למלחמת העצמאות, למחתרות, להוויית היישובים בתחילת דרכם ועוד.

ספרים בעלי תכנים אלה נכללים ברשימת עשרת הספרים האהובים ביניהם ניתן למצוא את היצירות-  "בעקבות הבית הנעלם", "תריסים ירוקים פתוחים", "אלישע", "אהבת איתמר", "שרוטה", "עץ הדומים תפוס"ו"ימים אדומים". 

בנוסף נבחרו ספרי מקור וספרים מתורגמים, ספרי פנטזיה וספרים שעלילתם עוסקת בהתמודדות עם קשיי למידה ועם מצבים מורכבים, היחס אל האחר ואל השונה בחברה, סיפורי חבורות, ואהבות ילדות. 

ההצבעה התקיימה בקלפיות שהוצבו בספריות או בכיתות. בכל בית-ספר ספרו את הקולות, הכינו את רשימות הספרים האהובים על תלמידי בית-הספר והעבירו אותן אל המוקד התוצאות.

מצעד הספרים מאפשר לתלמידים לקרוא ספרים להנאתם, מתוך רשימת ספרים וספרים נוספים, על פי בחירתם. בעקבות קריאת הספרים, התקיימה בבתי-הספר ובגני הילדים פעילות ענפה סביב הקריאה, שכללה מפגשים עם סופרים ומאיירים, כתיבת ספרונים, המחזה, ציור, פיסול, הכנת כרזות, יצירת בולים, תערוכות, כריכות, הפקת קלטות, מצגות ועוד. 

תוצאות מצעד הספרים:

ספרי הילדים האהובים על ילדי הגנים

האגדה על השיח הקטן
מאת: אסנת ישפה, הוצאת זמורה-ביתן, איור: אסנת ישפה.

החתול דלעת משנה את הדעת
מאת: יונתן יבין, הוצאת עם עובד, איור: גלעד סופר.

אגוז של זהב
מאת: לוין קיפניס, הוצאת מודן, איור: א’ מימי. 

ורד הקיפודה
מאת: שלומית דותן, הוצאת ספריית פועלים, איור: נעמה גולומב.

חנן הגנן
מאת: רינת הופר, הוצאת זמורה ביתן, איור: רינת הופר.

כובע קסמים
מאת: לאה גולדברג, הוצאת ספריית פועלים, איור: רינת הופר.

מר זוטא ועץ התפוחים
מאת: אורית רז, הוצאת ספרית פועלים, איור: אורה אייל.

ניקה שתיקה
מאת: דורית אורגד, הוצאת הקיבוץ המאוחד, איור: נורית צרפתי.

בינה נוסעת מבנימינה
מאת יונה טפר הוצאת הקיבוץ המאוחד, איור: דני קרמן.

משגעת פילים
מאת: אורי אורלב, הוצאת כתר, איור: אורה איתן.

הספרים האהובים על תלמידי כיתות א’-ג’

הינשוף שראה הפוך
מאת: יוסי גודארד, הוצאת הקיבוץ המאוחד, איור: כרמית גלעדי-פולארד.

אוגי
מאת: נרי אלומה, הוצאת ספרית פועלים, איור: זהר טל-ענבר. 

דודו פאפל
מאת: אהוד בן עזר, הוצאת מטר, איור: אבנר כץ.
לילה בלי ירח 
מאת: אתגר קרת ושירה גפן, הוצאת עם עובד, איור: דוד פולונסקי. 

העציץ הריק
מאת: דמי, הוצאת ידיעות אחרונות, תרגום: אפרת אבן צור, איור: דמי.

בלתזר
מאת: נורית זרחי, הוצאת קוראים, איור: עפרה עמית.

קריקטור הנחש הטוב
מאת: טומי אונגרר, הוצאת צלטנר, תרגום: מיכאל דק, איור: טומי אונגרר.

שוקולד מריר מאוד
מאת: חוה חבושי, הוצאת מודן, איור: נאוה ברזה.

מה נעשה עם ג’ינג’ר
מאת: חיה שנהב, הוצאת עם עובד, איור: מיכל לויט-זהר.

עלילות פרדיננד פדהצור בקצור
מאת: אפרים סידון, הוצאת כתר-לי. איור: יוסי אבולעפיה.

הספרים האהובים על תלמידי כיתות ד’-ו’

אלרגיה
מאת: יהונתן גפן, הוצאת דביר, איור: איציק רנרט.

המכוערים של דניאל
מאת: עפרה גלברט, הוצאת הקיבוץ המאוחד, איור: שי צ’רקה.

בעקבות הבית הנעלם
מאת: אורה מורג, הוצאת כתר, איור: יעקב גוטרמן. 

חוות הקסמים
מאת: אלוין ברוקס וייט, הוצאת זמורה ביתן, תרגום: זהר שביט, איור: גארת וליאמס.

נער העפיפונים
מאת: שלומית כהן-אסיף, הוצאת ספרית פועלים, איור: אילן אדר.

המכשפה מרחוב מלצ’ט3
מאת: גדי טאוב, הוצאת כתר.   

הכתה המעופפת
מאת: אריך קסטנר, הוצאת אחיאסף, תרגום: מיכאל דק, איור: וולטר טריאר.

אלישע
מאת: רעיה בלטמן, הוצאת כתר,  

תריסים ירוקים פתוחים
מאת: רונית לוינשטיין-מלץ, הוצאת ידיעות אחרונות, איור: אבינדב ויתקון.

הספרים האהובים על תלמידי כיתות ז-ט’

בורות
מאת: לואיס סצ’ר, הוצאת עם עובד, תרגום: שלומית אפל. 

עץ הדומים תפוס
מאת: גילה אלמגור, הוצאת עם עובד.   

שרוטה
מאת: תמר ורטה-זהבי, הוצאת עם עובד.  

מלך ההר
מאת: נאוה מקמל-עתיר, הוצאת ידיעות אחרונות, איור: נורית צרפתי.

אליפים
 מאת: אסתר שטרייט-וורצל, הוצאת עמיחי.  

עוד חיבוק אחד
מאת: רות אלמוג, הוצאת הקיבוץ המאוחד- ספרית פועלים.   

נאדיה
מאת: גלילה רון-פדר, הוצאת מלוא, איור: גילי אבידור.

יש ילדים זיגזג
מאת: דויד גרוסמן, הוצאת הקיבוץ המאוחד.  

הארי פוטר ואוצרות המוות
מאת: גיי. קיי. רולינג, הוצאת ידיעות אחרונות, תרגום: גילי בר-הלל.

אהבת איתמר
מאת: דבורה עומר, הוצאת עם עובד.  
 
הספרים האהובים על תלמידי כיתות י’-י"ב

נער החידות ממומביי
מאת: ויקאס סווארופ, הוצאת אחוזת בית, תרגום: סיגל אדלר.

האי של סופייה
מאת: ויקטוריה היסלופ, הוצאת ידיעות אחרונות, תרגום: שרון פרמינגר.

מישהו לרוץ איתו
מאת: דויד גרוסמן, הוצאת הקבוץ המאוחד. 

ארבעה בתים וגעגוע
מאת: אשכול נבו, הוצאת זמורה ביתן. 

ימים אדומים
מאת: רם אורן, הוצאת קשת. 

אם יש גן עדן
מאת: רון לשם, הוצאת זמורה-ביתן.

שום גמדים לא יבואו
מאת: שרה שילה, הוצאת עם עובד. 

אלף שמשות זוהרות
מאת: חוסייני חאלד, הוצאת מטר, תרגום: צילה אלעזר.

השיבה מהודו
מאת: א.ב יהושע, הוצאת הקיבוץ המאוחד. 

מלחמת השוקולד
מאת: רוברט קורמייר, הוצאת כתר, תרגום: אליענה אלמוג. 

1001סיפורים הוא ספר מיוחד שיוצא איתכם לטיול בין אגדות מוכרות כמו שלגיה, עמי ותמי, זהבה ושלושת הדובים, כיפה אדומה ועוד שבו הילדים ואתם קובעים לאן הסיפור יילך.

זה עובד ככה – אתם מתחילים לקרוא את הסיפור ובתחתית כל דף מחכה לכם דילמה כמו זאת לדוגמא: 
"אם תרצו לגלות מה קרה לילדה עברו לעמוד4"או"אם מעניין אתכם יותר לקרוא סיפור על ילד שאהב להרגיז את אחיו המשיכו לעמוד2"וככה אתם עוברים עם הילדים במעין מבוך של סיפורים שמשתלבים זה בזה ויוצרים ביחד1001 עלילות שלא נגמרות, ממש כמו באלף לילה ולילה.

ההברקה הגאונית של לילה פראפ יוצרת ספר מעניין, שלא משאיר את הילדים אדישים ומשתף אותם בניווט בין
העלילות השונות, הם לומדים לקבל החלטות ולבחור את הדרך שלהם ביער (המילים..) ולדעת לאיזה כיוון לפנות
כדי לשמוע את העלילה שמסקרנת אותם יותר.

ממש כמו החתול שעליסה פוגשת בארץ הפלאות שעונה לשאלתה – לאן היא צריכה ללכת? כי זה תלוי לאן היא רוצה להגיע,
ומאחר ולא אכפת לה כל כך לאן, הוא אומר לה שלא משנה באיזה כיוון היא תלך אם תתמיד בדרכה, היא תגיע.
ובסוף היא מוסיפה כל עוד היא תגיע לאנשהו…

גם בסיפור הזה לא משנה לאן תלכו, תמיד תגיעו ל"אנשהו"לעוד עמוד מעניין, שיוביל אותכם לעוד עמוד ועוד עמוד עד שאתם או הילדים תרדמו בסוף…

אבל לא לדאוג, לילה פראפ דאגה גם לפתחי מילוט מהמבוך בצורת"חורים שחורים"שמופיעים מדי פעם בסיפור ויובילו אותכם 
אל הכריכה האחורית של הספר (זהירות ספויילר…) בו מופיע חור שחור שבולע את כל המפלצות הזאבים והמכשפות שהפחידו אותנו לכל אורך הדרך.

בקיצור1001 מחמאות לספר ילדים מומלץ בחום, בזכות הכתיבה והאיורים המקסימים של לילה פראפ, העיבוד המצויין של יהודה אטלס ושעות האיכות הרבות שמחכות לכם בין דפיו.

1001סיפורים
לילה פראפ
נסח עברי: יהודה אטלס
הוצאת אגם

וברוח הספר:

אם תרצו לשמוע המלצות על ספרים נוספיםלחצו כאן…
ואם אתם רוצים לקנות את הספרלחצו כאן…
 

מאת: ורד שלאוזר-אידה 19.6.08

בכל משפחה יש סיפורים מעניינים שמסופרים וכאלה שמנסים לשמור בסוד.
עדי גבאי לב הצליחה לשלב בספר ילדים מקסים, סיפור משפחתי עסיסי, שהיה מתאים מאוד לרומן מרתק.

הילדים המאזינים שומעים את הסיפור על מקורו של השניצל האהוב עליהם כל כך. אבל, וינה היא לא רק בירת השניצל והשטרודל אלא גם בירתם של ריקודי הוואלס המוזיקה הקלאסית, אמנות וסיפורי אהבה מרתקים המשולבים בנוף עוצר נשימה…

בסיפור, מיקה, הילדה, שומעת בזמן ארוחת הצהרים את סיפורו של השניצל המונח אצלה בצלחת ובתוך כך מתוודעת לשורשיה המשפחתיים בוינה. האם מספרת את סיפורה של אמא של סבתא רבה, לאופולדינה היפה ששבתה את ליבו של קיסר אוסטריה.

מה קרה בין לאופולדינה היפה וקיסר אוסטריה נוכל רק לנחש ולדמיין, שכן, גבאי-לב בחוכמה רבה משאירה זאת לדמיוננו עם סיום הארוחה.
הסיפור המסופר ובעיקר זה שלא מסופר במלואו עושים את הספר גם למעניין ביותר עבורנו, המבוגרים הקוראים לילדים.

מיקה, לאופולדינה והשניצל הוינאי
מאת: עדי גבאי-לב
איורים: שחר קובר
הוצאת מטר
מחיר מומלץ54 ₪

החולד, חיה קטנה וכמעט עיוורת החיה במחילות תת קרקעיות מתחת לפני השטח הפך פתאום לכוכב של כמה ספרי ילדים מקסימים שיצאו לאור בשנים האחרונות.

על פניו לא ברור מה גרם לסופרי הילדים להפוך את החולד שהוא מעין עכבר שהולך לאט, חפרן בלתי נלאה עם שיניים חזקות שכמעט אינו רואה ואינו נראה מעל פני השטח לכוכב של ספרי ילדים.

אולי כי נגמרו החיות שאפשר לכתוב עליהם… או אולי כי פשוט החולד היוצא החוצה מעל לפני השטח הוא קצת חסר אונים כמו ילד קטן שמגלה לראשונה את פלאי העולם וילדים יכולים להזדהות איתו בקלות.

סדרת הספרים של ג’ונתן אמט עם האיורים היפים של ונסה קבן מספרת את עלילותיו של החלד הקטן שמתפעל מהירח ומנסה להוריד אותו בספרלהוריד את הירחומגלה בעזרת חבריו הארנב, הקיפוד והסנאי שהוא לא קרוב כמו שהוא נראה, עובר הרפתקאות עד שהוא מגלה מן הסתם שאין כמו בבית, בספראין כמו בביתומנסה להבין מה סודו של השלג שנראה לו כמו יהלום בספר האחרון בסדרהיהלום בשלג.

להוריד את הירח
אין כמו בבית
יהלום בשלג
כתב: ג’ונתן אמט
איירה: ונסה קבן
הוצאת כנרת

ספר נוסף וקצת יוצא דופן, פחות פוליטקלי קורקט שמתאים להורים עם ראש פתוח במיוחד, יצא כבר בשנת89 ומציג חלד אחר, חלד שמנסה לגלות מי עשה לו על הראש בספר –  על חלד קטן שרצה לדעת מי עשה לו על הראש.

בסיפור מלא הומור בתרגומה המצויין של עטרה אופק, אנחנו מתלווים אל החלד הקטן והעקשן שנחוש לגלות בעלילה בלשית כמעט מי עשה לו על הראש.
 
הסוף מפתיע ומצחיק כמו כל העלילה עם פאנצ’ ליין מוצלח וכאמור לא בדיוק פוליטקלי קורקט…

על חלד קטן שרצה לדעת מי עשה לו על הראש
ורנר הולצוווארת ווולף ארלברוך
הוצאת כתר

מיצי קיצי מיאו, ספר הקומיקס לילדים של נמרוד ופולי רשף מספר את סיפורו של אלכס, חתול חדש שמוצא עבודה במסעדה בכפר העומד בפני סכנה בשל בניית כביש מהיר שיעבור דרך הכפר והיער הסמוך.

הספר מציג בצורה צבעונית ויצירתית (גם אם לא תמיד פוליטיקלי קורקט) את נסיונו של אלכס לכבוש את ליבה של החתולה הכי יפה בכפר ואת מלחמת התושבים בבירוקרטיה היבשה – אבל עם מסר חינוכי וחיוך בסופו.
 
מיצי קיצי מיאו מלווה באיורים חיים וצבעוניים עם המון הומור וכייף להורים וגם לילדים ובסופו ישנם אפילו מספר עמודים המלמדים את סודות הקומיקס ומדגימים בצורה פשוטה וידידותית איך לצייר ציורי קומיקס תוך הדגמה על תהליך האיור של הדמויות מהספר.

הספר מתאים לילדים בני5-6 ומעלה, מצויין לגילאי תחילת הקריאה ובכלל כדי לגוון קצת את
שעת הסיפור היומית ולסיים את היום עם חיוך גדול ורחב.

אנחנו אהבנו.

כתבו: נמרוד רשף ופולי רשף
צייר : נמרוד רשף
הוצאת קוראים
 

פחדי לילה הם חלק מהילדות של כל הילדים ברמה כזאת או אחרת- הפחד מהלילה, מהחושך והלא נודע, מהפרידה מההורים, מחלומות רעים, מגנבים או מפלצות למיניהם ועוד כיד הדמיון הפורה של הילדים, הם חלק מההתפתחות התקינה של ילדים כדרך לבטוי חרדות.

הפחדים של הילדים מתגלים בעיקר סביב גיל4, במקביל להתפתחות הדמיון, החשיבה והשפה שמחזקים את הפחדים המתגברים בעיקר לקראת הלילה, עם הניתוק מהמסגרות והסביבה המגוננת בהם הילד נמצא במהלך היום.

כדי לעזור לילדים להתמודד עם הפחדים צריך קודם כל לא לזלזל בפחד או להתעלם ממנו, להראות לילד שזה בהחלט נורמלי לפחד ולא להחליט בשבילם שאין ממה לפחד.
מצד שני חשוב לא לתת לילד להבין שגם אנחנו ההורים מפחדים או יוצאים משליטה- כי אז בטוח כי מפלס הפחד של הילדים רק יגבר.

אפשר לתת לילדים להתבטא בנושא הפחד על ידי ציור של השד האישי שלהם, לתת לו צורה ושם ולשלוט בו למעשה, לבנות ביחד מלכודת לשד כמו איתמר צייד החלומות, לתת לילד פנס, לבנות ביחד לוכד חלומות אינדיאני, לשקול לאמץ חיית מחמד שהדאגה לה נותנת לילד הרגשה שהוא גדול ובטוח יותר בעצמו בזכות הדאגה למישהו קטן ממנו.

אפשר גם לשחק בשדים ומפלצות כשהילד כמובן מנצח ומחזיר לעצמו את הבטחון, לקיים טכסי שינה מסודרים, לשים לצידם את הבובה האהובה או להקריא סיפור שעוסק בפחדי לילה כדוגמת אלו המופיעים ברשימה שבהמשך.

מאז ומתמיד אגדות עם וספרי ילדים עסקו בהתמודדות עם פחדים של הורים וילדים.
חלקם ניסו לתת מענה לרצון של הורים לגונן על הילדים על ידי הרתעה מהלא נודע, כדוגמת כיפה אדומה ואגדות האחים גרים ודומיהם וחלקם מנסים לתת מענה לפחדים של ילדים עצמם – פחדים מהחושך, מחיות ומפלצות ומהבלתי נודע.

דרך הספרים הילדים יכולים להתמודד עם הפחדים של היותם קטנים מול איומים גדולים מהם, מול פחד מחושך, פחד מנטישה, פחד מבעלי חיים ומפלצות למינהם שחיות בדרך כלל רק בדמיון.

הסיפורים נותנים מענה לפחד של הילדים על ידי בניית דמויות של מפלצות חביבות בעלות תכונות וחולשות כמעט אנושיות. בשל המצב שמשפיע גם על ילדים בכל הארץ שנחשפים למידע הרב שזורם בשידורים ישירים ובמיוחד על הילדים שנמצאים באזורי המלחמה הנוכחית אספנו מספר ספרים העוסקים בנושא בצורה מוצלחת. בטוח שלא כיסינו את כולם יש המון. פחדים. וסיפורים.

טרופותי ספרה המוצלח והגאוני של ג’וליה דונלדסון שהפך כבר לקלאסיקה ומספר על העכבר הקטן והמתוחכם שמצליח בעורמתו לגבור על כל חיות היער וגם על הפחדים הכי גדולים שלו שמתגלים כאמיתיים. כתבה: ג’וליה דונלדסון איייר: אקסל שפלר הוצאת הד ארצי, שבא לאתר הרשמי של ההוצאה עם משחקים ודפי צביעה של טרופותילאתר…, משחקים, דפי צביעה עם המון מפלצות ומכשפות…

טרמפ על מטאטא ספר נוסף של הצוות המנצח שיצר את טרופותי שעוסק במקביל בהתמודדות עם פחד באמצעות חברות והתארגנות של כמה שותפים לדרך נגד מפלצת גדולה ומאיימת. כתבה: ג’וליה דונלדסון איייר: אקסל שפלר הוצאת ספרית מעריב, שבא

איתמר צייד החלומות מסדרת סיפורי איתמר – הפעם איתמר חולם על שד ומכין לו מלכודת מוצלחת שבעזרתה הוא מגלה שהשד שלו לא קיים אם הוא לא חולם עליו, אז הוא מחליט לרחם עליו ולחלום עליו מדי פעם כדי שלא ייעלם לגמרי. כתב: דוד גרוסמן הוצאת עם עובד

האריה שחשב שהוא פחדן ספרו של גדי טאוב המטפל בנושא מזוית דומה, בסגנון אגדת עם אפריקאית על אריה צעיר שנחשב לפחדן בשבט עד שהוא מתמודד עם הפחד הכי גדול שלו בעזרת חבריו הטובים והופך לגיבור השבט. אבל בדרכו שלו. כתב: גדי טאוב איורים: כריסטינה קדמון הוצאת ידיעות ספרים

הספר הגדול של נורית זרחי אין כאן אריה – סיפור על ילד קטן שמפחד מאריה שמסתתר בבית ומטפל בנושא בצורה הומוריסטית. תרופה נגד פחד ממפלצות וחושך. כתבה: נורית זרחי הוצאת עם עובד

חנות של מפלצות ספר חדש של אורית אבני בר-און המספר בליווי איורים יפיפיים של קוסטה ברנשטיין על חנות של מפלצות שנמצאת אי שם בינות להרים ואפשר למצוא בה מפלצות לכל דבר- "מפלצות נגד חושך ונגד שדים, מפלצות שיפחידו דברים מפחידים: מפלצות נגד לבד. מפלצות נגד זריקות. מפלצות נגד רופא שיניים… מפלצות נגד משהו חדש. מפלצות נגד משהו ישן. מפלצות שיורקות אש או רק מוציאות קצת עשן…" כתבה: אורית אבני בר-און אייר: קוסטה ברנשטיין הוצאת דרבי

פחדרון בארון לילה אחד החליט רון להיפטר אחת ולתמיד מפחדרון שמתחבא אאצלו בארון, אבל פחדרון התחיל לבכות עד שהוא אימץ אותו למיטתו שלא יפחד מעוד פחדרונים שמתחבאים בארון… כתב ואייר: מרסר מאיר הוצאת כתר ירושלים

ארץ יצורי הפרא- Where the Wild Things Are ספר ילדים המתאר את הרפתקאותיו של ילד אמריקאי בשם מקס, שנשלח כעונש לחדרו בלי לאכול ארוחת ערב, ויוצא למסע אל ארץ יצורי הפרא בה הוא פוגש מפלצות מפחידותשהוא מצליח לאלף במהרה ולהפוך למלך הממלכה. אבל גם הפעם מסתבר שאין כמו בבית (ואין כמו אמא) – מקס המתגעגע ממהר לחזור הביתה ומגלה שארוחת הערב החמה עדיין מחכה לו. בימים אלו מצולם בארה"בהסרט ארץ יצורי הפרא, סרט ילדים בעקבות הספר ועתיד לצאת לקראת אוקטובר2009 בהפקתו של טום הנקס ובבימויו של ספייק ג’ונז. כתב: מוריס סנדק תרגום: אוריאל אופק הוצאת כתר

הנמר שמתחת למיטה
סיפור על ילדה שנפגעת מהתגובה של הוריה לפחדים שלה שנשארים למרות הרגעותיהם שאין לה נמר מתחת למיטה.
כתבה: נורית זרחי
הוצאת מצדה 

בצילום למעלה: מתוך השער של חנות של מפלצות. הוצאת דרבי. אייר קוסטה ברנשטיין
 

מאת: ורד שלאוזר-אידה 25.3.09

לפני שנים רבות, בלבה של תל אביב הקטנה, שכן גן חיות. ילדים ומבוגרים נהרו אליו מכל קצות הארץ. ככל שגדלה תל-אביב כך הפריע הגן שפאר אותה לתושבים שגרו מסביבו עד שב-1980 פונה לחלוטין מיושביו שהועברו לספארי ברמת-גן.במקום שעמד פעם גן החיות עומד זה מכבר בניין"גן העיר"המוכר לכולם.

"אין אריות בתל-אביב"הוא ספר חדש שיצא לרגלחגיגות100 שנה לתל-אביבומספר את סיפורו של גן החיות בתל-אביב הקטנה דרך סיפורו של האריה, שיחד עם זוגתו היוו את תפארת הגן.

מקורו של הסיפור באירוע אמיתי שארע לפני שנים רבות, בו ברח האריה שנקרא"גיבור"מהכלוב ושוטט ברחובות העיר עד שתפסוהו.
הסיפור מקסים וכתוב בצורה מרתקת ומרגשת כאחד ומורכב משני סיפורים, האחד מתרחש בהווה והשני כאמור בעבר.

סיפור המסגרת מתרחש בימינו בו מספרת סבתא לנכדתה שמגיעה לביקור בתל-אביב על מאורע שחוותה בילדותה, לפני שנים רבות בתל-אביב הקטנה. (ילדים תמיד מופתעים לגלות כי גם סבא וסבתא היו פעם ילדים.) 

הסבתא נזכרת איך יום אחד ברח מכלובו בגן החיות של העיר, האריה גיבור והתחיל משוטט ברחובות העיר המהומה היתה רבה עד שנלכד והוחזר לכלובו.
תמר אדר ואהובה דורון שתיהן ילידות תל-אביב טוו מזיכרונות ילדותן סיפור מרגש ועוצר נשימה, שבו מציאות ודמיון שלובים זה בזה. הספר מאויר באיוריה המופלאים של יאנה בוקלר.

אין אריות בתל-אביב
מאת: תמר אדר ואהובה דורון
איירה: יאנה בוקלר
הוצאת אגם

20.5.09מערכת קינדרלנד

את הספר הזה צדה הנסיכה בשיטוט לא מקרי באחת מחנויות הספרים כאשר משהו כנראה בכריכה המקסימה שצייר מישל קישקה משך את עיניה.

כשראינו שאת הספר כתב לא אחר מאשר דודו טופז, המוכר יותר מעולם הרייטינג והטלוויזיה ופחות מתחום ספרי הילדים, הופתענו ואחרי שאנחנו קוראים בספר כבר שבעה לילות רצופים גילינו שזאת בהחלט הפתעה לטובה.

הספר החדש מאגד שבע אגדות לשבעה לילות שכתב ועיבד דודו טופז וביניהם סיפור על עכבר שרצה להתחתן עם השמש, על מלך ששליחיו מחפשים בשבילו את האיש המאושר בממלכה, על ציפור הקסם האדומה שנתנה3 עצות לאיש שקנה אותה וסיפור יפה על מילת הקסמים המרגיעה שָׁלָמָנָה–קָסַקְרֶבְיָה–פוֹחָלֶשִׁינָה שלימד אותו אביו להגיד לפני שהוא נכנס לויכוח או תגרה עם חבריו.

את הטקסטים הזורמים והכתובים היטב מלווים איורים מלאי הומור של מישל קישקה, מבכירי המאיירים בארץ וממקימימוזיאון הקומיקס בחולון.

מומלץ!

חלומות פז–שבע אגדות לשבעה לילות
כתב: דודו טופז 
אייר: משיל קישקה
הוצאת כנרת,  2009